¿Cómo entrar en AIIMS para perseguir un MBBS? Soy un estudiante por encima del promedio. Cuales son algunos consejos

Última actualización 3 de septiembre de 2016

Gracias por preguntar para responder anónimo interrogador.

¿Cómo hacer el mejor uso de sus conocimientos?

• Si el puntaje de la prueba de ingreso en Manipal es 122, ¿podría ingresar a la rama mecánica en el campus principal?
• ¿Cómo convertirse en un ingeniero de tierra en la industria de la aviación? ¿Hay un examen de ingreso?
• ¿Es difícil obtener más de 150 en el AIIMS? ¿Qué tan difícil es?
• ¿Qué debo hacer para el BITSAT en física en el último mes?
• ¿Qué significa un puntaje de ensayo de 6/6/6 en el nuevo SAT?

Lee:

No seas un Dupe. ¡Sea un pensador crítico y creativo!

También amablemente lea Oportunidad está aquí y ahora: una lección que se puede aprender de Pandit Madan Mohan Malaviya

Nada es difícil ni fácil . Todo depende de nuestra capacidad / talento, actitud, condiciones socioeconómicas y perspectiva.

Entonces, el primer y más importante requisito para ser admitido en varios cursos en instituciones y establecimientos de alta reputación es:

[Las citas ayudan a uno a darse cuenta de que en el pasado, muchos humanos como nosotros, enfrentamos los mismos problemas que nosotros hoy. Ayudan a que uno se dé cuenta de las diferentes perspectivas de diferentes autores con respecto a un solo problema, y ​​cómo piensan que uno debería resolver el problema en cuestión. Por lo tanto, me disculpo por hacer que la respuesta sea aburrida, como lo señalan algunos, después de una observación cuidadosa, insertando varias citas. ]

1. HABILIDAD o TALENTO

La capacidad puede referirse a la capacidad de realizar o lograr ciertas acciones o resultados a través de un conjunto de facultades, características, funciones, procesos o servicios controlables y medibles, o de la aptitud y los niveles definidos de competencia para realizar este tipo de trabajo.

“Saber lo que no puedes hacer es más importante que saber lo que puedes hacer. De hecho, eso es de buen gusto”. – Lucille Ball

“La habilidad natural sin educación a menudo ha elevado al hombre a la gloria y la virtud, que la educación sin capacidad natural”.
—— Cicerón, Oratio Pro Licinio Archia, VII.

“Solo soy uno; pero aún soy uno. No puedo hacer todo; pero aún puedo hacer algo; y como no puedo hacerlo todo, no me negaré a hacer lo que puedo hacer”.
————– Edward Everett Hale

“Todo hombre que puede ser algo de primera categoría, como todo hombre que puede ser un hombre, no tiene derecho a ser algo de quinta categoría; para algo de quinta categoría no es mejor que nada de primera clase . “
———– JG Holland

“Hay algo que es mucho más escaso, algo más fino, algo más raro que la capacidad. Es la capacidad de reconocer la capacidad”.
——- Elbert Hubbard

“Una máquina puede hacer el trabajo de cincuenta hombres ordinarios. Ninguna máquina puede hacer el trabajo de un hombre extraordinario”. ———— Elbert Hubbard

“El talento golpea a un objetivo que nadie más puede golpear; Genius golpea un objetivo que nadie más puede ver. Con personas con una habilidad modesta, la modestia es mera honestidad; pero para aquellos que poseen un gran talento, es hipocresía”.
——— Arthur Schopenhauer

“Cualquier persona con un cerebro normal tiene la capacidad de hacer casi cualquier cosa, pero cuando uno tiene dones o talentos especiales (y todos lo tienen) y aprovecha y desarrolla estos talentos, es probable que esa persona sobresalga”.
———- Ben Carson

Voy a tratar de explicar con la ayuda de una historia.

