No hay una respuesta única a esta pregunta. Esto varía altamente entre las clases. Normalmente, en la escuela de posgrado, sus clases no están estructuradas de la forma en que lo están las clases de pregrado. Para empezar, habrá muy poca tarea en comparación con las clases de pregrado.
Mi primer año en la escuela de posgrado acaba de terminar en el que tomé 5 clases de posgrado y una clase que se ofreció conjuntamente para estudiantes de posgrado y estudiantes universitarios. El curso de licenciatura tuvo presentaciones cada dos semanas, mientras que el número máximo de tareas que tuve en las clases de posgrado fue cuatro. ¡Tres de esas clases no tenían un componente de tarea!
Dicho esto, las clases son más difíciles desde una dimensión diferente. Las clases de posgrado implican muchas tareas de lectura, lo que significaría leer un par de artículos antes de cada clase (y, a veces, escribir resúmenes / críticas de esos artículos). Habrá proyectos que son más complejos que algo que encontrarás en una clase de pregrado. Por ejemplo, un proyecto de licenciatura podría implicar la escritura iterativa de un compilador en el que cada par de semanas implementas un lexer, un analizador, etc. que culminan en un compilador simple al final del semestre. Un proyecto dado en la clase de posgrado no tendrá objetivos claros como ese. Implicaría pensar en problemas y soluciones que no son obvias o directas, también implicaría encontrar nuestros propios medios para resolver el problema, lo que significa leer más artículos e intentar implementar diferentes enfoques.
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Las clases de posgrado también incluirán muchas más discusiones que conferencias, que son el componente principal de la mayoría, si no todas las clases de pregrado.
