¿Cuál será una buena alternativa al sistema actual de examen JEE en la India?

Creo que el problema con los IIT radica más en lo que sucede después del examen que en el examen en sí.

Los IIT son el sistema de prueba más apropiado para la India, OMI, porque con una población tan grande, un proceso holístico y personalizado es simplemente poco práctico.
No todos tienen una idea de lo que quieren hacer con sus vidas cuando tienen 18 años. Por lo tanto, enseñar un nivel básico de ciencias es una buena idea. Además, aquellos que sí tienen un objetivo fijo en mente pueden beneficiarse de estudiar cosas distintas a su interés principal. (gestión del tiempo y ética laboral, etc.).

Lo que realmente está mal con el proceso es cómo se asignan los mayores. El rango es un terrible predictor del principal, y la mayoría de las veces, la decisión está influenciada por “lo que paga más” o “lo que está en demanda”.

El proceso puede mejorarse utilizando el rango para elegir una universidad (no una especialización) después de lo cual pueden obtener una especialización que se ofrece en la universidad y coincide con sus objetivos. (esto también tiene sus defectos: habría miles de estudiantes de ECE que solo se gradúan cada año)

Bueno, Shivansh, hay 3 cosas por las que los indios se enojan:

1) IIT
2) IIM
3) IAS

Los tres son uno de los exámenes más competitivos conocidos, por lo que tiene que haber una plataforma común para filtrar a los estudiantes.

Déjame tomar el ejemplo de la física.

Claro, puede que no uses la física para programar, pero la informática es mucho más que la programación. Se trata de resolver problemas complejos, y creo que un par de cursos de física sin duda te ayudarán a convertirte en un mejor solucionador de problemas.

Igual es el caso con las matemáticas.

Y si piensas que la química no tiene relación con las computadoras, entonces estudia un poco sobre química computacional.

Las personas que son buenas en la codificación y tienen entusiasmo por la química son muy activas en este campo.

Aunque puede parecerle un poco ilógico en esta etapa, pero el conocimiento nunca se desperdicia. Tus habilidades mezcladas con tu pasión pueden llevarte a un lugar especial.

Supongamos que hay un patrón de JEE en el que cada rama de ingeniería tiene un patrón de examen separado y un aspirante que pasa el 10º comienza a prepararse para el examen IIT JEE CSE. Ahora hay pocos problemas que enfrentaría.

1) La preparación para el examen CSE a nivel JEE sería paralela a la preparación de su escuela, que está orientada a pcm.

2) Supongamos que después de 1 año se da cuenta de que cse no es su taza de té y su verdadera pasión reside en la ingeniería mecánica. Pero ha perdido precioso 1 año !!

Estoy seguro de que creará una gran cantidad de problemas y espero que ahora entiendan por qué se ha creado una plataforma común de pcm paralela a las tablas en toda la India.

Si no está de acuerdo con mis puntos, las opiniones son bienvenidas.

Bueno, no todos saben lo que quieren perseguir a menos que lo intenten. ¿Tal vez la persona de la que estás hablando comienza a estudiar química y desarrolla un gusto por ella?
También una cosa que tienes mal es que él tiene que estudiar el mismo nivel de química. No, él no lo hace. Después de limpiar el JEE, estudiará mucha más química en su instituto.
Usted acepta que tiene que haber un examen, pero desea una alternativa. Habrá algunos conceptos básicos que uno debe saber antes de dedicarse a su campo de interés. Si una persona tiene el deseo de convertirse en artista, ¿debería sentirse frustrado por tener que hacer todas esas matemáticas y ciencias en la escuela? ¿Incluso los idiomas?
El JEE es solo un escalón al siguiente nivel y nunca se detiene allí. Simplemente comprueba tus conceptos básicos. Si alguien tiene un problema con eso, es mejor que lo haga solo y logrará el éxito en su propio camino, ya que su pasión y su deseo serán muy altos.

JEE (ahora JEE avanzado) es quizás la única cosa buena sobre el sistema educativo indio.

Independientemente de lo que desee hacer, debe tener algún conocimiento de las ciencias básicas. Sin embargo, es posible que no pueda ver su necesidad y utilidad en este momento.

Y también es uno de los sistemas de pruebas más justos del mundo. Todos son iguales, reciben el mismo papel y nada depende de las recomendaciones que puedas obtener de tu escuela secundaria (eso generalmente se debe a lo bueno que fuiste al chuparte el culo de tus maestros / podría ser comprado o influenciado / cómo te percibían las personas, no cómo en realidad lo fuiste), u otras cosas sin sentido.

Hay una razón por la que las personas que salieron de este incendio lo hicieron tan bien, continúan haciéndolo tan bien y tienen tanta demanda en todo el mundo. Saca este sistema y paralizará lo mejor que le haya ocurrido al sistema educativo indio. La mayoría de las personas que están en contra son quienes no pudieron hacerlo o saben que sus hijos no podrán hacerlo.

Aquí hay un sistema que mi señor propuso ante el consejo de IIT Kanpur pero fue rechazado:
1.IIT debe ser un examen subjetivo de 3 días. Cada día, 2 horas de física, 2 horas de química y 2 horas de matemáticas. Esto se repetirá durante 3 días
Esto asegura 2 cosas:
1.El patrón subjetivo pone a prueba el conocimiento de los alumnos.
2.3 días aseguran que el destino de un estudiante no esté determinado por 6 horas de exámenes plagados de errores tontos y otras cosas.

Una reducción en el número de asientos en las principales instituciones, una prueba preliminar de detección como la actual JEE, seguida de una entrevista.
No a diferencia del KVPY, o las pruebas de ingreso en ISI y CMI.

Nuestro sistema educativo actual es bastante nuevo y siempre (para bien) se está “probando y probando”. Pero sí, hay una cantidad considerable de requisitos “injustos” en la actualidad.
El principal problema detrás de esta OMI puede atribuirse a las diferentes “Juntas” del sistema. Estas tablas enseñan diferentes cosas a diferentes ritmos en diferentes momentos. Esto es lo que siento que es la causa raíz de toda la “injusticia” de la que está hablando.
Si resolvemos este problema principal de varias juntas diferentes y formamos una junta de educación uniforme (habrá varias ventajas y desventajas, varias), entonces creo que podemos tener una buena separación de flujos / sucursales bastante pronto. Esto puede afectar drásticamente, para bien, al reducir particularmente la repetitividad de muchas partes del currículo y, por lo tanto, ¡incluso reducir el tiempo necesario para obtener el título! También puede agregar más investigación en profundidad para ciertos temas y cubrir muchos aspectos más importantes de varios cursos individuales, que se acortan en los últimos tiempos, principalmente debido a limitaciones de tiempo.
Por supuesto, esto deberá debatirse exhaustivamente primero y luego se tomarán los pasos necesarios, lo que puede y requerirá una cantidad de tiempo considerable antes de que funcione sin problemas.