Todos conocemos la historia bíblica de David y Goliat. Goliat era un hombre gigante. Se metió el miedo en el corazón de todos. Un día, un pastor de 17 años vino a visitar a sus hermanos y le preguntó: “¿Por qué no te paras y peleas contra el gigante?” Los hermanos estaban aterrorizados de Goliat y respondieron: “¿No ves que es demasiado grande para golpear?”
Pero David dijo: “ No, no es demasiado grande para batear, es demasiado grande para fallar “ .
El resto es historia.
Todos sabemos lo que pasó. David mató al gigante con una honda.
Las mismas percepciones gigantes, diferentes .
Nuestra actitud determina cómo vemos un problema y un contratiempo.

Para un pensador positivo, la actitud puede ser un paso hacia el éxito.
Para un pensador negativo, puede ser un obstáculo.
Napolean Hill, autor de ‘Think and Grow Rich’, como muchos otros han dicho,
” Cada problema viene con una oportunidad igual o mayor ” .

Alguien se acercó una vez a Blaise Pascal , el famoso filósofo francés, y dijo: “Si tuviera su cerebro, sería una mejor persona”.
Pascal respondió: ” Sé una mejor persona y tendrás mi cerebro ” .

Se nos dice que el conocimiento es poder.
En realidad no, el conocimiento es información. Es un poder potencial y se convierte en poder solo cuando se actúa sobre él.
El conocimiento es poder potencial, la sabiduría (capacidad para aplicar conocimiento, experiencia, comprensión o sentido común y comprensión) es poder real.
La educación toma muchas formas; No se trata solo de los grados y un grado. Es:

1. Cultivando la disciplina.
2. Aprendiendo autodisciplina.
3. Escuchando.
4. Afán de aprender.

2. Consiga educado

¿Qué significa ser educado?
¿A quién, entonces, llamo educado?
Primero
los que se manejan bien en circunstancias que se encuentran día a día; y aquellos que pueden juzgar las situaciones de manera apropiada a medida que surgen y rara vez pierden el curso de acción adecuado.
Siguiente
aquellos que son honorables en todos los hombres, que soportan fácilmente lo que es desagradable u ofensivo en otros, y que son tan razonables con sus asociados como sea humanamente posible.
Además ,
aquellos que mantienen sus placeres siempre bajo control y no son vencidos debidamente por sus desgracias, soportándolas con valentía y de una manera digna de nuestra naturaleza común.
Lo más importante de todo ,
aquellos que no se ven perjudicados por sus éxitos, que no abandonan su verdadero ser, sino que se mantienen firmes como hombres de mente sabia y sobria, que no se regocijan más por las cosas buenas que les han llegado por casualidad que por las que pasaron por su naturaleza. Y la inteligencia son de ellos desde su nacimiento.
Por último,
aquellos que tienen un carácter que está de acuerdo, no con una de estas cosas, sino con todas ellas, están educados, poseídos de todas las virtudes.
——Sócrates (470-399 aC)

En pocas palabras, las personas educadas son aquellas que eligen con prudencia y valentía en cualquier circunstancia. Si eligen la sabiduría sobre la tontería, el bien sobre el mal, la virtud sobre la vulgaridad, independientemente de los títulos académicos que tengan, entonces son educados .

Si desea ser admitido en una institución de alta reputación, estas cualidades son imprescindibles.

3. Finalmente, la gestión del tiempo y la revisión son una necesidad,

por qué ?

Intentaré explicarlo con la ayuda de una historia.
Una vez se le ofreció a un agricultor adinerado toda la tierra por la que podía caminar en un día, siempre que regresara al anochecer al punto en que comenzó. Para comenzar, temprano a la mañana siguiente, el granjero comenzó a cubrir el terreno rápidamente porque quería obtener la mayor cantidad de tierra posible. A pesar de que estaba cansado, siguió andando toda la tarde porque no quería perder esta oportunidad única en la vida para ganar más riqueza.
A última hora de la tarde, recordó que la condición que tenía que cumplir para obtener la tierra era volver al punto de partida al anochecer. Su codicia lo había llevado lejos del punto de partida. Comenzó su viaje de regreso, vigilando lo cerca que estaba de la puesta del sol. Cuanto más se acercaba a la puesta del sol, más rápido corría. Estaba agotado y sin aliento, y se empujó más allá del punto de resistencia. Se desplomó al llegar al punto de partida y murió. Lo hizo antes de la puesta del sol. Fue enterrado y toda la tierra que necesitaba era una pequeña parcela.

