Estoy estudiando para ser maestra ¿Cuáles son las carreras comunes a las que se dedica la gente si la enseñanza no funciona? ¿Qué tan versátil es una maestría en la enseñanza?

Algunos venden zapatos en una zapatería. Algunos consiguen un trabajo en el gobierno municipal. Algunos bombean gasolina o entregan pizza. Algunos ofrecen servicios de canguro. Algunos solo pasan el resto de sus vidas obteniendo un tipo de bienestar u otro.

La enseñanza escolar no prepara uno para muchos otros campos del trabajo vocacional. Si fracasas como maestro, no tienes mucho que ofrecer a otro empleador. En la enseñanza, no aprendes mucho sobre cómo competir de manera efectiva en el mundo de los negocios, sobre cómo hacer algo original o innovador, o mostrar alguna iniciativa. No construyes mucho de un registro de logros.

Entonces, si fracasas como maestro de escuela, no tienes mucho que hacer en un currículum. Es una profesión muy noble, y todo eso, pero no se presta para ser la preparación para otra línea de trabajo.

Tal vez esa sea una de las razones por las cuales los sindicatos de docentes luchan tanto por otorgarle la permanencia a los docentes, es decir, garantizar el empleo de por vida después de X años de trabajo. Y por qué luchan tan duro contra las evaluaciones de desempeño de los maestros, con calificaciones exitosas como condición para el empleo continuo. Y por qué luchan tan duro para retener a los maestros de más edad, en caso de recortes de personal (es decir, LIFT o Last In First Out, la antigüedad triunfa todo en el mantenimiento del trabajo docente).

Obviamente, si eres profesor, es mejor que te desempeñes extremadamente bien en todos los aspectos, y no enojes al brujo local, para que puedas conservar tu trabajo. Las consecuencias de ser despedido o expulsado pueden ser muy graves, financieramente.

No sé si hay carreras comunes para las cuales la gente deja la enseñanza. Depende de los factores habituales: su historial, educación, experiencia, economía local, etc. En el área del puerto de Los Ángeles, muchos maestros se han ido para trabajos mejor pagados como el estibador. Un trabajo seguro con un sindicato fuerte. Más automatizado hoy y menos laborioso que en el pasado (como se muestra en On The Waterfront ). Trabajo duro para conseguir sin embargo. El proceso es que acumulas horas de trabajo como un estibador casual (sustituto). Si acumulas suficientes horas, vas a tiempo completo la próxima vez que contraten. No han contratado ningún nuevo trabajo casual en aproximadamente 10 años. Esa última vez, alrededor de 300,000 personas de todo el país solicitaron 2,000 vacantes.

Como cualquier carrera, miran la educación y la experiencia. Más títulos no garantiza un trabajo, pero no duele. He visto doctores que no pudieron manejar un aula. En Los Ángeles no hay muchos incentivos financieros para obtener una maestría. Creo que solo paga alrededor de $ 1000 más al año. Otros distritos pagan mejor por tales títulos. Entiendo que el distrito escolar de Nueva York requiere que tengas un maestro después de enseñar durante 10 años. A muchos maestros en Los Ángeles, como a mi hermano, les resulta más fácil continuar tomando cursos universitarios en su materia para alcanzar el límite máximo de 98 unidades para llegar a la cima de la escala salarial y no tener que lidiar con una tesis de maestría. Otro colega (soy un profesor sustituto) alcanzó la cima de la escala salarial después de solo dos años de enseñanza. Ella tiene dos credenciales y tomó 55 unidades de clases en línea el año pasado (sus 15 años de experiencia contribuyeron a la escala salarial).

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