El esquema y el programa del examen SSC CGL 2017 son los siguientes:
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El examen se llevará a cabo en cuatro niveles como se indica a continuación:
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Nivel-I – examen basado en computadora
Nivel-II – examen basado en computadora
Nivel -III – Modo lápiz y papel (papel descriptivo)
Nivel-IV – Prueba de aptitud informática / Prueba de habilidad (donde corresponda) / Verificación de documentos
La Comisión se reserva el derecho de realizar cambios en el esquema de examen, como la realización de exámenes de Nivel I y Nivel II en modo computarizado, ya que el examen de Nivel I es solo calificado, etc.
Nivel Modo de examen Esquema de examen
Marks Tire I Modo de examen basado en computadora
A. Razonamiento de inteligencia general 25 preguntas
B. Conciencia general 25 preguntas
C. Aptitud cuantitativa 25 preguntas
D. Comprensión inglesa 25 preguntas
50 marcas 50 marcas 50 marcas 50 marcas Total -200 marcas * 60 minutos (total) Para VH y candidatos con parálisis cerebral: 80 minutos
Modo de examen basado en computadora de nivel II
I. Habilidades cuantitativas (100 preguntas)
II. Idioma Inglés y Comprensión: (200 preguntas).
Estadísticas III (100 preguntas)
IV Estudios Generales (Finanzas y Economía) (100 Preguntas)
Paper-I y II como anteriormente 200 marcas 200 marcas 200 marcas 200 marcas 120 minutos (total)
Para VH y candidatos que padecen parálisis cerebral: 160 minutos
* Habrá una puntuación negativa de 0.50 por cada respuesta incorrecta en el Nivel-I.
Con respecto al Nivel II, el sistema de calificación negativa de 0.25 para cada respuesta incorrecta en el documento II (Idioma Inglés y Comprensión) del Nivel II y 0.50 para cada respuesta incorrecta en el Documento I, Documento III y el Documento IV del Nivel II.
Además de lo anterior, la Comisión también decidió incluir un documento descriptivo de inglés / hindi como Nivel III.
Los detalles se pueden leer en: – Modo de Nivel de Esquema de Examen de las Marcas de Examen Tiempo III Lápiz y Papel en Papel Descriptivo en inglés / hindi (escritura de Ensayos / Precisión / Carta / Aplicaciones, etc. Total de calificaciones 100 60 minutos.
Para VH y candidatos que sufren parálisis cerebral: 80 minutos El mérito se preparará sobre el desempeño general en el Nivel I, Nivel II y Nivel III.
Sin embargo, el candidato deberá calificar todos los niveles, es decir, Nivel I, Nivel II y Nivel III por separado. No habrá corte seccional.
Prueba de aptitud informática / Prueba de habilidad (donde corresponda) / Verificación de documentos también se llevará a cabo según las disposiciones de la notificación de examen.
Programa de estudio indicativo : Nivel I del examen :
(A): Inteligencia general y razonamiento: Incluiría preguntas de tipo verbal y no verbal. Este componente puede incluir preguntas sobre analogías, similitudes y diferencias, visualización del espacio, orientación espacial, resolución de problemas, análisis, juicio, toma de decisiones, memoria visual, discriminación, observación, conceptos de relaciones, razonamiento aritmético y clasificación de figuras, series de números aritméticos, no. Serie verbal, codificación y decodificación, conclusión de la declaración, razonamiento silogístico, etc. Los temas son: Analogía semántica, Analogía simbólica / numérica, Analogía figural, Clasificación semántica, Clasificación simbólica / numérica, Clasificación figural, Serie semántica, Serie numérica, Serie figural, Problema Resolución, Construcción de palabras, Codificación y descodificación, Operaciones numéricas, Operaciones simbólicas, Tendencias, Orientación del espacio, Visualización del espacio, Diagramas de Venn, Inferencias de dibujo, Agujero / patrón perforado: plegado y desdoblado, Patrón de figuras, plegado y finalización, indexación , Coincidencia de direcciones, coincidencia de fecha y ciudad, clasificación de códigos de centro / números de rollo, letras pequeñas y mayúsculas Codificación, decodificación y clasificación de rs / números, Figuras integradas, Pensamiento crítico, Inteligencia emocional, Inteligencia social, Otros subtemas, si los hay.
