¿Por qué las aprobaciones de ingreso a la escuela secundaria tardan meses en completarse?

Creo que el tiempo de aprobación de admisión es situacional si se trata de inscribirse en una escuela pública del vecindario. Si reside en el límite de la escuela, y la escuela no tiene un exceso de capacidad (y posiblemente si tiene un exceso de capacidad), tendrá que inscribirlo de inmediato. Por supuesto, la expansión de las escuelas de inscripción selectiva en los sistemas públicos ha cambiado el juego considerablemente. La búsqueda imprudente de la elección ha convertido la búsqueda de una escuela secundaria, en algunos aspectos, en un proyecto más complicado que el proceso de búsqueda de la universidad. Al menos una vez que estés buscando opciones postsecundarias, deberías tener una idea legítima de lo que quieres ser cuando crezcas. Dicho esto, aquí hay una situación hipotética. Una escuela selectiva recibe 6000 solicitudes para 200 asientos. Ahora considere que muchos de estos estudiantes se aplicaron a varias escuelas. Habrá una tremenda barajada en marcha. ¿Cómo hacer sus selecciones. ¿Tomas los 200 mejores puntajes de las pruebas y lo llamas un día solo para descubrir que para la mitad de esos estudiantes, tu escuela fue la segunda opción y la mitad de ellos obtuvo la primera opción? Ahora comienzas el año con menos de 50 estudiantes y los fondos que vinieron con ellos. No puedes ejecutar un programa, particularmente un programa selectivo de esa manera. Así que ahora hay una gran cantidad de barajadas en la parte superior de la plataforma y lo más probable es que las escuelas más selectivas con la mayor cantidad de aplicaciones elegirán primero. Pero, ¿qué pasa si la mejor opción de un estudiante no se trata de la selectividad sino de la proximidad? Quien en esa lista de aplicación vive cerca de ti. ¿Podrá ese estudiante que vive al otro lado de la calle y tiene padres proactivos pero con un puntaje bajo en los exámenes poder mantenerse al día? Luego, debe asegurarse de que las comunidades marginadas dentro de la ciudad estén obteniendo adecuadamente una oportunidad justa, lo que a veces implica que se deben sopesar otros criterios además de los resultados de los exámenes. Por supuesto, todos estos problemas se resuelven si cada escuela, en todas partes, es una escuela pública de vecindario con un límite de inscripción establecido y recursos adecuados para hacer el trabajo para todos en su comunidad. Tal vez eso sería demasiado justo. Buena suerte.