¿Cuánta influencia tienen las entrevistas con ex alumnos en el proceso de admisión de estudiantes universitarios en los Estados Unidos?

He entrevistado para Yale desde que me mudé a Santa Bárbara en 2004.

La mayoría de las mejores escuelas requieren entrevistas. Mi opinión es que el resultado de la entrevista es a menudo una condición necesaria pero no suficiente. Al menos para Yale, las admisiones intentan mantener al entrevistador imparcial al no compartir los detalles de sus académicos u otras partes de la aplicación. En la práctica, a menudo es bastante fácil inferir la capacidad intelectual del solicitante a través de una breve conversación.

Por supuesto, el proceso es altamente selectivo (creo que la tasa de aceptación de Yale para la clase entrante de 2015 fue del 6%). Si un entrevistador como yo presenta un informe negativo o mediocre, hay muy pocas posibilidades de que el solicitante obtenga una aceptación. Pero incluso para un pequeño grupo de estudiantes a los que les he dado puntajes perfectos, algunos de ellos aún fueron rechazados.

Así que sí, la entrevista es importante. Un postulante exitoso tiene que hacerlo realmente bien en la entrevista, además de una aplicación que por lo demás sea muy fuerte.

Depende de la universidad.

Realizo entrevistas para el MIT (desde 1976).

Hay dos métricas que se utilizan para clasificar a los solicitantes:
Puntuaciones cualitativas y cuantitativas, más un bono.

Como entrevistador, no tengo ningún impacto en la puntuación cuantitativa del solicitante. (¿Puede la persona asistir a la universidad y hacer el trabajo y graduarse dentro de cuatro años?). Sin embargo, aproximadamente la mitad de los solicitantes pueden hacer eso, y la universidad solo toma el 6% de los solicitantes.

Como entrevistador, el informe que proporciono entra en la puntuación cualitativa (que hace la selección final): ¿Qué tipo de persona es usted y qué ofrece a la comunidad universitaria?

Además, hay un bono que se otorga a algunos solicitantes. He podido obtener ese bono otorgado a algunas de las personas que he entrevistado.

Entonces, en el MIT, la entrevista es una parte clave de la aplicación, como debe ser. El alumno / alumna voluntario es la única persona (normalmente) que representa el MIT con el que realmente hablas. Eso es importante (y el personal / departamento de admisiones no hace entrevistas… ..)

A2A. Si se requieren entrevistas con alumnos, tienen mucha influencia y, en algunos casos, son el factor decisivo para las admisiones. Si son opciones, tienen mucho menos, puede ser nada, que ver con la decisión.

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