Soy de aquellos tiempos en que la pregunta de la razón de la afirmación era bastante inquietante para la gente. No teníamos este patrón principal y avanzado, y tuvimos que dar el único examen justo después de que nuestros tableros terminaran. La razón por la que digo esto es que las personas realmente no tuvieron tiempo para adquirir conocimiento sobre las declaraciones, su veracidad o universalidad. Las preguntas de la razón de la aserción eran una cosa para explorar. Recuerdo una pregunta de aserción-razón muy inteligente del artículo de matemáticas de JEE-2010 (mi hermano mayor lo dio) en el que estaba relacionado con la pendiente de las líneas rectas con una pequeña captura que cambió todo el escenario de la pregunta de la opción A ( ambos son correctos y 2 es la explicación correcta de 1) a la opción C (la declaración 1 es incorrecta). Diferentes institutos de coaching proporcionaron respuestas diferentes (algunos de los reputados incluso dieron B como respuesta: P). Recuerdo que fue IIT Madras quien había realizado el examen ese año y el periódico ya tenía muchas discrepancias.
Hoy en día esas preguntas son historia. Pero siempre que necesite resolverlos primero, asegúrese de que las dos afirmaciones sean correctas . A veces, un poco de duda puede hacerte creer que ambas son una explicación correcta y buena de la otra. Y descubrir esta corrección es la tarea realmente difícil. La mayoría de las preguntas contienen la declaración – 2 como algo que debe ser cierto en todo momento y en todos los lugares. Eso necesita el cheque real. Si la declaración – 2 se puede responder como correcta o incorrecta, se vuelve bastante fácil etiquetar la primera. Así que cuidado con eso.
Cualquier contradicción en las dos afirmaciones puede llevarlo fácilmente a las opciones C o D. Cuidado con eso también. Generalmente la declaración – 2 es una clase y 1 es una instancia. Una instancia es más fácil de comprobar en tales casos . Así que primero compruebe 1 y luego 2.
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Espero que esto te ayude 🙂
