Banda 8 Muy buen usuario
Tiene un dominio del idioma totalmente operativo con solo imprecisiones poco sistemáticas e inadecuadas. Los malentendidos pueden ocurrir en situaciones desconocidas. Maneja bien la argumentación detallada detallada.
- La escritura se marca de acuerdo con 4 criterios (recurso léxico / rango gramatical y precisión / coherencia y cohesión / respuesta a la tarea)
- Obtienes un puntaje de 9 para cada uno de estos y luego las calificaciones se promedian para darte tu puntaje final
La realidad es que si obtienes menos de 8.0 en cualquiera de esos criterios, será mucho más difícil obtener un 8.0 final. Tu objetivo debe ser conseguir 8.0 en cada criterio . Si no lo hace, probablemente necesite mejorar su puntaje en los otros criterios: difícil.
Lo que esto significa es:
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- es casi seguro que necesitas un profesor para revisar tu escritura y decirte dónde cometes errores
- necesita crear una lista de verificación del tipo de errores que comete: la mayoría de las personas tienen sus errores “propios” y también tiene sentido concentrarse en partes comunes de la gramática como “contables” y “no contables”, ya que los usará en cada oración .
- debe comprender que la gramática es más que solo tiempos verbales: incluye cosas como el orden de las palabras también
- necesitas aprender a verificar tu propia escritura (mi sugerencia personal es que no dejes esto al final del ensayo cuando estés cansado, pero lo verificas a medida que avanzas).
¿Cómo puedes lograr esto? Piensa antes de escribir
Como profesor, encuentro que una gran parte de los errores de los estudiantes se cometen no porque no conozcan la gramática, sino porque se equivocaron en el proceso de escritura. Escriben. Ellos paran. Ellos piensan. Ellos escriben de nuevo. El primer bit de la oración está bien y el segundo bit también. Es solo que las dos mitades no coinciden. Puede sorprenderse por la cantidad de errores que evita al saber cómo quiere terminar la oración antes de comenzar a escribirla.
Algunos conceptos básicos para escribir inglés claro.
- evite oraciones largas y largas (20 palabras es una oración larga, a menos que su estructura sea muy simple)
- no olvide la estructura básica de inglés SVO y piense en el orden de las palabras (muchos errores en oraciones más complejas ocurren cuando el sujeto se separa del verbo)
- Prueba verbos en lugar de sustantivos abstractos donde puedas
- tenga cuidado con las cláusulas relativas y otras estructuras complejas (un familiar es más que suficiente para cada oración)
- intente y formule la oración completa en su cabeza antes de comenzar a escribir. Si no puede, puede ser que la oración no sea compleja sino complicada, no es algo bueno.
¿Cómo puedes lograr esto? Evita ideas complicadas y escribe demasiado.
No hay marcas en IELTS para la calidad de las ideas. Deben ser relevantes para la pregunta, pero eso es todo. Realmente no hace ninguna diferencia si el examinador no está de acuerdo con sus pensamientos. Muchos candidatos que buscan un puntaje alto (quizás porque son inteligentes), intentan presumir con grandes ideas.
- Problema: tienes 40 minutos y estás escribiendo en un segundo idioma.
- Problema mayor: si intenta escribir algo “inteligente”, es muy probable que su lenguaje se vuelva demasiado complejo y cometa errores que no era necesario.
- Punto a considerar: cuanto más escriba, más probabilidades tendrá de cometer errores y menos probabilidades tendrá de tiempo para verificar
- Es una prueba de idioma: siempre recuerda eso.
