Hice pésimo en la escuela, retuve dos grados, finalmente me gradué, fui a una universidad de dos años y obtuve todas las calificaciones de A y B, ¿cómo puede ser eso?

Estoy de acuerdo con Cencio ya que experimenté lo mismo que plantea tu pregunta.

Comencé mi carrera cuando tenía poco más de 20 años, un promedio en gran parte de C, nada del otro mundo. Me quedé sin dinero, volví a la fuerza laboral, pasé 15 años, volví a la universidad y terminé mi carrera.

Curiosamente, mis calificaciones subieron de un promedio de C a un promedio de A + durante los últimos 18 meses de mis estudios. Pongo esto a:

1. Madurez en términos de una mente más enfocada, disciplinada y funcional.
También forma buenos hábitos y rutinas que realmente me ayudaron en mis estudios.
2. La comprensión de que obtener una calificación se hizo más importante para mí en mi
30 para los cuales no tuve la misma apreciación en mis 20’s. Triste pero cierto.
3. Estudiar con un sentido de propósito y objetivos claros en mente. Creo que muchos estudiantes
ir a la universidad porque no están realmente seguros o han tomado una decisión firme sobre qué
carrera que quieren seguir y esperan una revelación de algún tipo.
4. Personalmente, tomando un año sabático, encontrar el trabajo más malo que pueda obtener pronto lo ayudará
Decide y enfócate en lo que quieres hacer en la vida!
5. Tenga un sano respeto por usted mismo, crea que puede hacerlo, acepte errores y
Los errores como oportunidades de aprendizaje maravillosas no son algo de qué molestarse
Perdiendo mucho tiempo y energía emocional. Nadie ha muerto mientras aprende a
descubrir que existía una brecha en su conocimiento o comprensión, que puede ser fácilmente
remediado

Lo más importante es que no se preocupe si le lleva algo más tiempo completar, la vida es un viaje, no un destino, por lo que siempre me recuerdo, disfrútelo mientras pueda, porque podría perderse algo muy valioso o único en el camino.

Es probable que descubras a medida que aprendes y crezcas que hay cambios sutiles que ocurren dentro de la mente que te ayudan a interpretar, revisar, evaluar y responder a la información mientras aprendes, nuevas experiencias, mayores poderes de observación y pensamiento evoluciona.

Hay muchos factores contribuyentes, especialmente los positivos, que lo han ayudado a obtener mejores calificaciones, lo que, por cierto, felicitaciones por lograrlo, hace que el aprendizaje sea mucho más fácil e interesante.

Los estudiantes brillantes a menudo tienen dificultades en la escuela secundaria porque están aburridos, les falta motivación o no les interesan las materias que tienen que estudiar.

En la universidad, estos mismos estudiantes a menudo pueden encontrar programas en los que están interesados, que disfrutan estudiando o que coinciden con su estilo de aprendizaje. Esto crea un ambiente en el que el estudiante se desempeña bien y obtiene buenas calificaciones.

Suena como que creciste. Eso pasa. No todos golpean a su paso al mismo tiempo.

A un amigo mío no le fue bien en la escuela secundaria. En realidad, fue arrestado por construir bombas en bolígrafos de tinta y venderlas de su casillero. Hizo explotar los jardines del patio del subdirector en otro experimento de explosivos. Niño brillante Equivocado.

Tiene un doctorado de Notre Dame y ahora enseña allí.

Nunca se sabe cómo funcionarán las cosas. Pero crecer ayuda, y todos lo hacemos en nuestro propio tiempo.

Su cerebro continúa creciendo y desarrollándose hasta la edad de 25 años. Sería difícil darle respuestas específicas sin conocer sus detalles.

  • Es posible que haya tenido problemas para concentrarse por una variedad de razones cuando era joven, y esas razones pueden haber desaparecido, o no ser tan grandes, cuando era mayor.
  • Los niños generalmente no entienden por qué necesitan hacer un esfuerzo para ir a la escuela. Y así, algunos carecen de motivación. Tal vez usted encontró la motivación como un adulto joven.
  • Es posible que haya tenido una dieta deficiente cuando era joven, y que cambió cuando creció.
  • Es posible que su cerebro haya completado lo suficiente de su desarrollo para corregir lo que lo estaba dificultando cuando era joven.

Entré en mi propio como estudiante no hasta el segundo grado. Hay muchos niños que lo hacen muy bien hasta después de la pubertad, después de lo cual las cosas van cuesta abajo. Cada niño es único y tiene diferentes necesidades. Desafortunadamente, las escuelas generalmente están mal equipadas para lidiar con eso, y solo apuntan a los estudiantes promedio.

Podrías haber sido inmaduro a una edad temprana y no estar listo para aprender como tus compañeros de estudios. Retenerte te permite madurar y desarrollar las habilidades necesarias para competir con tus compañeros. Tengo un amigo que repitió el primer grado una vez y luego fue retenido en el segundo grado y lo repitió nuevamente. Recientemente se retiró como un exitoso profesor universitario. Retenerte puede haber sido la cosa más inteligente que alguien haya hecho por ti. Ahora continúa y sé la persona más exitosa que puedes ser con tu vida y disfrútala al máximo.

Mire hacia atrás lo que sucedió en su vida durante la primera parte. Tuviste el potencial dentro de ti todo el tiempo pero lo más probable es que estés desanimado, desinteresado o ocupado con algo.

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