Cómo obtener un GPA de 3.6 en una universidad altamente competitiva

No puedo decir por lo que has escrito si ya estás en una buena universidad o tratando de averiguar cómo entrar en una, así que necesito darte dos respuestas diferentes.

No puedo entender que ya estés en una buena escuela, porque eres un estudiante muy promedio (lo que es, por cierto, un oxímoron: “muy” implica un rendimiento extremo o excepcional, mientras que “promedio” es lo opuesto a eso.) Pero, asumiendo que eres un estudiante promedio, no puedo imaginar que ya hayas sido admitido en una de las mejores escuelas.

Puedo imaginar que eras un muy buen estudiante en la escuela secundaria y te metiste en una buena universidad, donde ahora te encuentras en el medio de la clase. Eso es muy común; De hecho, tengo un diagrama guardado especialmente para ese propósito:

La parte superior del embudo admite muchos; Cada nivel adicional admite menos. Así que a medida que avanzas, más gente excepcional estás compitiendo y, por supuesto, es más difícil seguir siendo superior.

Estoy más familiarizado con las escuelas de derecho, pero a mi entender, esta regla también funciona para las escuelas de medicina, y por las excelentes respuestas que he visto escritas por el usuario de Quora, James Leland Harp y el usuario de Quora, creo que También se aplica a las escuelas de posgrado en las materias STEM, al menos. Y esa regla es que si se encuentra en una institución con una calificación entre el 10% superior y el trimestre principal, el rendimiento promedio es lo suficientemente bueno como para que pueda avanzar en su campo, ya sea para conseguir un trabajo o continuar con su educación.

Si no se encuentra en las mejores escuelas de su campo, debe ser uno de los mejores estudiantes o, al menos, haber realizado un trabajo excepcional en un área en la que un supervisor de investigación o asesor de tesis está dispuesto a promocionarlo. “Promocionarte” significa más que solo escribir una recomendación; puede significar descolgar el teléfono, o escribir una explicación detallada de dos o tres páginas de por qué es tan increíble. Pero si tiene ese tipo de recomendación, incluso una escuela mucho menor y calificaciones mediocres pueden llevarlo a algún lugar.

Una vez tuve un estudiante que asistió a una universidad estatal promedio (creo en el sudoeste, porque creo que es un indio navajo), donde realizó un proyecto de bioquímica tan bueno que se publicó en una importante revista científica en su segundo año de Universidad. Fue publicado varias veces más y obtuvo algunas patentes en su camino a la escuela de leyes, que había sido su objetivo en primer lugar. De hecho, aquí está, para aquellos de ustedes que piensan que me conformo con estas personas excepcionales: Dr. Toby Hain No estoy seguro de si su estudiante de pregrado estaba en Utah. Fue mi cliente para la admisión a la escuela de derecho; había terminado la mayor parte o todo su trabajo científico antes de que lo conociera.

Veo que también es el Consejo tribal de la nación Creek, por lo que creo que su herencia es Cherokee en lugar de Navajo; Cherokee es una de las cinco tribus de la nación Creek.

  1. No todos son igual de inteligentes y trabajadores: trabaja más duro y enfocado que todos los demás. Incluso en las universidades de élite, al menos el 10-20% de los estudiantes no trabajan muy duro. El porcentaje es mayor en otras escuelas. Ya sea porque tienen garantizado un puesto en el negocio familiar, solo quieren disfrutar de la vida universitaria o aprender sin demasiado estrés, o algo más, a ellos no les importa tanto como a la mayoría.
  2. Trabaje de manera más inteligente, haga de los académicos su prioridad y aproveche cada oportunidad. Sé brutal en ser eficiente con tu tiempo. Si estás quemado, no trates de trabajar más duro o atrae a personas que duermen toda la noche, y maximiza tu velocidad de recuperación. Sé brutal con las relaciones: no salgas con personas que no apoyan a tus académicos. Cuando hayan corrido la maratón de la película durante la semana de finales, deje que otras personas se distraigan con eso, no usted. Todas las pequeñas ventajas se multiplican a una ventaja muy grande.
  3. Enfócate en tus fortalezas. Por ejemplo, yo era un estudiante de ingeniería eléctrica. Hay muchas, muchas áreas diferentes en EE, y solo tomé los cursos requeridos en mis áreas débiles: física de semiconductores, procesamiento de señales, etc. Tomé cursos extra en mis áreas fuertes.
  4. 3.6 es promedio en algunas universidades. Entonces, si eres un estudiante promedio en la universidad, estarás bien.
  5. Aprende el material. Interiorizarlo. Saberlo en tu sueño. Construye sobre él, semestre tras semestre, y construye un sistema mental incorporándolo. Muchos, tal vez la mayoría, no aprenden realmente el material: lo memorizan durante el semestre y no lo construyen. Este efecto es descaradamente obvio en la ingeniería y las ciencias, pero ocurre en todas partes.

Fui al programa # 2 EE de EE. UU. Esperando que fuera un estudiante promedio y no pudiera ingresar a la escuela de posgrado. Me sorprendí a mi mismo. Usted también puede.

Encuentra un grupo de estudio. No hagas trampa, pero estudiad juntos. Es sorprendente lo que puedes aprender de tus compañeros.

Hay 168 horas en una semana, utilícelas de manera inteligente y constructiva, mientras duerme lo suficiente y se mantiene saludable.

Pero lo más importante, encuentra una especialización con la que puedas ser Uno. Tú eres el mayor. Usted es el tema y, por lo tanto, se vuelve instintivo para usted.

Todo lo mejor.

La calificación no es necesariamente “relativa”

En una universidad verdaderamente estelar, se dan cuenta de que todos los estudiantes son inteligentes, y no es ético repartir sus puntajes artificialmente entre F y A para lograr una curva normal. Si TODOS han superado las expectativas para el curso y dominado el material, TODOS han obtenido una calificación de A.

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