(B): Conciencia general: las preguntas en este componente estarán dirigidas a evaluar la conciencia general de los candidatos sobre el medio ambiente que lo rodea y su aplicación a la sociedad. Las preguntas también se diseñarán para evaluar el conocimiento de los eventos actuales y de los asuntos de observación y experiencia diaria en su aspecto científico como se puede esperar de cualquier persona educada. La prueba también incluirá preguntas relacionadas con la India y sus países vecinos, especialmente relacionados con Historia, Cultura, Geografía, Escenario Económico, Política General e Investigación Científica.
(C): Aptitud cuantitativa: las preguntas se diseñarán para probar la capacidad de uso adecuado de los números y el sentido numérico del candidato. El alcance de la prueba será el cálculo de números enteros, decimales, fracciones y relaciones entre números, Porcentaje. Razón y proporción, Raíces cuadradas, Promedios, Intereses, Pérdidas y ganancias, Descuentos, Sociedades comerciales, Mezcla y alegación, Tiempo y distancia, Tiempo y trabajo, Identidades algebraicas básicas de Escuelas, Álgebra y Primarias, Gráficos de ecuaciones lineales, Triángulo y sus varios tipos de centros, congruencia y similitud de los triángulos, círculo y sus acordes, tangentes, ángulos subtendidos por los acordes de un círculo, tangentes comunes a dos o más círculos, triángulo, cuadriláteros, polígonos regulares, círculo, prisma derecho, cono circular derecho, Cilindro circular derecho, esfera, hemisferios, paralelepípedo rectangular, pirámide derecha regular con base triangular o cuadrada, relación trigonométrica, medidas en grados y radianes, identidades estándar, ángulos complementarios, alturas y distancias, histograma, polígono de frecuencias, diagrama de barras y gráfico circular
(D): Comprensión de inglés: se evaluará la capacidad de los candidatos para comprender el inglés correcto, su comprensión básica y su capacidad de redacción, etc. Las preguntas en las Partes A, B y D serán de un nivel acorde con la calificación esencial a saber. La graduación y las preguntas en la Parte C serán del 10º nivel estándar.
NOTA-1: La Comisión tendrá la discreción de fijar diferentes estándares mínimos de calificación en cada componente del Examen de Nivel I, teniendo en cuenta, entre otros, las vacantes por categoría y el número de candidatos por categoría. Solo aquellos candidatos, que hayan obtenido calificaciones por encima de las marcas de corte fijadas por la Comisión, deberán aparecer en el examen de nivel II.
NOTA-2: el examen de Nivel I se usa para evaluar a los candidatos para que aparezcan en el examen de Nivel II para varios trabajos que se requerirán específicamente para diferentes grupos de publicaciones. Las marcas de dichos candidatos seleccionados en el Nivel I se tomarán en cuenta para la clasificación final de los candidatos para seleccionarlos para las Pruebas de Competencia en Computación / Prueba de Habilidad de Ingreso de Datos y también para la selección final.
Esquema de examen escrito (Nivel II): 9 (B) (i): Los documentos I y II son obligatorios para todas las categorías de publicaciones. 9 (B) (ii): el Documento III es solo para aquellos candidatos que solicitan el puesto de Oficial de Estadística Junior (JSO) 9 (b) (iii): el Documento IV es solo para aquellos candidatos que solicitan el puesto de Asistente Oficial de auditoría (AAO) / Asistente de cuentas (AAO). 9 (B) (iv): los candidatos que opten por el puesto de Oficial de Estadística Junior (JSO) y Asistente de Auditoría / Asistente de Cuentas deben asegurarse de que poseen la calificación requerida como se menciona en el aviso de examen.
La Comisión se reserva el derecho de tomar las medidas apropiadas contra los solicitantes que no poseen la elegibilidad requerida mientras optan por el puesto de Oficial de Estadística Junior (JSO) y Oficial de Auditoría Auxiliar / Oficial de Cuentas Asistente.
