Tengo que hacer un modelo de trabajo para la física para la clase 12 CBSE. ¿Cómo lo hago?

Hay varios temas sobre los que puede hacer modelos: Wheatstone Bridge, Kirchoff’s law proof, lámpara nocturna automática, NOR y NAND Gate con diodos, condensadores, etc.

Encontrar materiales para su proyecto y reunir y diseñar procedimientos, formas de presentación, esforzarse por conocer todos y cada uno de los componentes utilizados son tareas tediosas.

Lo que hice fue pedir un kit llamado Cool Junk ( DIY ), ahora se llaman Newton Kits. Tienen una gran variedad de proyectos. Por lo general, contiene los materiales necesarios, un pequeño archivo con los detalles escritos y el procedimiento del proyecto que elija (ese archivo le brinda una ayuda completa al escribir el informe del proyecto) y un CD que contiene videos asombrosos que explican cómo usar los materiales para construye tu proyecto. El precio también es asequible (alrededor de Rs.1k).

Es una mejor manera de hacer un proyecto de Física que ahorra tu valioso tiempo en el 12º.

El sitio oficial

Kits de Newton

En Amazon-

Kit de proyecto de física CoolJunk – Lámpara de noche automática

Debería echar un vistazo a este sitio: Kits de “hágalo usted mismo” para proyectos de investigación en física.
Tiene algunos proyectos fantásticos que no solo son fáciles de entender y ensamblar, sino que también son muy informativos y perspicaces. También proporcionan un folleto que puede enviarse directamente (después de realizar algunas modificaciones, por supuesto) para la evaluación práctica de la Junta.

Compré el Kit de Proyecto ‘Joule Thief (Inductor, Series RCL)’, porque incluía conceptos claros de la unidad ‘Corriente Alterna’. También contenía un CD que era básicamente un manual de instrucciones visual, que ayudó MUCHO.

Al principio, nos mostramos reacios a pedir este kit y teníamos dudas acerca de si sería aceptado o no, pero aparentemente no es tan importante. ¡Te sorprendería la cantidad de estudiantes que aparecieron con estos kits! Así que sí, te sugiero que compres uno de estos. Ahorra mucho tiempo y esfuerzo y, honestamente, es una buena compra de todos modos. Me ayudó a entender muy bien los conceptos de AC.

Consejo Extra:
1. El examinador le pedirá que demuestre el proyecto si está funcionando, así que asegúrese de que todas las bombillas estén encendidas y de que todas las conexiones estén bien instaladas antes de ingresar . En caso de que su proyecto no funcione en el momento de su presentación viva y del proyecto (sucedió con mi amigo), ¡no se asuste! Simplemente diga, muy cortésmente, “Me temo que hay algunos problemas técnicos aquí; sin embargo, soy muy consciente del proyecto y creo que podré explicar los trabajos incluso sin él”, ¡y disparar!

2. Lo que me lleva a mi segundo punto: entiende tu proyecto tan bien que puedes comunicarte al respecto. Le harán muchas preguntas sobre su proyecto, por lo que debe saberlo como si lo hubiera creado. (Hacen preguntas como: “Entonces, ¿cómo es productiva esta idea en nuestra vida cotidiana?” Lo que fue una sorpresa para mí, pero logré responder de alguna manera: P) Además, tenga un resumen de su proyecto preparado . Debe ser de un máximo de 4 minutos . Tienes que ser nítido y claro. Su resumen debe ser menos sobre el proyecto y más sobre los conceptos involucrados y cómo funciona el proyecto debido a ese concepto.

3. Aparte de las preguntas de viva regular, practique muy bien los diagramas de rayos y circuitos . Memorízalos para que puedas dibujarlos rápida y correctamente. Hubo muchos estudiantes en mi grupo a los que se les pidió que dibujaran uno de los muchos diagramas de rayos / circuitos durante su viva.

4. Conozca el principio de funcionamiento detrás de cada instrumento que encuentre durante su 12º grado.

5. Por último y muy importante, ser muy educado. Responda a sus preguntas con calma y gracia. NO los contra-comente. Regalan marcas fácilmente en función de cómo se comporte usted mismo.

