Gracias por la A2A. Me han hecho esta pregunta unas 20 veces en la semana pasada. La gente me pregunta si es solo humo o si es una realidad. Creo que muchas escuelas han estado inclinándose en esta dirección durante varios años. Es el punto central del proceso de aplicación holística. Un estudiante solo puede lograr un GPA máximo y un puntaje perfecto en las pruebas estandarizadas y luego no tienen otra forma de diferenciarse. Considerando que, las otras áreas que un estudiante puede hacer un nombre por sí mismos son ilimitadas. “El cielo es el límite” por así decirlo.
Por ejemplo, el juego sobre los GPA ponderados se ha jugado durante años. Permite las ofertas de clase de la escuela secundaria y el factor financiero diferencia el GPA de un estudiante de otro en lugar de las habilidades de los estudiantes.
Este artículo es solo un resumen de lo que ha estado sucediendo durante bastante tiempo. Y en general, la mayoría de las escuelas están haciendo esto o trabajando duro para sistematizar este tipo de proceso en sus departamentos de admisión. Lo que es más interesante es quién lo creerá. Todavía hay estudiantes que insisten en que si su escuela ofrece 22 clases AP, la única manera de tener éxito es tomar cada una de ellas.
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Estoy feliz de ver este tipo de informe que sale para que los estudiantes puedan recuperar su cordura y dejar de llenar su currículum.
