Yo era un estudiante de comercio en 12 std. Me había presentado para el examen práctico en Contabilidad y Estudios Empresariales. Las prácticas de la Junta de CBSE son un engaño poderoso.
Examen práctico de contabilidad
Llevaba una edad de peso de 20 sobre 100. Esas 20 marcas se dividieron en tres partes: 12 marcas para un documento escrito, 4 marcas para su proyecto que todos los niños prepararán durante casi seis meses y 4 marcas para viva sobre la base de su proyecto.
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La prueba escrita contenía dos preguntas de 6 puntos cada una, una sobre la preparación del estado de flujo de efectivo y otra sobre el análisis de la relación. Nos dieron una hora para completar esas preguntas.
5 minutos después de que la prueba había comenzado, los estudiantes comenzaron a hacer trampa. La supervisora vio a los estudiantes engañar, pero ella no dijo ni una sola palabra. Me sorprendió. Lo que vi fue increíble. No podía imaginar que esto sucediera en mi escuela, que es conocida por sus altos estándares de disciplina.
Lo que pasó después de 10 minutos fue aún más incrédulo. ¡Nuestro profesor de contabilidad entró en la sala y rápidamente mostró las soluciones de las respuestas a los estudiantes y luego se fue! Simplemente estaba completamente confundido. No podría haber pensado que sucedieran esas cosas en mi escuela. Escuché que estas cosas ocurrieron en B-grado, no en escuelas como la mía.
Después de otros 10 minutos, cuando el examinador externo fue acompañado por el profesor de contabilidad, todos dejaron de hacer trampa y comenzaron a fingir diligencia. Cuando el examinador externo abandonó la clase, se reanudaron las trampas descaradas hasta que se superó el límite de tiempo de 1 hora.
Ahora, déjame contarte sobre mi experiencia viva. Nuestro profesor de contabilidad nos dijo los nombres de los temas de los cuales el examinador externo nos haría las preguntas. Por lo tanto, tuvimos que preparar solo esos pocos temas seleccionados.
Al final, todos obtuvieron una calificación total de 20 sobre 20 en el examen práctico de contabilidad.
Examen práctico de estudios de negocios
Fue una experiencia similar.
Tuvimos que preparar dos proyectos: los principios de gestión y mercados financieros de Fayol. Cada proyecto llevaba 10 marcos. Por lo tanto, el examen práctico tuvo un peso de 20 de cada 100 calificaciones. Mi profesor de estudios de negocios nos había dicho de antemano los temas que se solicitarían al proyecto. Así, en la viva, todos puntuaron 20 de 20.
Me sentí muy decepcionado al ver que sucedían esas cosas en la escuela. Estas prácticas eran una burla del espíritu de tomar exámenes. Los maestros mismos participaron en tales actividades inescrupulosas para presentar al director las buenas hojas de calificaciones de los estudiantes y mejorar su historial personal como empleados de la escuela. Ese día, realmente pude ver la palabra HIPOCRITA escrita en los rostros de los maestros. Ese fue el día en que perdí la fe completa en el sistema educativo indio.
Nota: He elegido permanecer en el anonimato porque no quiero revelar el nombre de mi escuela. Por favor no me pidas que elimine mi anonimato. Gracias.