¡Todo lo mejor!

Haga clic en los enlaces.

Para la física:

Proyecto de Física para la Clase 12 CBSE

Para quim

Proyecto de Química Experimentos Temas para la clase 12

¡Haz un tren eléctrico! Créeme, es muy fácil. Y la teoría de ello es muy interesante. Aquí hay un enlace: bit.ly/eletrain

Vídeo:

Pero, no hay que saltarse la teoría. Es fácil, y tiene amplias aplicaciones.

La mayoría de nosotros no prestamos atención a los detalles y procedimientos cuando los maestros están demostrando los experimentos prácticos en clase.

Es realmente necesario rehacer los experimentos antes de intentar los exámenes. CBSE PRACTICALS es un canal de YouTube que seguramente te ayudará.

Todos los videos prácticos de CBSE para la clase 11/12 de química y física están disponibles en este canal.

Puede suscribirse al canal y visitar la lista de reproducción a través de los siguientes enlaces 🙂 prepararse bien para los exámenes de la junta

• Experimentos de Física Práctica Clase 11 –
• Experimentos de Física Práctica Clase 11 –
• Experimentos prácticos de química de clase 12

Visita – Canal de YouTube Prácticas CBSE

Ayudando a los estudiantes a estudiar bien y ahorrar tiempo, echa un vistazo a nuestros comentarios –

Sección a

• 1. Para determinar la resistencia por cm de un cable dado trazando un gráfico para la diferencia de potencial frente a la corriente (Ley de Ohm) Ley de Ohm Experimento de clase 12 Física CBSE.
• 2. Para encontrar la resistencia de un cable dado usando el puente del medidor y, por lo tanto, determinar la resistividad (resistencia específica) de su material. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 3. Verificar las leyes de combinación (serie) de resistencias utilizando un puente de medidor. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 4. Verificar las leyes de combinación (paralelo) de resistencias utilizando un puente de medidor. : – Para verificar las leyes de combinación (serie / paralelo) de resistencias usando un puente medidor
• 5. Comparar el EMF de dos celdas primarias dadas utilizando un potenciómetro. : – Para comparar la fem de dos celdas primarias dadas usando un potenciómetro
• 6. Determinar la resistencia interna de una célula primaria dada utilizando un potenciómetro. : – Para determinar la resistencia interna de una célula primaria dada usando un potenciómetro.
• 7. Determinar la resistencia de un galvanómetro por medio del método de media deflexión y encontrar su figura de mérito. : – Para determinar la resistencia de un GALVANÓMETRO por medio del método de media deflexión y encontrar su figura de mérito.
• 8. Convertir el galvanómetro dado (de resistencia conocida y figura de mérito) en un voltímetro del rango deseado y verificarlo. Para convertir el galvanómetro en un amperímetro y voltímetro de resistencia conocida
• 9. Convertir el galvanómetro dado (de resistencia conocida y figura de mérito) en un amperímetro del rango deseado y verificarlo. Para convertir el galvanómetro en un amperímetro y voltímetro de resistencia conocida
• 10. Encontrar la frecuencia de la red de corriente alterna con un sonómetro. : – Para encontrar la frecuencia de la red de ca con un sonómetro.

