¿Las universidades consideran la fortaleza de la escuela secundaria al elegir a los solicitantes?

Hola … desde el punto de vista de un estudiante internacional que se postula a los EE. UU., Perteneciente a una escuela secundaria / escuela internacional que tiene un historial de envío de muchas solicitudes, sin duda encontrará el favor de las universidades, ya que estarían bien versados ​​en el rigor de los académicos. plan de estudios y la calidad de los estudiantes en tales escuelas. No sería una tarea tratar de entender la transcripción académica de tal estudiante y relacionarla con el contexto estadounidense. Muchas universidades de los Estados Unidos viajan aquí a la India y visitan a algunos de los principales “favoritos” para cortejar a los estudiantes. Además, incluso los estudiantes que solicitan en dichas escuelas están más orientados a postularse en el extranjero y encontrarán todos los recursos y herramientas necesarios disponibles para ellos muy pronto. Desde el primer día, trabajan duro en sus estudios académicos y reanudan con un ojo en sus aplicaciones, y este espíritu de realmente empujarse a sí mismos les ayuda a adaptarse y tener éxito en la universidad en el extranjero.

No hace falta decir que esto no significa que un estudiante brillante que pertenece a una escuela con muy pocos estudiantes que van al extranjero no logrará la calificación para ir a los Estados Unidos porque al final del día lo que también importa es cómo, con recursos limitados, el el estudiante aprovecha al máximo las oportunidades disponibles y brilla en un entorno difícil.

No, pero miran cómo lo hiciste en el contexto de donde viniste. No diré que las mejores escuelas secundarias no te dan un poco de ventaja, pero si tu escuela secundaria no es tan buena, las universidades verán cómo lo hiciste en comparación con cómo lo hicieron todos los demás y, a partir de ahí, averiguar si Tienes lo necesario para tener éxito en la escuela.

MIT, y estoy seguro de que otras universidades de élite, hacen un seguimiento de las escuelas secundarias sobre la base de cuántos estudiantes se han postulado y han sido admitidos en su escuela en los últimos años. También observan el porcentaje de estudiantes de una escuela secundaria en particular que asisten a la educación superior. Este último es importante para evaluar lo que significa estar en los mejores percentiles de una clase.