La química orgánica es un tema difícil … y un curso desafiante. Cubre una gran cantidad de material exigente. Utiliza su propio lenguaje y emplea muchos conceptos muy precisos, pero sin referirse a modelos matemáticos. Sin embargo, puedes llegar a ser bastante bueno en un semestre o dos. Debería poder utilizar los conceptos básicos para comprender mucho sobre el mundo molecular que lo rodea, el mundo de la bioquímica, la medicina o la ciencia de los materiales.
Las observaciones realizadas en los últimos años sugirieron algunas estrategias generalmente útiles que ayudan a mejorar el rendimiento de los estudiantes. Aquí hay una lista de cinco cosas que hacer para tener éxito en química orgánica. ¡Recuerda, REALMENTE tienes que esforzarte!
Lea el material del capítulo antes de (!) La conferencia y asista a todas las conferencias
Me refiero a leer (no estudiar, ver más abajo). Y me refiero a asistir a todas las conferencias (dormir en tu asiento no cuenta). Si lees antes, estarás más atento en clase y tomarás mejores notas (ya que sabes lo que hay en el libro). También sabrá mejor cuándo y qué preguntar durante la clase (a los instructores les encantan las buenas preguntas). Incluso si no ha terminado con el material anterior, lea hacia adelante. El tiempo en clase bien empleado minimizará sus horas de estudio; Es una muy buena inversión.
¡Estudia todos los días, haz revisiones semanales y mantente al día!
Estudiar significa organizar el material (revisar las reacciones, reescribir los mecanismos, tal vez incluso rehacer sus apuntes de clase) y hacer conexiones lógicas (crear un marco) con lo que sabe, aprender la nueva terminología y desarrollar el mundo mental o real. “Modelos de las nuevas ideas. Debes probar constantemente tu comprensión haciendo (y respondiendo) la pregunta “¿por qué?” en relación con todas las afirmaciones y construcciones lógicas que encuentres. Hacer “un poco” todos los días es mucho más eficiente, que tratar de hacer “todo” a la vez. Lo más importante, no se quede atrás en su estudio; es virtualmente imposible prepararse bien para el examen en tan solo unos días antes. ¡Debes desarrollar una buena estrategia de preparación para el examen!
Resuelve tantos problemas como puedas
Leer y comprender el material (comprensión pasiva) es insuficiente; debe poder utilizar los conceptos recién aprendidos en situaciones que no se han encontrado anteriormente y establecer conexiones lógicas con los conceptos aprendidos anteriormente (comprensión activa). La mejor manera de lograr tal comprensión es resolviendo problemas. La química orgánica se realiza con un lápiz y un papel en la mano y sus instructores ponen a prueba su comprensión al proporcionarle una serie de problemas para resolver. Comience por trabajar en los problemas de los capítulos lo antes posible, para que pueda plantear preguntas en clase mientras el material aún está siendo cubierto. Luego avance a las preguntas de final de capítulo y los conjuntos de problemas publicados y otros problemas. Si está atascado en un problema, mire el capítulo, sus notas o las páginas web para encontrar el material relevante. Vuelva a intentarlo. Si es necesario, vuelva al problema al día siguiente o durante su revisión semanal. Use sus amigos inteligentes u horas de oficina para obtener consejos e instrucciones. Recurra al libro de respuestas solo después de haber intentado seriamente el problema. Si finalmente llega a la respuesta correcta, también debe averiguar en primer lugar por qué tuvo dificultades con ella; y arreglar las deficiencias descubiertas. Si simplemente lee los problemas y luego recurre a las respuestas, ganará muy poco en su comprensión. Debes HACER los problemas.
Estudiar con un amigo
No solo sentarse y leer juntos. Háganse las preguntas más difíciles que puedan. Si puedes explicarle un concepto a tu compañero de estudio, sabes que lo entiendes.
Obtén ayuda cuando la necesites
No pospongas hasta la próxima semana. Discuta su progreso y los problemas encontrados con los profesores y el profesor. Venga preparado con preguntas y el material de fondo. Si has hecho tu tarea, la sesión de ayuda será mucho más productiva. Recuerde que no solo desea conocer la respuesta a una pregunta química específica, sino también cómo llegar a la respuesta correcta y por qué no podría hacerlo sin ayuda. Sé autocrítico.
Suena como mucho trabajo duro? Es. Pero, también podría ser muy divertido, aprender cómo se construye el mundo que nos rodea y cómo funciona. La vida después de todo es solo química orgánica. También puede obtener mucha satisfacción si se desempeña bien en uno de los cursos más difíciles, e incluso ingrese a una escuela de medicina.
Para aprender, USTED debe hacer el trabajo. Su instructor solo puede ayudarlo haciendo hincapié en lo importante, explicando lo difícil y probando lo aprendido. Pagas en dinero, dolor de nuevas conexiones neuronales y un tiempo precioso. Sobre el último tema, de las horas de estudio, cuántas preguntas. Para el desempeño A o B, invierta al menos 3 horas por cada conferencia, si apunta al promedio (C) puede hacerlo con un poco menos.
OTRAS OBSERVACIONES:
Cuales son las senales de advertencia?
A. La incapacidad para responder a las preguntas del libro sin las respuestas. ¿Estás leyendo el libro con cuidado? ¿Estás tomando un buen conjunto de notas? Además, la incapacidad para seguir una conferencia o no poder responder por qué y cómo se produce una reacción también son indicativos de un estudiante que no va a hacerlo bien. Ser capaz de responder algunas preguntas simples y desarrollar estos conceptos para responder a los más difíciles. Solucionar las deficiencias desde el primer momento posible.
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B. Un desempeño por debajo del promedio (o peor) en el primer examen es motivo de gran preocupación. Ser culpable es confiar en un enfoque simplificado (memorización) o en un período de estudio comprimido que conduzca al examen. ¿Hasta qué hora tuvo que quedarse despierto la noche anterior al examen? La química orgánica se hace mejor cuando está bien descansado. ¡No intente abarrotar demasiado material en muy poco tiempo!
Comprender cómo y por qué de una reacción o concepto llevará a un puntaje más alto y a un tiempo más fácil para prepararse para la final. Muchas puntuaciones comienzan altas solo caen gradualmente a lo largo del semestre. Estos son estudiantes que no se esforzaron después del primer examen (demasiado confiados) o que confiaron en memorizar el material en lugar de comprender y construir sobre un concepto. Lo orgánico es un tema sorprendente por su naturaleza jerárquica. Aprenda algunos conceptos simples y podrá explicar y resolver nuevos problemas a lo largo del año.
Retirarse del curso no es lo peor que puede hacer. Es difícil superar el retraso temprano, pero no es un delito. No obtenga una mala calificación debido a un error de juicio: aprenda de su error y comience de nuevo. Muchos estudiantes se han retirado del curso y han obtenido una A en ambos semestres.
