RESULTADO DE LA CLASE XII DE CBSE: ¿Por qué CBSE otorga 95 en PCM a todos?

Me encantaría responder a esta pregunta.
Bueno, el mayor problema que todos comentaron este año ha sido la presión excesiva de los padres y maestros en CBSE para que den una indulgencia (¡uno de nuestros parlamentarios incluso hizo preguntas sobre el nivel de dificultad en matemáticas en la hora cero del parlamento!)
Como consecuencia de esto, nuestro ministerio de desarrollo de recursos humanos creó un equipo para analizar la situación y, como se esperaba más tarde, se siguió un esquema de calificación muy indulgente para verificar el papel (dieron marcas incluso si alguien tiene una idea de lo que se ha preguntado en la pregunta). !!).
Sin duda se responde (supongo) por qué hay puntuaciones altas. ¿Por qué 95?
Ahora, si observa el esquema de calificación, hay una regla según la cual, si alguien obtiene un puntaje por encima de 95, el papel debe volver a comprobarse, lo que, lamentablemente, es una pérdida de tiempo y dinero para muchos maestros (¡Isaid muchos no todos! ). Así que en lugar de volver a marcar solo dan 95 !!
Pero el problema aquí es que algunos candidatos merecedores que deberían haber obtenido más de 95 años terminan con las mismas marcas que todos los que lo obtuvieron con indulgencia (su escritura tiene un papel muy importante aquí. La percepción común es que “buen alumno de buena escritura” ) que no es saludable de todos modos.
Esto es muy triste porque muchos candidatos merecedores no obtuvieron lo que legítimamente debería ser el suyo # 95 + 🙁

Lo mismo ocurrió en 2013.
Obtuve 95 cada uno en PCM y también 95 en inglés …

La siguiente estadística compara mis marcas esperadas con las marcas que obtuve.

Asunto: Esperado – Actual
Matemáticas: 80 – 95
Física: 100 – 95.
Quimica: 100 – 95
Inglés: 98 – 95
Computadora: 95 – 84

Pensé que era solo yo quien tenía las marcas extrañas, pero ahora me doy cuenta de que CBSE probablemente tiene un esquema de marcas extrañas donde su objetivo principal es hacer que el estudiante alcance la marca 95, condicionado a si él / ella se desempeña decentemente …

Una razón más por la que nuestro sistema de educación está atornillado …

Hice un programa en Python para calcular el número de estudiantes en el rango 90-100 de mi escuela. Hay un total de 40 estudiantes en el flujo de Ciencias en mi escuela. Y alrededor de 130 en total.
Aquí están las capturas de pantalla:
Física (042):

Química (043):

Biología (044):

Así que creo que el 95 es bastante común.
La información es un poco engañosa en biología, tal vez debido a la falta de estudiantes en ella.

Pero espera
Inglés (301):

Matemáticas (041):

Y te presento
Economía (030):

De ahí que descanse mi caso.
Me gustaría llamarlo El efecto 95.

Edit1: Matemáticas y economía añadidas.

Además, estoy muy contento con el resultado. Esperaba 97 + – 1%, pero obtuve más que eso

Obtuve un agregado del 98.8%.

Inglés – 97 (Gratamente sorprendido, esperaba un 95 para dar a todos)

Física – 98 (esperaba 97 o 98)

Matemáticas – 100 (esperaba esto)

Ciencias de la computación – 99 (Ellos siempre cortan esa marca 😛)

Química – 100 (Obtuvo las marcas esperadas)

La mayor sorpresa fue la Educación Física!
Literalmente, recogí el libro un día antes del examen y escribí todo de manera ordenada y en puntos. Supongo que otorgan marcas basadas en pulcritud. xD

La mayoría de nosotros no prestamos atención a los detalles y procedimientos cuando los maestros están demostrando los experimentos prácticos en clase.

Es realmente necesario rehacer los experimentos antes de intentar los exámenes. CBSE PRACTICALS es un canal de YouTube que seguramente te ayudará.

Todos los videos prácticos de CBSE para la clase 11/12 de química y física están disponibles en este canal.

Puede suscribirse al canal y visitar la lista de reproducción a través de los siguientes enlaces 🙂 prepararse bien para los exámenes de la junta

• Experimentos de Física Práctica Clase 11 –
• Experimentos de Física Práctica Clase 11 –
• Experimentos prácticos de química de clase 12

Visita – Canal de YouTube Prácticas CBSE

Ayudando a los estudiantes a estudiar bien y ahorrar tiempo, echa un vistazo a nuestros comentarios –

Sección a

• 1. Para determinar la resistencia por cm de un cable dado trazando un gráfico para la diferencia de potencial frente a la corriente (Ley de Ohm) Ley de Ohm Experimento de clase 12 Física CBSE.
• 2. Para encontrar la resistencia de un cable dado usando el puente del medidor y, por lo tanto, determinar la resistividad (resistencia específica) de su material. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 3. Verificar las leyes de combinación (serie) de resistencias utilizando un puente de medidor. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 4. Verificar las leyes de combinación (paralelo) de resistencias utilizando un puente de medidor. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 5. Comparar el EMF de dos celdas primarias dadas utilizando un potenciómetro. : – Para comparar la fem de dos celdas primarias dadas usando un potenciómetro
• 6. Determinar la resistencia interna de una célula primaria dada utilizando un potenciómetro. : – Para determinar la resistencia interna de una célula primaria dada usando un potenciómetro.
• 7. Determinar la resistencia de un galvanómetro por medio del método de media deflexión y encontrar su figura de mérito. : – Para determinar la resistencia de un GALVANÓMETRO por medio del método de media deflexión y encontrar su figura de mérito.
• 8. Convertir el galvanómetro dado (de resistencia conocida y figura de mérito) en un voltímetro del rango deseado y verificarlo. Para convertir el galvanómetro en un amperímetro y voltímetro de resistencia conocida
• 9. Convertir el galvanómetro dado (de resistencia conocida y figura de mérito) en un amperímetro del rango deseado y verificarlo. Para convertir el galvanómetro en un amperímetro y voltímetro de resistencia conocida
• 10. Encontrar la frecuencia de la red de corriente alterna con un sonómetro. : – Para encontrar la frecuencia de la red de ca con un sonómetro.

