Gracias por la A2A.
El cliché de elección para la mayoría de las preguntas de admisión es la frase “Depende” y esto se aplica a su pregunta.
Las universidades que requieren ensayos los usan de diferentes maneras, por lo que la respuesta dependerá en parte de las universidades a las que solicitas. Además, dentro de la misma universidad, pueden usar ensayos de diferentes maneras dependiendo del estudiante individual. Por ejemplo, un estudiante típico que solicita a Duke tendrá que escribir ensayos sólidos. El mejor recluta de baloncesto para Duke no lo hará. Si no tiene los números académicos (gpa, SAT / ACT, número de AP, etc.) que espera una escuela altamente selectiva, incluso un ensayo excepcional probablemente no tendrá mucho efecto. Su rendimiento académico es, ante todo, lo que le permite ver de cerca. Después de eso entran en juego los factores subjetivos.
Yo diría que para los estudiantes de secundaria que desean ingresar a los colegios y universidades o que merecen programas de becas que ofrecen a menos del 10% de sus solicitantes que necesitan hacer mucho más que eso, muestran que los estudiantes pueden escribir lo suficientemente bien para sobrevivir Universidad. Para algunos estudiantes / escuelas esto podría ser exacto. Estas escuelas están decidiendo si el estudiante puede graduarse.
Pero en algunas escuelas o también para algunos programas de honores, lo último que piensan las personas es si el estudiante puede sobrevivir. La palabra lanzada en la parte superior de tippy es “prosperar”. Quieren leer palabras que sean mejores que ok. Tal vez no sea el verso de TS Eliotic, pero ciertamente en el 5% superior de los escritores. Y eso es una barra alta. Para cualquiera de nosotros. Los ensayos que influyen en un comité en las escuelas más selectivas generalmente consisten en una historia que se adhiere. Es más que palabras bien ordenadas; en cambio, las palabras deben mover la mente o el corazón del lector o, en el mejor de los casos, ambos. Inicialmente, nunca esperaría que un estudiante de primera generación o un estudiante internacional escribiera un ensayo a nivel de Eliot. Si lo hicieran, pero tenían algunas puntuaciones modestas y no las mejores clases de inglés, entonces estaría preocupado y no necesariamente les daría puntos a menos que hubiera hecho un seguimiento (por correo electrónico o entrevistas). Mi vista está sesgada. Estaba a cargo de aceptar estudiantes para los programas de honores en mi universidad ya altamente selectiva. En efecto, me encargué de seleccionar a los mejores estudiantes de todo el mundo. Esperaba que estos estudiantes hicieran mucho más que escribir un buen ensayo. En el mundo orwelliano de admisión altamente selectiva, el bien es malo. Los grandes ensayos (y hay muchas maneras de escribir grandes ensayos incluso para las personas STEM) tienden a ser la norma esperada para las personas que ingresan a las escuelas más selectivas.
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Estoy cortando y pegando una respuesta larga a su pregunta que abordé en una pregunta algo similar en quora:
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Has hecho una gran pregunta. Gracias por preguntar. Permítanme comenzar citando a James Carvel, quien una vez dijo: “Existe la verdad, toda la verdad, y nada más que la verdad. ¿Cuál quieres?”
No puedo darte “nada más que la verdad” simplemente porque no tengo acceso a ella. Nadie hace. Y no puedo darte toda la verdad, ya que no puedo hablar por toda la gama de lectores de aplicaciones y no puedo hablar por las políticas y prácticas de miles de colegios y universidades. En cambio, lo que puedo dar es un poco del conocimiento que tengo de lo que hacen algunas escuelas y de lo que yo mismo hice aplicaciones de lectura durante muchos años. Mi respuesta, entonces, es limitada, pero creo que lo que diré podría ser aplicable a algo más que mi propio punto de vista, pero no puedo respaldar esto con datos cuantificables.
Hace un tiempo publiqué una entrada de blog en Quora llamada lectura rápida y lenta: ¿qué estás haciendo en este momento? Lectura rápida y lenta: ¿qué estás haciendo en este momento? por Parke Muth en publicaciones Cerca de 35,000 personas lo han visto y cientos lo han votado. Menciono esto como parte de lo que digo que se aplica a tu pregunta. No repetiré lo que dije allí, pero diré que hay lecturas rápidas y lentas cuando se trata de aplicaciones.
Lecturas rápidas
En realidad, hay varias versiones de lo que yo llamo aplicaciones de lectura rápida. La primera se aplica principalmente a escuelas altamente selectivas, pero también se filtra a las otras.