La candidatura de dichos candidatos que no posean la calificación educativa requerida para un (los) puesto (s) en particular no se considerarán para dicho (s) puesto (s). 9 (C):
Programa de estudios indicativo para el Nivel II del examen :
Papel-I: Capacidad cuantitativa: las preguntas se diseñarán para probar la capacidad de uso adecuado de los números y el sentido numérico del candidato. El alcance de la prueba será el cálculo de números enteros, decimales, fracciones y relaciones entre números, Porcentaje. Razón y proporción, Raíces cuadradas, Promedios, Intereses, Pérdidas y ganancias, Descuentos, Sociedades comerciales, Mezcla y alegación, Tiempo y distancia, Tiempo y trabajo, Identidades algebraicas básicas de Escuelas, Álgebra y Primarias, Gráficos de ecuaciones lineales, Triángulo y sus varios tipos de centros, congruencia y similitud de los triángulos, círculo y sus acordes, tangentes, ángulos subtendidos por los acordes de un círculo, tangentes comunes a dos o más círculos, triángulo, cuadriláteros, polígonos regulares, círculo, prisma derecho, cono circular derecho, Cilindro circular derecho, esfera, hemisferios, paralelepípedo rectangular, pirámide derecha regular con base triangular o cuadrada, relación trigonométrica, medidas en grados y radianes, identidades estándar, ángulos complementarios, alturas y distancias, histograma, polígono de frecuencias, diagrama de barras y gráfico circular
Paper-II: English Language & Comprehension: Las preguntas en este componente se diseñarán para evaluar la comprensión y el conocimiento del idioma inglés del candidato y se basarán en detectar el error, completar los espacios en blanco, sinónimos, antónimos, ortografía / detección mal escrita palabras, expresiones idiomáticas y frases, sustitución de una palabra, mejora de las oraciones, voz activa / pasiva de los verbos, conversión en narración directa / indirecta, barajamiento de partes de la oración, barajamiento de oraciones en un pasaje, pasaje de cloze y pasaje de comprensión.
Documento III: Estadísticas para el oficial de estadísticas junior (JSO), Ministerio de Estadística e Implementación de Programas. Clasificación de la recopilación y presentación de datos estadísticos: datos primarios y secundarios, métodos de recopilación de datos; Tabulación de datos; Gráficos y tablas; Distribuciones de frecuencia; Presentación esquemática de distribuciones de frecuencia. Medidas de la tendencia central: medidas comunes de la tendencia central: media y modo medios; Valores de partición- cuartiles, deciles, percentiles. Medidas de dispersión – Medidas comunes dispersión – rango, desviaciones del cuartil, desviación media y desviación estándar; Medidas de dispersión relativa. Momentos, sesgo y kurtosis: diferentes tipos de momentos y su relación; significado de la asimetría y la curtosis; Diferentes medidas de asimetría y curtosis. Correlación y Regresión – Diagrama de dispersión; coeficiente de correlación simple; líneas de regresión simple; Correlación de rango de Spearman; Medidas de asociación de atributos; Regresión múltiple; Correlación múltiple y parcial (sólo para tres variables). Teoría de la probabilidad – significado de la probabilidad; Diferentes definiciones de probabilidad; La probabilidad condicional; Probabilidad compuesta; Eventos independientes; Teorema de Bayes. Variable aleatoria y distribuciones de probabilidad – Variable aleatoria; Funciones de probabilidad; Expectativa y varianza de una variable aleatoria; Momentos superiores de una variable aleatoria; Distribuciones Binomial, Poisson, Normal y Exponencial; Distribución conjunta de dos variables aleatorias (discretas). Teoría del muestreo – Concepto de población y muestra; Parámetros y estadísticas, errores de muestreo y no muestreo; Técnicas de muestreo probabilístico y no probabilístico (muestreo aleatorio simple, muestreo estratificado, muestreo en varias etapas, muestreo multifase, muestreo por conglomerados, muestreo sistemático, muestreo intencional, muestreo por conveniencia y muestreo por cuotas); Distribución de muestreo (solo declaración); Decisiones de tamaño muestral. Inferencia estadística: estimación puntual y estimación por intervalos, propiedades de un buen estimador, métodos de estimación (método Moments, método de máxima verosimilitud, método de mínimos cuadrados), prueba de hipótesis, concepto básico de prueba, pruebas de muestra grande y de muestra grande, pruebas basadas en Z, t, Chi cuadrado y F estadística, intervalos de confianza. Análisis de varianza: análisis de datos clasificados de una vía y datos clasificados de dos vías. Análisis de series de tiempo – Componentes de series de tiempo, Determinaciones del componente de tendencia por diferentes métodos, Medición de la variación estacional por diferentes métodos. Números de índice: significado de los números de índice, problemas en la construcción de los números de índice, tipos de número de índice, diferentes fórmulas, cambio de base y empalme de números de índice, números de índice de costo de vida, usos de los números de índice.
