Aunque el idioma inglés es mi área de especialización, no estoy muy familiarizado con el Sistema Internacional de Pruebas del Idioma Inglés (“IELTS”).
Paul Davey, tutor y profesor de IELTS en Taiwán, ha publicado las preguntas de la prueba de la siguiente manera (Módulo de conversación de IELTS, parte 2: Lista de preguntas):
Describe un plato que puedas cocinar. Deberías decir:
– Qué son los ingredientes
– como se cocina
– Con qué se suele comer
Y diga si cree que este es un plato fácil de cocinar o no, y por qué.
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Si ese formato refleja el tipo de preguntas a las que se refiere esta pregunta, notará que después de describir la tarea, dice: “Debe decir:”
Para terminar correctamente esa oración, decir “qué es” no funciona. Por ejemplo, para la tarea mencionada anteriormente, leería: “Debe decir con qué se suele comer”. Eso no es una fraseología correcta.
Para que sea correcto, debe leer: “Debes decir con qué se suele comer”. Esto se aplica a todas las señales que requieren el uso de la frase “qué es” para completar la afirmación.
La frase “qué es” sería parte de una declaración que es una pregunta. Sin embargo, estas señales publicadas por Paul Davey no son preguntas. Son declaraciones y, como tales, requieren el uso de “lo que es”.
