Robert Charles Lee dio los detalles prácticos, yo ofrecería un enfoque más específico.
Lea los 6 libros de principio a fin, comenzando tres semanas antes del comienzo de la clase como mínimo. Si puedes hojear, solo obtén las palabras básicas y el pensamiento temprano, te ayudará a igualar lo que el instructor analiza.
El programa de estudios para una clase, por lo general, explica qué capítulos y qué ideas y qué conocimientos deben obtenerse.
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Después de leer el libro, o solo los capítulos, use el índice del libro para encontrar la información clave de la lección y elaborar un resumen de las definiciones. Produce un dibujo que muestre cómo funcionan las cosas. Al crear su propio esquema, duplica lo que el autor quiere que aprenda.
Si está leyendo los libros y desea aprender sobre una idea conceptual, debe crear un esquema para el concepto, luego leer el libro por segunda vez en busca de evidencia que respalde esta idea.
La primera lectura le da las ideas básicas, la segunda lectura le permite hacer coincidir los hechos con sus pensamientos y luego revisarlos.
Un ejemplo de lo que quiero decir es que quería ver si los escritores seguían un cambio: el ciclo emocional de aceptación, es decir, negar que el cambio existe, enojarme por la necesidad de lidiar con él, deprimirme de que simplemente no es bueno, finalmente incorporar eso. Cuando miré los libros, busqué lugares de enojo, negación, etc.