¡Hola!
El GMAT se trata de medir la flexibilidad mental, o en otras palabras, se trata de ver qué tan rápido puede llegar a la respuesta correcta. Mejorar la flexibilidad mental es la manera de aumentar el rendimiento de GMAT, y esto comienza con el conocimiento de qué herramientas usar y qué herramientas funcionan mejor para usted.
1) Recuerda, el GMAT no es una prueba ordinaria.
¿Alguna vez te has preguntado qué tiene en común el GMAT con el SAT o ACT? ¿O qué diferencia a este tipo de pruebas de todas las otras pruebas que tomaste? No está en las reglas o fórmulas, algunas de ellas las aprendió en la escuela primaria o secundaria, y solo hacen una pequeña parte del conocimiento que los estudiantes adquieren a lo largo de los años. Tampoco son las preguntas de opción múltiple. Y ni siquiera es el límite de tiempo: la mayoría de nosotros hemos experimentado antes exámenes de presión. Es lo que se nos pide que hagamos en el poco tiempo que tenemos lo que hace que estas pruebas sean tan especiales.
2) Se trata de medir la flexibilidad de la mente.
El examen GMAT no mide su conocimiento, mide su “flexibilidad mental”. Por lo tanto, si desea sobresalir en el GMAT, es esencial que trabaje para mejorar esta capacidad cognitiva.
Cada pregunta presenta un giro diferente: un nivel diferente, utiliza un conjunto diferente de herramientas, tiene una longitud diferente, cuenta una historia diferente, puede tardar desde unos pocos segundos hasta unos pocos minutos en resolverse. Pero, lo más importante, nos presenta preguntas que pueden resolverse de muchas maneras diferentes. Solo tienes que ser lo suficientemente rápido y responder correctamente si quieres tener la oportunidad de resolver tantas preguntas difíciles como puedas en el tiempo limitado que tienes (las preguntas difíciles generan puntuaciones más altas). Debes ser rápido y correcto.
3) Lo que importa es llegar a la solución correcta, rápido.
Entonces, si las preguntas son muy diferentes entre sí y debe encontrar la respuesta correcta rápidamente y pasar a otra pregunta diferente, ¿qué mide realmente el GMAT? No conocimiento, aunque algún conocimiento es obligatorio.
El GMAT mide la capacidad de encontrar la solución más rápida a preguntas desconocidas con diferentes calidades: torceduras, herramientas de solución, niveles, longitudes, etc. Al igual que el pistolero en un videojuego, nunca se sabe de dónde vendrá el próximo disparo, de qué se trata. El terreno será como, o cómo se verá tu próximo enemigo. Es por eso que necesita agilidad mental o resolución flexible de problemas.
El problema es que solo resolver muchas preguntas (con exámenes de práctica o entrenamiento) no es suficiente para mejorar la flexibilidad mental. En realidad, lo contrario es cierto. Las puntuaciones más altas exigen un rendimiento más alto, y las demandas de rendimiento más altas tienen tiempo suficiente para enfrentar los desafíos más difíciles. No solo necesita obtener la respuesta correcta, sino que necesita obtenerla rápidamente.
4) Mejorar la agilidad mental necesita un enfoque novedoso
La manera de mejorar la flexibilidad de la mente comienza con saber qué herramientas están disponibles para su uso. No solo reglas, fórmulas y vocabulario, sino también cuándo evitar ciertas fórmulas, identifique que no se puede usar ninguna regla o use la lógica en lugar de simplificar ecuaciones difíciles.
El siguiente paso es aprender a identificar qué herramientas se pueden usar en cada pregunta. Por ejemplo, puede haber diez herramientas diferentes para una pregunta en particular, y usualmente tendemos a usar la primera que viene a la mente (generalmente la que fue tallada en nuestro cerebro a través de años de práctica y la que demora más en implementarse). !).
Es por eso que no debemos ir directamente a resolver preguntas. En su lugar, deberíamos comenzar pensando en todas las soluciones posibles para cada pregunta y todas las herramientas posibles que podríamos usar. Solo si practicamos el cambio entre diferentes formas de pensar sin ninguna presión de tiempo (en nuestro tiempo de práctica) podremos hacerlo cuando el reloj esté marcando el tic.
5) Lo que cuenta es encontrar las herramientas que mejor funcionen para USTED
Finalmente, está la capa personal: encontrar qué herramientas de solución funcionan mejor para usted. El error más común es hacer las cosas al revés, es decir, comenzar la preparación de la prueba con la búsqueda de las soluciones que mejor se adapten a sus necesidades.
El punto es que, si no ha estudiado todas las herramientas de preguntas y soluciones posibles y no ha investigado todas las preguntas para aprender más sobre cómo averiguar qué herramientas se pueden usar en qué preguntas, no puede elegir con precisión la herramienta correcta.
No hay opción cuando no hay opciones. Te encontrarás haciendo solo lo que estás acostumbrado a hacer o lo que has estado haciendo desde la escuela secundaria.