La gestión del tiempo es el acto o proceso de planificación y ejercicio del control consciente sobre la cantidad de tiempo dedicado a actividades específicas, especialmente para aumentar la eficacia, la eficiencia o la productividad.

Las actividades se clasifican según estos criterios generales:
A – Tareas que se perciben como urgentes e importantes,
B – Tareas que son importantes pero no urgentes,
C – Tareas que no son urgentes ni importantes. (Esta lista también podría incluir tareas que son urgentes pero no importantes).
El 80% de las tareas se pueden completar en el 20% del tiempo disponible. El 20% restante de las tareas ocupará el 80% del tiempo. Este principio se utiliza para clasificar las tareas en dos partes. De acuerdo con este formulario, se recomienda que se asigne una prioridad más alta a las tareas que caen dentro de la primera categoría.
Siempre hay una forma más sencilla y sencilla de completar la tarea. Si uno usa una forma compleja, tomará mucho tiempo. Por lo tanto, uno siempre debe tratar de encontrar formas alternativas para completar cada tarea.
Dwight D. Eisenhower [34º Presidente de los Estados Unidos desde 1953 hasta 1961] dijo:
” Tengo dos tipos de problemas, los urgentes y los importantes. Los urgentes no son importantes, y los importantes nunca son urgentes ” .
Las tareas se manejan así: las de …

1. Los cuadrantes importantes / urgentes se realizan de forma inmediata y personal (por ejemplo, crisis, plazos, problemas)
2. Los cuadrantes importantes / no urgentes tienen una fecha de finalización y se realizan personalmente (por ejemplo, relaciones, planificación, recreación)
3. Se delegan cuadrantes no importantes / urgentes (por ejemplo, interrupciones, reuniones, actividades)
4. Se eliminan los cuadrantes sin importancia / no urgente (p. Ej., Pérdidas de tiempo, actividades agradables, trivialidades)

Imagen: Matriz de gestión del tiempo como se describe en el libro ” First Things First ” de Merrill y Covey 1994, que muestra los elementos del ” cuadrante dos ” que son importantes pero no urgentes y que, por lo tanto, requieren mayor atención para una gestión eficaz del tiempo. Archivo: MerrillCoveyMatrix.png

Método POSEC

1. P riorice: su tiempo y defina su vida por objetivos.
2. O rganizar: cosas que debe lograr regularmente para tener éxito (familia y finanzas).
3. S treamline – Cosas que no le gustaría hacer, pero que debe hacer (trabajo y tareas).
4. Conomice: cosas que debería hacer o incluso que le gustaría hacer, pero no son urgentemente apremiantes (pasatiempos y socialización).
5. C ontributo: al prestar atención a las pocas cosas restantes que marcan la diferencia (obligaciones sociales).

Por lo tanto, se deben seguir los siguientes pasos para descifrar cualquier examen de ingreso de instituciones o establecimientos de alta reputación:

1. Juega para ganar y no perder.
2. Aprende de los errores de otras personas.
3. Asociarse con personas de alto carácter moral.
4. Da más de lo que recibes.
5. No busques algo por nada.
6. Intenta pensar a largo plazo.
7. Evalúa tus fortalezas y construye sobre ellas.
8. Trate de mantener la imagen más grande en mente al tomar una decisión.
9. Trate de no comprometer su honestidad, integridad, sinceridad, credibilidad y humildad.
10. Trate de mantener una mente abierta en lugar de una mente vacía. Mira las cosas, tal como son, no como somos nosotros.
11. Trate de recordar, la habilidad sin confiabilidad, responsabilidad y flexibilidad es una responsabilidad.
12. La calidad de vida de una persona es directamente proporcional a su compromiso con la excelencia, independientemente del campo de trabajo elegido.
13. La actividad no es lo mismo que un logro: no confunda movimiento y progreso. Un caballo mecedor sigue moviéndose pero no hace ningún progreso.
14. Elige un mentor. Eso no tiene por qué ser una institución de coaching o un profesor de matrícula. Eklavya tenía un mentor en la forma de un ídolo de Guru Dronacharya. Hoy en día, Internet puede hacer ese trabajo por nosotros.