Entre un grupo de 20,000 solicitudes, habrá algunos estudiantes que no recibieron la nota sobre cómo encontrar escuelas dentro de un rango realista. Estos estudiantes se aplican a algunas de las escuelas más selectivas del mundo, a pesar de que sus credenciales académicas son, si no son absolutamente débiles (también hay algunas de estas), al menos ni siquiera están cerca del perfil de los estudiantes admitidos. Con sitios web como Parchment, los estudiantes pueden obtener fácilmente una buena idea de sus posibilidades de ser admitidos. Realmente ya no hay mucha excusa para enviar solicitudes a las escuelas con poca o ninguna posibilidad de ingresar. (Sin embargo, siempre habrá presión de los padres o de los propios estudiantes, que imponen una ceguera voluntaria, a pesar de los datos). Un estudiante que no está cerca de las rúbricas numéricas es más a menudo que no va a obtener nada más que una lectura superficial de sus ensayos. Algunas escuelas o algunos lectores ni siquiera se molestarán.
El otro grupo de lecturas rápidas proviene del extremo opuesto. Hay una cantidad de estudiantes que han enviado números que son tan fuertes que los ensayos no tendrán mucho que ver ya que estas escuelas (generalmente no en la cima de la selectividad) toman a casi todos los que han demostrado que pueden lograr el éxito a través de los números y programa académico. Es posible que algunas de estas escuelas no reciban 20,000 solicitudes, pero muchas lo hacen ya que a menudo son escuelas estatales con un gran número de solicitantes en el estado y esos estudiantes han hecho todo bien y, como residentes, no tendrán que hacer un Proust para ingresar. Para respaldar mis afirmaciones, citaré a Mitchell Stevens, cuyo libro sobre admisión, Creando una clase , es bastante bueno. Él sabe cómo funciona el proceso basado en pasar tiempo en una oficina de admisión. Recientemente ha abordado el tema del ensayo en The New Republic :
Las solicitudes con métricas compuestas claramente altas o bajas, en relación con el grupo general de solicitantes de la universidad, se resolvieron rápidamente. Fueron los archivos en el medio desordenado del grupo de solicitantes de cada año, cuyos números no los hicieron ni “admitidos” ni claros “niega”, lo que recibió una atención más amplia.
Sin embargo, incluso en estos casos intermedios, los ensayos personales rara vez reciben una atención superficial de los oficiales de admisión. Simplemente había demasiados archivos para considerar en un marco de tiempo demasiado pequeño, y demasiados otros factores de evaluación que importaban mucho más. ¿Qué tan probable era que un solicitante aceptara nuestra oferta de admisión? ¿Ya habíamos aceptado a alguien de su código postal remoto? ¿El solicitante recibió algún respaldo especial de un alumno universitario o de un miembro de la facultad? ¿Alguien en la oficina le debe un favor al consejero del solicitante? Esas son las preguntas que se debaten antes de llegar a un veredicto. Pero durante los cientos de deliberaciones en las que participé en más de dos ciclos de admisión, literalmente nunca escuché una decisión basada solo en un ensayo personal.
Deja de obsesionarte con tu ensayo universitario: los oficiales de admisión no lo hacen
Otra forma de abordar su pregunta es encuadrarla desde el otro lado. Si era un oficial de admisión y abrió una aplicación en su computadora, lo primero que debe ver después de la información básica contenida en la aplicación común (y casi todas las escuelas que obtienen 20,000 aplicaciones usan la aplicación común) es la prueba y el expediente académico. Si un estudiante no se encuentra en el 20% superior de la clase y tiene un puntaje de unos cientos de puntos por debajo de la media, ¿usted como lector que tiene una gran cantidad de solicitudes acumuladas, pasaría mucho tiempo leyendo los ensayos? ¿Honestamente? De Verdad? Incluso si dice que sí, me gustaría hacer la misma pregunta después de haber estado haciendo este día tras día, semana tras semana, mes tras mes. Si bien las estadísticas pueden ser engañosas, también pueden ser útiles. Los estudiantes que no están cerca de las rúbricas numéricas de las escuelas altamente selectivas casi nunca, nunca ingresan a menos que sean un especial (atleta, caso de desarrollo, estudiante con poca representación, etc.). Un estudiante típico que es blanco o asiático, que no está en o muy por encima del conjunto promedio de calificaciones con un gran programa, y las buenas calificaciones casi no tienen oportunidad de ingresar a las escuelas más selectivas. Digamos, sin embargo, que hay un estudiante con una serie de ensayos tan maravillosos que si un lector los considerara, podrían tratar de hacer un caso para ver más allá de un número bajo de números. Ahora viene la pragmática de un análisis de costo-beneficio. Si una escuela pierde a un gran escritor, ¿cuánto de la pérdida es para la escuela? Si la escuela tiene que contratar más lectores para asegurarse de que todos los ensayos de las solicitudes se lean con cuidado para encontrar uno o dos al año, ¿vale la pena? Si un lector tiene que dedicar muchas, muchas más horas a leer cada aplicación lentamente, ¿vale la pena dedicar horas extras a hacerlo? Si una escuela pierde una o dos voces excelentes cada año, perjudicará la calidad de la clase. Y lo más importante, hay muchos colegios y universidades excelentes y si el estudiante no asiste a uno, habrá muchos otros.
