¿Por qué continúo tomando cursos de matemáticas si soy malo en eso?

Realmente no hay nada de malo en obtener un B. B tampoco es promedio, está por encima del promedio. Soy un experto en matemáticas y física avanzadas, y puede que te haga sentir mejor si me dejo pasar felizmente en el rango de C a B + a menos que sea un tema que REALMENTE disfruté. Ya no estás en la escuela secundaria y tus calificaciones realmente no importan, ya que estás ahí para un papel que otras personas creen que es tan impresionante.

Parece que te gustan las matemáticas. Tal vez piense más en eso mientras se trabaja en problemas, ¿por qué? También suena como que hay algo, posiblemente abstracto, que te hace pensar que no lo disfrutas o que eres malo en eso. Puede que no tenga nada que ver con el tema en sí, sino algo apenas relacionado, como (adivinar) la cantidad de tiempo que puede absorberlo y distraerlo de otras cosas. Trate de cuantificar si esas energías negativas deberían dominar su toma de decisiones o si no son importantes para su progreso académico. Ten en cuenta que algunas de las mejores cosas toman una gran cantidad de tiempo para dominarlas (diez años) y ni siquiera puedes acercarte a eso en la universidad.

No parece que sea tan difícil para ti si estás obteniendo Bs. Intente hacer más investigación / aprendizaje con sus temas matemáticos en línea, y trate de investigar diferentes profesores. Tuve algunos profesores de cálculo que chuparon. Quiero decir, realmente, algunas personas no tenían ningún lugar para enseñar matemáticas. Me di cuenta una vez que me metí en ecuaciones diferenciales avanzadas y tenía profesores reales para compararlas. Luego también tuve algunos profesores que eran absolutamente sobresalientes y hacían el tema fácil debido a su estilo de enseñanza. Puede saber a qué maestros asisten un año antes de planificar sus cursos, y observando diariamente durante la inscripción cuáles clases llenan las primeras en comparación con otras. Para obtener un buen profesor, asegúrate de que todos tus consejos y búsquedas se realicen lo antes posible, de modo que puedas obtener los cupos que desees.

Hace una gran diferencia tener un profesor talentoso en comparación con el imbécil retardado que envía sus TA para enseñar sus clases por él (existe más de lo que crees) mientras él fantasma para graduarse de la tierra de la subvención del programa.

A2A:

Una calificación de B no significa que seas malo en la materia. Nominalmente significa que estás por encima del promedio, lo cual no es un mal lugar si te gustan las matemáticas. Si encuentra que las matemáticas son “difíciles” pero también les gustan, entonces es probable que no solo le guste el tema, sino que encuentre satisfacción al superar los desafíos intelectuales que presenta el tema. Ese es también un buen lugar para estar.

No dejes que la B en Álgebra Lineal te detenga. No es un tema fácil. Podría decirse que es el primero en la secuencia estándar de clases de matemáticas que te obliga a pensar de manera abstracta en extremo. Conseguir una B no es algo malo. Sigue así y te mejorarás. A medida que progreses, verás que ciertas áreas de las matemáticas son más naturales. Tal vez el Álgebra Lineal no sea lo tuyo, pero alguna otra área sí lo es. No lo descubrirás si dejas que algo tan simple como una carta en una libreta de calificaciones te impida explorar el tema que pareces amar.

¿Qué tipo de matemáticas estás tomando, cálculo, ecuaciones diferenciales, teoría de grafos? Obtener una B en cualquiera de ellos es en realidad una buena calificación. Como dicen muchos de los amigos de mis estudiantes de ingeniería, los de C obtienen títulos ^ _ ^

¡Sigues haciendo cosas para las que eres malo y así podrás ser bueno en ellas! Una calificación de “B” en una clase de matemáticas significa que lo hiciste bastante bien, confía en mí: no vas a recordar todo lo que aprendiste de tus clases de matemáticas, pero desarrollarás un esquema sofisticado para resolver problemas difíciles con solo superarlos . Esto es increíblemente valioso y lo que los empleadores, en su esencia, están buscando.

No se desanime porque las clases son difíciles, siempre que las encuentre interesantes, estimulantes y, al final del día, divertidas. Si llega el día en que no lo hace, ese es el día en que debe buscar otros problemas para resolver. Pero por ahora, si es solo que los problemas son difíciles y no está obteniendo “A”, crea en el trabajo que estás realizando y apégate a él. Será recompensado.

Ahora puedo relacionarme con esto.

Me encuentro en una situación similar a la tuya porque, si bien no he considerado abandonar nunca las matemáticas, tomo un curso relativamente difícil (al que hay muchas alternativas) que me hace sentir como un idiota. Personalmente, hago esto debido a la sensación de logro, productividad y abundancia de conocimiento adicional que me brindará. Las personas a menudo se confunden o incluso se deprimen cuando sienten que no están haciendo nada con su vida, lo que puede ser el resultado de la pereza, el aburrimiento, la falta de motivación, etc. Obviamente, no estoy en posición de juzgar cuál de esas personas son .

Entonces, para responder a tu pregunta, es probable que, como resultado de uno de esos factores, no sientas que estás siendo tan productivo, o me atrevo a decir, útil, como podrías ser. Si su plan de estudios es como el de la mayoría, ha estado tomando matemáticas desde una edad temprana, por lo que, naturalmente, se sentiría bastante raro que se detuviera de repente.

Me deprimí con las matemáticas cuando estaba en la escuela secundaria. Matemáticas fue mi mejor asignatura. Me interesaron las conferencias y me mantuve al día con el profesor mejor que el resto de la clase. Mis compañeros estaban tan conscientes de esto como yo.

Y, sin embargo, luché por mantener solo una C. Me faltó la paciencia para hacer la tarea. Aunque pude responder todas las preguntas sobre las pruebas, no pude terminar en el tiempo asignado. Al no haber practicado, tuve que derivar cosas a medida que avanzaba, que mis compañeros de clase simplemente habían memorizado.

Pensé, si solo soy promedio en mi mejor tema, ¿cómo puede tener algún valor mi vida? Incluso comencé a planear mi suicidio.

De alguna manera he tenido una exitosa carrera matemática. En retrospectiva, me doy cuenta de que mi dificultad con la paciencia y la memorización ha sido de alguna manera una ventaja y también un obstáculo. Soy inusual, y llené un nicho que nadie más (o pocos de todos modos) podría haber llenado.

No intentes

¿Le has preguntado a otros estudiantes cómo lo hicieron? Dependiendo de dónde vayas a B no es una mala calificación para el Álgebra Lineal.