Hay muchas maneras de destruir a tus enemigos.
El primero es el “perdón”.
El cambio es necesario, solo el que puede adaptarse a los tiempos / fortunas cambiantes, sobrevive.
Uno necesita cambiar la forma en que piensan para lograr el cambio necesario.
Se paciente.

Si espera pacientemente, incluso puede juntar agua en un colador, pero debe esperar a que se convierta en hielo.
El dinero puede ayudarte a comprar una sonrisa a corto plazo, pero nunca una felicidad a largo plazo.
Más que la enemistad de un enemigo, la enemistad de un amigo es peligrosa.
Si tiende a elevarse antes del sol, puede desarrollar la capacidad de ganar incluso sobre el sol.

¿Se refiere usted a su belleza, su color, su alma, su vida, su nombre?
No, ninguno de ellos, pero te refieres a tus ‘acciones’ .
Un ‘maestro’ te pide que sigas órdenes, un ‘líder’ conoce el camino, lo sigue y muestra el camino, depende de ti, decidir si quieres convertirte en un ‘maestro’ o un ‘líder’ .

Si intentas huir de las penas, seguirán persiguiéndote. Enfréntate a ellos con valentía, el dolor perseguirá hasta los talones.
Intenta controlar tu ira. El que se enoja, se cae con el fracaso.
Mis amigos, todo es, pero, por un corto tiempo.
Kochadaiyaan

Ciertas secciones han sido adaptadas de ‘You Can Win’ por Shiv Khera, Wikipedia y Wikiquote.

El “trabajo duro” es opcional, cuando te gusta algo que haces, no tienes la sensación de haber realizado ningún tipo de trabajo.
No confunda “Trabajo duro” con “cansarse”. Ambos son completamente diferentes.

Mi respuesta es con respecto a todos los exámenes.

1. El primer y principal error que cometen los estudiantes es inculcar la creencia de que es el fin del mundo si una persona no es seleccionada, y las personas que son seleccionadas tienen poderes extraordinarios. Por lo general, uno se olvida, hay vías alternativas donde se puede usar su preparación y experiencia.
   Las personas que se seleccionan son personas normales que hicieron las cosas de manera diferente y tenían las habilidades naturales para hacerlo.
2. Inculque los hábitos de lectura y trate de comprender lo que ha visto y leído.
3. Nunca debemos juzgarnos a nosotros mismos simplemente sobre la base de las calificaciones / calificaciones en las escuelas. Incluso un estudiante promedio en la escuela puede crear maravillas. Albert Einstein era un estudiante por encima de la media [Einstein Failed School].

Era un estudiante pobre, y algunos de sus maestros pensaban que podría ser retrasado (discapacitado mental); no pudo hablar con fluidez (con facilidad y gracia) a los nueve años. Aún así, estaba fascinado por las leyes de la naturaleza, experimentando un profundo sentimiento de asombro cuando se desconcertaba sobre la fuerza invisible, pero real, que dirigía la aguja de una brújula. Comenzó a tocar el violín a los seis años y seguiría tocando durante toda su vida. A los doce años descubrió la geometría (el estudio de puntos, líneas y superficies) y fue tomado por sus pruebas claras y ciertas. Einstein dominó el cálculo (una forma de matemática superior utilizada para resolver problemas en física e ingeniería) a los dieciséis años.
La educación secundaria formal de Einstein terminó a los dieciséis años. No le gustaba la escuela, y justo cuando estaba planeando encontrar una manera de irse sin perjudicar sus posibilidades de ingresar a la universidad, su maestro lo expulsó porque su mala actitud estaba afectando a sus compañeros de clase. Einstein intentó ingresar al Instituto Federal de Tecnología (FIT) en Zúrich , Suiza , pero su conocimiento de materias distintas a las matemáticas no estaba a la altura, y falló el examen de ingreso. Por consejo del director, primero obtuvo su diploma en la Escuela Cantonal en Aarau , Suiza , y en 1896 fue admitido automáticamente en el FIT . Allí se dio cuenta de que estaba más interesado y mejor preparado para la física que para las matemáticas.
Leer más: http: //www.notablebiographies.co…

