Después de leer ese artículo, me siento muy triste por los niños en Texas. No todos los niños saben el camino que les espera. Personalmente, fui a una escuela vocacional (comercio) que normalmente no permitía graduados universitarios. También tuve el privilegio de enseñar matemáticas de bajo nivel a estudiantes de secundaria y preparatoria por un año después de dejar mi programa de doctorado. Temería que los niños elijan no tomar álgebra 2 porque es “difícil” y ese es el mensaje que estamos enviando. Las matemáticas son demasiado difíciles, por lo que no tienes que tomarlas. Tenemos miedo de dejar que los niños luchen y algunas veces fracasan porque los tratamos como si fueran muy frágiles. Casi fallé en geometría de 8vo grado y estudié topología y geometría diferencial en un nivel alto. Fallar fue una buena lección para mí y me enseñó algo de humildad y me motivó a trabajar más duro. Me siento mal de que estemos “salvando” a los niños de esto. Puedo seguir su lógica, pero mi reacción gutural es que está mal.
Para responder a su pregunta, sin duda debe ser un requisito. Un título universitario es un certificado de educación superior y mi opinión es que, independientemente de la especialización, hay aspectos básicos que todos los graduados universitarios deben saber. Creo que Álgebra 2 está en esa lista.
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