¿Cómo funciona la moderación CBSE para la clase XII?

De acuerdo con la política de moderación, se les pide a los evaluadores que revisen las calificaciones de algunos estudiantes más arriba según el conjunto de preguntas que recibieron durante sus exámenes y la percepción de cuán duro fue su trabajo, según un informe de Hindustan Times.

Por lo tanto, si la junta evaluó a los estudiantes en tres conjuntos diferentes de documentos de preguntas para el mismo examen, un estudiante que haya obtenido un 80 por ciento en el documento de preguntas que se considera más difícil podría hacer que se revisen más sus calificaciones. Poco después de que los exámenes se realizaran este año, el gobierno dijo que la práctica se suspenderá con efecto inmediato para varias juntas, incluida la CBSE.

No está claro si la política de moderación de calificaciones es diferente de la política de “marcas de gracia”, en la que las calificaciones de los estudiantes que obtienen calificaciones por debajo de la línea de aprobación son más altas.

El informe de HT citó a una fuente que dijo que era improbable que la sentencia de ayer “retrasara” el CBSE 12th Results 2017. “Incluso si tenemos que aplicar la política de moderación, no causará mucha demora porque todo está hecho científicamente”, dijo una fuente El documento, que agregó que los resultados probablemente saldrán esta semana.

La moderación es el proceso de ajustar las marcas de porcentaje de la puntuación total de los estudiantes en función del hecho de que tan difícil fue un papel.

Por ej. Si el conjunto A, B, C y D tiene una calificación de 7,8,9 y 10 en la escala de dificultad de 10, la junta ajustará las calificaciones para que exista una competencia de tarifas entre los estudiantes.

BENEFICIOS: Si un estudiante recibe un 70–75%, entonces él / ella puede obtener un 80–85% si se usa la política de moderación. Sin embargo, los estudiantes que obtengan un 95% o más no obtendrán ningún beneficio.

¡No es lo mismo que la marca de gracia!

Espero que haya ayudado. 🙂

Bueno, es básicamente una provisión de proporcionar marcas de gracia a los estudiantes que no están a la altura de unas pocas calificaciones al aprobar el examen de la junta. La política de moderación también contempla el otorgamiento de marcas de gracia a los estudiantes para preguntas difíciles adicionales en el documento de preguntas o para cualquier pregunta con errores.

De acuerdo con la disposición, al recibir suficientes quejas sobre el nivel de dificultad de las preguntas en cualquier tema, CBSE formaría un panel de expertos que luego determinaría qué marcas de gracia proporcionarían tales preguntas a cada estudiante. La política resultó en la inflación de los estudiantes que obtuvieron más del 95 por ciento de calificaciones entre 2008 y 2014.

¡Espero eso ayude! 🙂

Todo lo mejor.

Tipo,
Sí, eso obviamente funcionará …
Así es como funciona….
Un Comité de Moderación finaliza los parámetros específicos que decidirían cómo se dan las marcas de gracia. Esto se hace generalmente en base a parámetros estadísticos computarizados.

– Si un estudiante ha obtenido más de 40 puntos en la mayoría de las materias pero le faltan dos puntos para aprobar uno, la computadora otorga automáticamente al estudiante las dos notas de gracia.

– Si un estudiante obtuvo un 89% en total, la computadora elevó el puntaje al 90% para que el estudiante se ubique en el grado A1

La CBSE había eliminado el sistema que se consideraba injusto en algunos sectores. Sin embargo, el Tribunal Superior de Delhi el martes, solicitó a la CBSE que continúe con la política vigente cuando se presentaron los formularios de examen el año pasado.

Para más detalles ………
Visita el enlace de abajo …
http://atominik.com/2nJY

Antes de la declaración de resultados del Certificado de Senior School (Clase XII) y Secundaria

Escuela (Clase X) la Junta adopta la Política de moderación de la siguiente manera:

a) Compensar a los candidatos por las dificultades experimentadas en la resolución del

pregunta en un tiempo específico debido a la mala interpretación / ambigüedad de las preguntas y

errores, en su caso, que conducen a una multiplicidad de rendimiento y causan restricciones en

Consumo de tiempo para otras cuestiones.

b) Compensar los caprichos y traer uniformidad en el proceso de evaluación.

c) Aportar paridad por elementos de subjetividad involucrados en la evaluación.

proceso.

d) Aumentar los logros medios en el desempeño establecido de los candidatos.

atribuible a la diferencia en el nivel de dificultad de los diferentes grupos de preguntas

Papeles en el esquema de conjuntos múltiples.

e) Mantener un porcentaje cercano de paridad de pases de los candidatos en el año en curso

con respecto a los años anteriores, sujeto a temas y en general.

Bueno, esta es una de las preguntas que realmente necesita una respuesta inmediata. Aquí hay una imagen que te da la respuesta que estás buscando …

Por lo que sé, la moderación solo se trata de no “otorgar” las marcas a los estudiantes, sino de una corrección estricta para no aprobar a los estudiantes.

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