Las matemáticas forman parte integral de la Física, aún así Albert Einstein ganó el Premio Nobel de Física por “sus servicios a la Física Teórica, y especialmente por su descubrimiento de la ley del efecto fotoeléctrico” [ Albert Einstein – Hechos ] . Albert Einstein nació en Ulm, Alemania, el 14 de marzo de 1879. De niño, Einstein reveló una curiosidad extraordinaria por comprender los misterios de la ciencia (que comenzó solo a la edad de 10/11). [Albert Einstein | Sitio oficial de Albert Einstein – Bio]

Crédito de la imagen: la teoría del Big Bang: ¿es realmente tan malo?

Creo que cada persona es diferente, tiene un talento, intereses, debilidades y fortalezas diferentes. Para que uno pueda prosperar y sobresalir, uno debe ponerse en el entorno adecuado donde pueda ejercer sus fortalezas y su pasión, no sus debilidades. Por ejemplo, una persona visual y creativa lucharía en un entorno basado en datos. Un buen contador probablemente haría un mal trabajo al diseñar un logotipo. A un diseñador también le iría mal en números crujidos. Mo Seetubtim

Crédito de la imagen: “Todo el mundo es un genio”
Einstein reconoció la gloria individual y única otorgada por Dios dentro de cada creación. Cada donante florece en un entorno predeterminado dado si lo permites. La ausencia de un don particular que limita el rendimiento en un entorno particular no connota estupidez . Utiliza la analogía de un ‘pez trepando a un árbol’ para subrayar el hecho de que los peces no tienen la capacidad física y genética para escalar, pero son excelentes en el agua, como todos sabemos. Puede que no seas un excelente contador, sino un excelente historiador. Puede que no seas un buen cocinero o un buen cocinero, sino un excelente comensal. Disfrutas de todo lo comestible que te arrojan. En otras palabras, todo el mundo es un genio. Necesitas identificar tu área de desempeño excepcional para que brille tu gloria. Si no puedes ser un pez, sé un panda. Si no puedes ser un elefante, ser un insecto o si no puedes ser una estrella de rock, sé un feroz boxeador. William Odoch

Crédito de la imagen: ¿Qué quiso decir Albert Einstein cuando dijo: “Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido”.
Algunos seres humanos son de floración tardía. Ellos sobresalen en la vida en una parte posterior en sus vidas.
La obtención de 60 a 80% marcas en la clase 12, por cualquier apalancamiento, puede considerarse un desempeño extraordinariamente decente.

Crédito de la imagen: broma física | Rohit Neopane

Tenga en cuenta que ninguna persona en todo este mundo puede completar el programa tal como se menciona en el prospecto, palabra por palabra.

No te estreses con pensamientos innecesarios e inútiles.

Crédito de la imagen: el estrés y su impacto en la creatividad de uno

El único problema que debe resolverse es su enfoque para resolver preguntas durante los exámenes. All India Pre-Medical / Pre-Dental Test de ingreso
Patrón de examen AIPMT 2015 – Preguntas, duración y esquema de calificación

• El AIPMT 2015 consta de un documento que contiene 180 preguntas de tipo objetivo (cuatro opciones con una sola respuesta correcta) de los temas Física, Química y Biología (Botánica y Zoología) que se responderán en la hoja de máquina especial especialmente diseñada utilizando Ball Point Pen. Le aconsejaría que intente preguntas sobre el tema que considera su fuerza primero, y luego los temas comparativamente más débiles. Divide tu horario en consecuencia.
• Mientras tanto, relájate.
• Escuchar música, preferiblemente una melodía, te ayudará a relajarte.
• Ve a ver una película (comedia) o busca tu hobby.