Documento IV: Estudios Generales (Finanzas y Economía) para el puesto de Asistente de Auditoría / Asistente de Cuentas en el Departamento de Auditoría y Cuentas de la India en CAG. Parte A: Finanzas y cuentas- (80 puntos) 1. Principios fundamentales y concepto básico de contabilidad. Contabilidad financiera: naturaleza y alcance, limitaciones de la contabilidad financiera, conceptos básicos y convenciones, principios de contabilidad generalmente aceptados. Conceptos básicos de contabilidad: Entrada única y doble, Libros de entrada original, Reconciliación bancaria, Revista, Libros de contabilidad, Balance de prueba, Rectificación de errores, Fabricación, Comercio, Cuentas de apropiación de pérdidas y ganancias, Distinción de balance entre el capital y los gastos de ingresos, Depreciación Contabilidad , Valoración de inventarios, cuentas sin fines de lucro, cuentas de recibos y pagos y cuentas de ingresos y gastos, letras de cambio, libros de contabilidad de equilibrio propio. Parte B: Economía y Gobernabilidad (120 puntos) 2. Contralor y Auditor General de la India – Disposiciones constitucionales, función y responsabilidad 3. Comisión de Finanzas – Función y funciones 4. Concepto básico de economía e introducción a la micro economía Definición, alcance y naturaleza de Economía, Métodos de estudio económico y Problemas centrales de una economía y Curva de posibilidades de producción 5. Teoría de la demanda y la oferta Significado y determinantes de la demanda, Ley de la demanda y Elasticidad de la demanda, Precio, ingresos y elasticidad cruzada; Teoría del comportamiento del consumidor: enfoque marshalliano y enfoque de curva de indiferencia, significado y determinantes de la oferta, ley de la oferta y elasticidad de la oferta. 6. Teoría de la producción y costo Significado y Factores de la producción; Leyes de producción- Ley de proporciones variables y Leyes de rendimientos a escala. 7. Formas de mercado y determinación de precios en diferentes mercados Diversas formas de mercados: competencia perfecta, monopolio, competencia monopolística y oligopolio y determinación de precios en estos mercados 8. Economía india Naturaleza de la economía india Papel de los diferentes sectores: papel de la agricultura, industria y Servicios -sus problemas y crecimiento; Ingreso nacional de la India-Conceptos del ingreso nacional, Métodos diferentes para medir el ingreso nacional Población-Su tamaño, tasa de crecimiento y su implicación en el crecimiento económico Pobreza y desempleo- Pobreza absoluta y relativa, tipos, causas e incidencia del desempleo Infraestructura-Energía, Transporte, Comunicación 9. Reformas económicas en la India Reformas económicas desde 1991; Liberalización, privatización, globalización y desinversión 10. Dinero y banca Política monetaria / fiscal: función y funciones del Banco de la Reserva de la India; funciones de los bancos comerciales / RRB / Bancos de pagos Presupuesto y déficit fiscal y balanza de pagos Ley de responsabilidad fiscal y gestión presupuestaria, 2003 11. Función de la tecnología de la información en la gobernanza.
NOTA-I: Las preguntas en Paper-I serán del décimo nivel estándar, Paper-II de nivel 10 + 2 y Paper-III de nivel de graduación.
Entonces, arriba está el programa detallado para todo el nivel de examen.
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