Sección B : –

• 1. Para encontrar el valor de v para diferentes valores de u en el caso de un espejo cóncavo y para encontrar la distancia focal. : – Distancia focal de un experimento de espejo cóncavo clase 12 CBSE
• 2. Para encontrar la longitud focal de un espejo convexo, utilizando una lente convexa. : – Para encontrar la longitud focal de un espejo convexo, utilizando una lente convexa
• 3. Para encontrar la distancia focal de una lente convexa trazando gráficos entre u y v o entre 1 / u y 1 / v. : – Para encontrar la distancia focal de una lente convexa trazando gráficos entre u y v o entre l / u y l / v
• 4. Para encontrar la distancia focal de una lente cóncava, use una lente convexa. Para encontrar la longitud focal de una lente cóncava, utilice una lente convexa.
• 5. Para determinar el ángulo de desviación mínima para un prisma dado al trazar una gráfica entre el ángulo de incidencia y el ángulo de desviación. : – Laboratorio de física de clase XII Ángulo del experimento de prisma de desviación mínima
• 6. Para determinar el índice de refracción de una placa de vidrio utilizando un microscopio de viaje. Microscopio de viaje: índice de refracción de la losa de vidrio CBSE clase 12
• 7. Encontrar el índice de refracción de un líquido utilizando lentes convexas y espejos planos. : – Para encontrar el índice de refracción de un líquido utilizando una lente convexa y un espejo plano.
• 8. Dibujar la curva característica IV para una unión pn en polarización directa y polarización inversa. : – Para dibujar la curva característica IV de una unión pn en polarización directa y polarización inversa
• 9. Dibujar la curva característica de un diodo Zener y determinar su voltaje de ruptura inversa. Curva característica de diodo Zener y tensión de descomposición
• 10. Estudiar la característica de un transistor npn o pnp de emisor común y averiguar los valores de las ganancias de corriente y voltaje. YouTube

¿Qué tal hacer un rectificador?
Tienen mecanismos simples.
O puede probar algo básico, como una alarma contra incendios (usando una tira bimetálica) o incluso un generador (hacer que esta sea difícil pero no imposible).
Hablando honestamente, hice bastantes modelos de trabajo para mi escuela. Hacer generador fue complicado. Debe hacer la configuración lo más ligera posible y un pequeño LED podría detectar una pequeña corriente.
Pero sigo sugiriendo un rectificador o alarma de incendio.
¡La mejor de las suertes!

si estas en Delhi
entonces
el centro del distrito, janakpuri puede resolver su problema
ahora no te estoy diciendo que vayas a comprar un modelo de física
busque el manual de su laboratorio, las actividades detrás de él y esas cosas y una vez que tenga una idea, vaya allí, debería encontrar todo tipo de cosas que necesitará.
generadores, motores todo
Incluso puede hacer que la gente suelde los cables y todo para su modelo
~ lo hice personalmente.

Hari om, está haciendo una pregunta sobre: ​​”Tengo que hacer un modelo de trabajo de física para la clase 12 de CBSE. ¿Cómo lo hago?”

Hari om. Tome canicas (compre 3-4 docenas de ellas) y un tubo de fevicol. Puedes construir modelos de BCC (Body centre cúbico); FCC (cara cúbica centrada); & HCP (Hexogonal de empaquetado cerrado) estructuras de modelos de cristal cúbico. Por lo tanto, sus modelos de física están listos. Hari om.

Gracias por A2A. La mayoría de los estudiantes hacen circuitos electrónicos para trabajar modelo. Puede tomar la ayuda de personal con experiencia o tiendas que se ocupan del montaje de circuitos electrónicos. También puedes pensar en algunos modelos de conservación de energía.

Necesitas decirme de que trata el proyecto. ok, suponiendo que se trata de circuitos, te sugiero que te veas videos del proyecto que seleccionaste y por favor, elige un proyecto que puedas hacer (teniendo en cuenta factores como la complejidad, la relevancia, la disponibilidad de piezas, etc.).

en general, en la mayoría de los videos de you tube en la descripción del video, encontrará los detalles de la persona que hizo que el video interactúe con él. Le enviará todos los detalles necesarios sobre el proyecto y, si está cerca del lugar donde vive, podría hacerlo. de hecho te ayudo con el proyecto

Joven experimento de doble rendija. Sí, se puede hacer … Yo y un amigo mío lo probamos y teníamos 3 bandas.
Editar: también puede ir a demostrar cómo se utilizan prácticamente los LDR (Resistentes a la luz dependientes).
Abstenerse de ir con el puente de Wheatstone. Es vieja escuela.

Supongo que es de poca utilidad. Aún así, así lo hacen luego hacer algunos proyectos en electrónica. En este momento, uno de los mejores será “Sistema automático de llenado del tanque de agua”, “Sensor de sonido”, etc.