• Crédito de la imagen: http://www.mbatious.com/prepnote…
• La prioridad más importante ahora debe ser reducir la cantidad de estrés que ha adquirido en los últimos meses.
• El estrés no solo disminuye nuestra eficiencia sino que también afecta la capacidad de recordar. Daña gravemente nuestra memoria. Es como correr una carrera de 100 metros con exceso de equipaje y, a veces, incluso con los ojos vendados. El estrés es una reacción física normal a las cosas que te hacen sentir amenazado o alterar tu equilibrio de alguna manera. Cuando percibe el peligro, ya sea real o imaginado, las defensas del cuerpo entran en un proceso llamado “respuesta al estrés”. Esta es la forma en que el cuerpo te protege. Hay muchas cosas / actividades que pueden causarle estrés. Algunas de esas cosas son pérdida, discapacidad, situaciones mundiales, hablar en público y, lo que es más importante, la presión de los compañeros. Todas estas cosas ayudan a causar estrés porque cuando las personas piensan en algunas de estas cosas, se ponen nerviosas y asustadas, pensando en el mundo y en ellos mismos. Buen estrés vs. mal estrés. Si estás sufriendo mucho estrés, tu cuerpo eventualmente se desgastará. Sin embargo, a veces, pequeñas cantidades de estrés pueden ser buenas para usted. Es importante entender su nivel de estrés porque si nunca se siente estresado, puede aburrirse o no poder lograr algunos objetivos. Sin embargo, si está estresado todo el tiempo, es posible que tenga problemas de salud o problemas mentales, lo que empeorará su cuerpo / comportamiento. Presentación de estrés…

• Duerma bien la noche anterior a los exámenes, incluso si esto significa dejar algunos temas importantes sin revisar.
• Si es posible, intente visitar el centro de examen de antemano, para familiarizarse con el entorno y para tener en cuenta el tiempo y la distancia de viaje.

1. El día del examen , tome un desayuno ligero ( prefiero la cuajada y el azúcar, chewda ) pero no se siente para un examen con el estómago vacío.

• Increíble Rajasthan India, paquetes de Golden Triangle India, vacaciones en India, viajes a India
• No olvide llevar consigo su tarjeta de admisión y un bolígrafo (un repuesto sería más conveniente)
• No conduzca hasta llegar al lugar de examen. (Hay una posibilidad lejana de un accidente mientras manejas cuando estás estresado)
• Llegue al centro de examen con suficiente antelación, antes de la hora de inicio del examen.

• Crédito de la imagen: lugar de examen HACER y NO HACER
• No estudie el día del examen y no comience nuevamente a estresarse por el aspecto de otros estudiantes que abarrotan sus corazones. Rara vez ayuda.

Crédito de la imagen: aspirantes a conferenciantes se vuelven locos: los estudiantes causan estragos en la universidad después de presentarse en el lugar equivocado para sus exámenes

NO PROCASTINES

Crédito de la imagen: http: //www.gretcheninbetween.com…

La dilación (WIKIPEDIA) es la práctica de realizar tareas menos urgentes en lugar de tareas más urgentes, o hacer cosas más placenteras en lugar de tareas menos placenteras, y así retrasar tareas inminentes para un momento posterior, a veces hasta el “último minuto”. antes de una fecha límite. Las personas pueden posponer los problemas personales (plantear un problema estresante con un compañero), los problemas de salud (consultar a un médico o dentista), los problemas de atención domiciliaria (parchar una fuga en el techo) o las obligaciones académicas / laborales (completar un informe).

Si tiene la cabeza fría durante el examen, definitivamente recordará la herramienta y las técnicas necesarias para resolver una pregunta en particular, sin importar de qué tema pertenezcan. Según mi experiencia personal, tendemos a recordar las cosas / eventos / fórmulas que habíamos estudiado en nuestra escuela media e incluso en los años de kindergarten, siempre y cuando estemos tranquilos en el momento del examen.

Crédito de la imagen: cool-headed

Crédito de la imagen: Ice, ice baby

Recuerde, si se deja definir por los conceptos erróneos de los demás, siempre se verá a través de sus ojos y nunca se dará cuenta de su verdadero valor o potencial. Albert Allen

Crédito de la imagen: preparación de AIPMT 2015 para estudiantes de clase 12

Albert Einstein ganó el Premio Nobel en 1922 “por sus servicios a la Física Teórica, y especialmente por su descubrimiento de la ley del efecto fotoeléctrico”
Albert Einstein – Hechos

HAZ TU MEJOR ESFUERZO

QUE DIOS TE BENDIGA.