Esta es una pregunta muy difícil. ¿Crees que más exámenes y calificaciones más altas resolverán el problema? No lo creo. Lo que debe conocerse más ampliamente son sus perspectivas profesionales reales. Eso reducirá los números.
El problema real es que ya no existe tal cosa como técnicos de laboratorio (de 30 a 40 años atrás, todavía existían, pero obviamente estaban en vías de extinción). Los académicos necesitan estudiantes graduados para el trabajo en el banco de laboratorio, pero una vez que se gradúan ya no son necesarios y se desechan. Cuando se le otorga su maestría o doctorado, es en realidad un aviso de terminación de empleo. No les interesa a los académicos decirles a sus nuevos estudiantes cuáles son sus posibilidades.
Como he dicho antes, cada nuevo estudiante de doctorado piensa que es la nueva adición absolutamente fantástica al harem del sultán y que será la única. Desafortunadamente, generalmente no cumplen con los favoritos anteriores que pueden decirles la realidad. Es por eso que a muchos académicos no les gusta tener postdoctorados antiguos porque podrían corromper a los pequeños.
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