El Nivel Avanzado del Certificado General de Educación (GCE) , o Nivel A , es una escuela secundaria que finaliza sus estudios en el Reino Unido, que se ofrece como una calificación principal en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, como una calificación alternativa en Escocia, y como un Cualificación escolar internacional a nivel mundial.
Los niveles A requieren estudiar un tema de nivel A ofrecido durante un período de dos años y presentarse a un examen al final de cada año (A1 / S y A2, respectivamente), protegido por un organismo de evaluación oficial. La mayoría de los estudiantes estudian tres o cuatro asignaturas de nivel A simultáneamente durante los dos años posteriores a 16 años (edades 16 a 18) en una escuela secundaria, en una universidad de sexto grado, en una universidad de educación superior y superior, o en una universidad terciaria, como parte de su educación superior. Los niveles A se consideran equivalentes en nivel a las calificaciones de Nivel 3 de BTEC.
Muchas universidades reconocen los Niveles como la norma para evaluar la idoneidad de los solicitantes de admisión en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, y muchas de esas universidades basan en parte sus ofertas de admisión en las calificaciones de nivel A de un estudiante, la mayoría de ellas Ofertas condicionadas a lograr un conjunto mínimo de calificaciones finales.
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Los A-niveles constan de dos partes igualmente ponderadas; AS, evaluado en el primer año de estudio, y A2, evaluado en el segundo año de estudio. Cada parte consta de dos módulos, o tres para asignaturas de ciencias y matemáticas. Los módulos dentro de cada parte pueden tener diferentes pesos. Los módulos de AS juntos pueden otorgarse como una calificación independiente denominada nivel AS. Los módulos A2 no forman una calificación por derecho propio; Se requiere la finalización satisfactoria de los módulos AS y A2 en el mismo tema para constituir un nivel A completo. Los módulos se evalúan mediante documentos de examen marcados por organizaciones nacionales o mediante cursos moderados externamente y evaluados por la escuela.
Las calificaciones aprobadas para los niveles A son, de mayor a menor, A *, A, B, C, D y E. El proceso para decidir estas calificaciones implica el esquema de calificación uniforme (UMS). Bajo este esquema, los niveles de cuatro módulos A tienen una marca máxima de 400 UMS (o 200 UMS cada uno para AS y A2), y los niveles de seis módulos A tienen una marca máxima de 600. El máximo de UMS dentro de AS y A2 se puede dividir Desigualmente entre los módulos. Por ejemplo, un Physics AS puede tener dos módulos de examen con un valor de 90 UMS y 150 UMS, y un módulo de cursos con un valor de 60 UMS. Las “marcas en bruto”, es decir, el puntaje real recibido en una prueba, pueden diferir de los UMS otorgados. En cada asignación, la correspondencia de las calificaciones en bruto con UMS se decide al establecer límites de calificación, un proceso que implica la consulta por parte de expertos de la materia y la consideración de estadísticas, con el objetivo de mantener los estándares para cada calificación el mismo año en año. Lograr menos del 40% resulta en una U (no clasificada). Para las calificaciones aprobatorias, el 40% corresponde a una calificación E, el 50% a D, el 60% a C, el 70% a B y el 80% a A. El grado A * se introdujo para ingresar a la educación superior en cursos altamente competitivos, y es otorgado a candidatos que promedian 80% de UMS en todos los módulos, con una puntuación promedio de al menos 90% de UMS en los módulos A2. En Matemáticas, que comprende seis módulos de 100 UMS, solo los módulos C3 y C4 cuentan para este requisito. En Matemáticas adicionales y Matemáticas adicionales adicionales, donde se pueden tomar más de tres módulos A2, los tres módulos A2 mejor puntuados cuentan. No hay un grado A * en el nivel AS.
Cuando se trata de cómo preparar. 1. Crear un horario de revisión
Si sientes que no puedes hacer mucho en una sesión de estudio, usar un calendario de revisión te ayudará a priorizar tus tareas y lograr una cosa a la vez. El uso de esta herramienta puede agregar estructura a su revisión e identificar debilidades o áreas que necesita enfocar pero tratar de evitar.
Desarrollar su plan de estudio personal puede ayudarlo a organizar lo que necesita para estudiar y aumentar su motivación para revisar los exámenes.
2. Practicar exámenes anteriores
La mejor estrategia de aprendizaje que los alumnos de alto rendimiento utilizan para prepararse para sus A-niveles es practicando tantos exámenes anteriores como sea posible. Esto le dará la oportunidad de probar nuestras condiciones similares a las de un examen para asegurarse de que está listo para rendir el examen.
Practicar trabajos anteriores te ayudará a familiarizarte con:
- Formato de examen
- Estilo de pregunta
- La presión del tiempo
3. Colaborar con los compañeros de clase.
¿Te sientes abrumado con tus cursos de nivel A ? Recuerde, otros estudiantes en su clase se sienten igual, así que ¿por qué no dividir el trabajo entre algunos de sus compañeros de confianza para disminuir el estrés del examen? Esto no solo reducirá la carga de trabajo que tiene, sino que también le abrirá los ojos a una perspectiva diferente sobre un tema que otros estudiantes pueden haber captado.
Interactuar con otros estudiantes, tanto en persona como en línea, también contribuye a sus habilidades de comunicación . Este es un activo valioso del que se beneficiará a lo largo de su vida, así que nunca subestime la importancia de una comunicación efectiva.
4. Hacer ejercicio regularmente
Hay una razón por la cual la educación física está integrada en el currículo de los estudiantes. Si te sientes estresado al pensar en tus próximos exámenes, mantenerte en forma y hacer ejercicio te ayudará a equilibrar la tensión en tu mente.
Todos pasamos por períodos en los que estás mirando las notas de estudio, pero sentimos como si no entrara información nueva, ¡es cuando sabes que es hora de un descanso para estudiar! Está comprobado que tomar descansos regulares y hacer ejercicio estimula la actividad cerebral, compromete su mente en el aprendizaje y mejora el rendimiento de su examen a largo plazo.
¡La próxima vez, toma las escaleras, no el ascensor! 😉
5. Averigua tu estilo de aprendizaje
Todo puede estar en su lugar funcionando como debería ser, si no descubre qué funciona mejor para USTED y cómo aprende, está luchando una batalla perdida. Todos quieren descubrir el último consejo de estudio que funciona, pero la verdad es que cada persona es diferente.
Una vez que comprenda si es un aprendiz visual, auditivo, de lectura / escritura o kinestésico, comprender y recordar información será mucho más fácil para usted.
¡Espero que esto te sirva como respuesta y la mejor de las suertes!