Permítanme terminar, sin embargo, con una descripción de uno de mis héroes en la admisión. Ella leyó las solicitudes durante más de 20 años y, habiéndola visto hacer esto, puedo responder por el hecho de que le dio a cada estudiante una lectura detallada. No importaban los números que presentara el alumno. Ella sintió que esto era justo. Ella pasó horas extraordinarias haciendo esto. Ella prácticamente no tenía vida, excepto por su lectura durante muchos meses. Ahora se ha retirado, pero su ejemplo me hizo tratar de dar más tiempo a los solicitantes que, de lo contrario, habrían firmado, quizás un poco demasiado rápido de mi parte. No puedo decir con toda honestidad que todavía no empleé algunas lecturas rápidas, pero traté de dar a cualquiera que estaba moderadamente en la carrera un tiro justo. No siempre puedo decir que lo entendí todo bien (un problema sobre el que escribí antes de la respuesta de @Parke Muth a ¿Cuáles son algunas confesiones de un oficial de admisiones de la universidad?), Pero no fue por falta de esfuerzo o preocupación por el momento , interés y trabajo que los alumnos ponen en un proceso demasiado estresante.
Lecturas lentas
Los estudiantes que tienen los números, el programa, obtienen buenas recomendaciones, actividades que predicen la participación fuera del aula, obtienen una lectura lenta. Pero lento necesita ser puesto en contexto. Leer 650 palabras (el límite para la solicitud de la aplicación común) no toma más de unos pocos minutos. Algunas escuelas tienen ensayos complementarios, pero generalmente no más de uno o dos y estos a menudo tienen límites de palabras mucho más cortos. Dicho todo esto, es poco probable que tome más de 10 minutos leer todas las palabras que un estudiante ha enviado. Para aquellos estudiantes que han pasado innumerables horas preocupándose por elegir un tema, hacer una lluvia de ideas, escribir un borrador tras otro tras otro, editar y obtener comentarios y comentarios. haciendo ediciones finales esto puede parecer una cantidad de tiempo sorprendentemente pequeña.
Piénsalo de esta manera. Si lees un artículo de un periodista o académico respetado o cualquier otra persona que se publica en lugares como el New Yorker o en algún otro lugar, ¿cuánto tiempo le dedicas a leerlo? La mayoría de las veces, no excede el tiempo de admisión que los lectores dedican a leer los ensayos de los estudiantes. Los lectores de admisión están capacitados para leer y muchos tienen antecedentes que los preparan para distinguir rápidamente entre escritura buena y mala. El cliché de elección en la admisión es que las aplicaciones de lectura son un arte, y esto es algo preciso, pero también debería haber algo de ciencia. Los solicitantes que escriben sobre la investigación utilizando detalles deben saber que los lectores están familiarizados con el tipo de cosas que los estudiantes están haciendo. Algunas de estas cosas son más impresionantes que lo que hacen los estudiantes de pregrado y algún tipo de conocimiento sobre el mundo que se describe con palabras es útil. Los lectores se educan, al menos, para ser buenos generalistas. Ellos ven miles de ensayos si han trabajado durante algunos años y ven que muchos caen en géneros. Es más fácil elegir a aquellos que se acercan a la parte superior de los géneros, por ejemplo, el ensayo “He superado muchas cosas” o el ensayo “Soy poético y creativo” o el ensayo “Empecé mi propio negocio”, etc. Siempre lo encontré. Divertido tratar de luchar por los estudiantes que estaban como dicen en la cúspide. Esos estudiantes que podrían no tener los mismos números que otros, pero tenían una voz que estaba seguro que agregaría a la clase.
Mi creencia y los comentarios sobre las fortalezas de un ensayo que fueron al resto del comité no siempre significaron que estos estudiantes entraron; mi corazón se rompió a veces cuando otros no estaban de acuerdo conmigo, pero no puedo decir que tengo la “verdad” cuando se trata de saber todo sobre estudiantes o ensayos. Como he escrito mucho sobre ensayos sobre Quora y mi blog, no profundizaré en la mecánica de lo que hace que sea un gran ensayo aquí. En su lugar, voy a terminar con este consejo.
Si ha puesto mucho esfuerzo en sus ensayos, entonces la experiencia en sí misma trascenderá si ingresa en una determinada escuela o incluso si una persona lee su ensayo de manera rápida o lenta. Aprender a escribir es una habilidad que te ayudará una vez que estés en tu colegio o universidad y mucho más allá de eso. Incluso si el ensayo no es un factor importante en muchas decisiones de admisión, las habilidades que tendrás te seguirán dondequiera que vayas. La mejor de las suertes.
¿Los funcionarios de admisión de las universidades que reciben más de 20,000 solicitudes (por año) leen todos y cada uno de los ensayos de todos los solicitantes?