Sección B : –

• 1. Para encontrar el valor de v para diferentes valores de u en el caso de un espejo cóncavo y para encontrar la distancia focal. : – Distancia focal de un experimento de espejo cóncavo clase 12 CBSE
• 2. Para encontrar la longitud focal de un espejo convexo, utilizando una lente convexa. : – Para encontrar la longitud focal de un espejo convexo, utilizando una lente convexa
• 3. Para encontrar la distancia focal de una lente convexa trazando gráficos entre u y v o entre 1 / u y 1 / v. : – Para encontrar la distancia focal de una lente convexa trazando gráficos entre u y v o entre l / u y l / v
• 4. Para encontrar la distancia focal de una lente cóncava, use una lente convexa. Para encontrar la longitud focal de una lente cóncava, utilice una lente convexa.
• 5. Para determinar el ángulo de desviación mínima para un prisma dado al trazar una gráfica entre el ángulo de incidencia y el ángulo de desviación. : – Laboratorio de física de clase XII Ángulo del experimento de prisma de desviación mínima
• 6. Para determinar el índice de refracción de una placa de vidrio utilizando un microscopio de viaje. Microscopio de viaje: Índice de refracción de la losa de vidrio Clase CBSE 12goo.gl
• 7. Encontrar el índice de refracción de un líquido utilizando lentes convexas y espejos planos. : – Para encontrar el índice de refracción de un líquido utilizando una lente convexa y un espejo plano.
• 8. Dibujar la curva característica IV para una unión pn en polarización directa y polarización inversa. : – Para dibujar la curva característica IV de una unión pn en polarización directa y polarización inversa
• 9. Dibujar la curva característica de un diodo Zener y determinar su voltaje de ruptura inversa. Curva característica de diodo Zener y tensión de descomposición
• 10. Estudiar la característica de un transistor npn o pnp de emisor común y averiguar los valores de las ganancias de corriente y voltaje. YouTube

Hice un programa en Python para calcular el número de estudiantes en el rango 90-100 de mi escuela. Hay un total de 40 estudiantes en el flujo de Ciencias en mi escuela. Y alrededor de 130 en total.
Aquí están las capturas de pantalla:
Física (042):

Química (043):

Biología (044):

Así que creo que el 95 es bastante común.
La información es un poco engañosa en biología, tal vez debido a la falta de estudiantes en ella.

Pero espera
Inglés (301):

Matemáticas (041):

Y te presento
Economía (030):

De ahí que descanse mi caso.
Me gustaría llamarlo El efecto 95.

Edit1: Matemáticas y economía añadidas.

Edit2: Si le gustó esto, también puede consultar la respuesta de Mahim Goyal a ¿Qué son los consejos y sugerencias para el examen de la clase 12 de la junta CBSE?

Mi madre enseña secundaria y participa en la evaluación de trabajos.
Ella me dice que, dado que a los examinadores se les paga una cantidad fija por copia corregida, muy a menudo, toman el promedio de calificación sin entrar en la profundidad de las respuestas, solo para aumentar el número de copias. Por lo tanto, hay poca diferencia entre 92 y 97, ¡porque a ambos se les da 95! No hay bonus por habilidad excepcional, y no te preocupes por menos que un gran rendimiento. Me pregunto cómo está ayudando eso.

¡Es verdadero hombre! Creo que los examinadores de CBSE solo dieron 95 a todos los estudiantes con una puntuación superior a 95 para ahorrar tiempo y aumentar el número de copias.
Mis puntajes:
Inglés – Esperaba 90-95 pero obtuve 95
Chem – esperaba 97 pero obtuve 95
Phy-yo esperaba 85 pero obtuve 95
Comp. Carolina del Sur. – Esperaba 100 pero obtuve 99. Bastante cerca, ¿eh? 😉
Matemáticas- esperaba 97 pero obtuve 95

Así que tengo 95 en cuatro y 99 en uno. Lo que lo hizo al 95.8%. Quería presentar para una reevaluación, pero no quería perder en las marcas ya ganadas.
Admitirlo CBSE es un asno perezoso que no solo declara los resultados con retraso, sino también sin una verificación adecuada de las hojas de respuestas. Eff usted cbse!

Tengo demasiado sueño ahora para escribir algo, los dejo con esto:

Pienso apresuradamente para revisar las copias que deciden previamente, que darán 95 a copias con buen aspecto, sin molestarse en que obtenga 98 o 93.

Sí, es cierto, también encontré esta cosa extraña en muchos puntajes 😐 Quizás están haciendo algo detrás de la espalda
También creo que este año no hay muchos estudiantes que obtengan más del 97%.