Parece que tienes experiencia con sistemas de educación superior donde hay una serie de exámenes finales, como A-levels o O-levels en Gran Bretaña. Esto es muy diferente del sistema en los Estados Unidos.
En los Estados Unidos no hay exámenes finales generales al final de la educación. Las evaluaciones finales son diferentes para cada clase y también se separan para cada clase. Esto es cierto tanto para la Ivy League como para las miles de otras universidades en los Estados Unidos. En algunas clases hay un examen final. En otras clases hay un trabajo final de investigación. En algunas áreas, como las bellas artes, hay un proyecto final. Cada situación depende del contenido del curso y del nivel de la clase. El “promedio acumulativo de calificaciones” de los estudiantes se calcula promediando las calificaciones que reciben en todos sus cursos. La mayoría de las escuelas tienen una escala de 4 puntos. Cualquier promedio cercano a 4.0 para todas las clases es muy bueno.
No hay absolutamente nada especial sobre los estudiantes de la Ivy League. A menudo son buenos estudiantes, ya que la admisión a estas escuelas es altamente competitiva, pero puede haber mejores estudiantes en otras escuelas.
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Por favor, no se dé la idea de que si un estudiante asiste a una escuela de la Ivy League es “mejor” que otros estudiantes. De hecho, las escuelas como Harvard son notoriamente fáciles de asignar calificaciones. En Brown no hay cursos obligatorios en absoluto. Muchas de las otras escuelas de la Ivy League son menos rigurosas que, por ejemplo, Swarthmore College o Reed College. Cada escuela es diferente. Los estudiantes que eligen una universidad deben examinarse a sí mismos y sus deseos de ubicación, ambiente y tamaño de la universidad. Un estudiante puede tener éxito en cualquier lugar con mucho trabajo y dedicación, y si un estudiante está contento, estudiará de manera mucho más efectiva y tendrá mayor éxito.
