¿Por qué las universidades son tan competitivas en los Estados Unidos?

Desafortunadamente, mi horario prohíbe ofrecer una respuesta integral a esta pregunta. Limitaré mis comentarios a algunos que se agregarán a las perspectivas que recibirá de los demás.

• La educación superior en los Estados Unidos se encuentra en la etapa intermedia de la transición de un gremio del siglo XVIII a un sistema económico moderno.
• Es característico de los gremios que no son responsables ante sus electores y que están dominados por una clase de mandarín. Según los estándares modernos, están impregnados de ineficiencias, discontinuidades e incentivos perversos a la calidad.
• En un momento, la universidad era un pequeño grupo de instituciones diseñadas para servir a los muy inteligentes y los muy ricos. Hoy en día, las instituciones de educación superior se han expandido y diversificado para servir a la mayoría de la población. Este crecimiento y diversificación ha creado una gran variedad de desafíos.
• Tendemos a tratar la noción de “universidad” o “universidad” como si se tratara de una sola construcción. De hecho, estos términos solo gozan de un parecido familiar. Los intereses, objetivos, capacidades, edades y recursos de las ~ 20M personas que asisten a las universidades, y las ~ 5,000 instituciones que las sirven, son tan diversas como la propia nación. Es importante reconocer este hecho porque cualquier respuesta a una pregunta general sobre “universidad” probablemente se aplique a un solo sector de la definición. Por ejemplo, ¿aproximadamente la mitad de los estudiantes universitarios de EE. UU. Son adultos que tienen empleos, tienen familias y se han establecido como miembros adultos de la sociedad?
• Las instituciones que tienen altos estándares de admisión a menudo confunden sus resultados con sus aportaciones. Llamamos a esto la “falacia de Harvard” después del hecho de que Harvard reclama su alto estatus basado en el éxito de sus graduados cuando la verdad es que sus graduados hubieran hecho bien con o sin el beneficio de una educación de Harvard.
• La correlación entre la matrícula y la marca institucional, por una parte, y los resultados de aprendizaje y el impacto, por otra parte, es muy baja. El mayor retorno de la inversión (ROI) si se encuentra a menudo en colegios comunitarios, con fines de lucro comunitarios baratos y en algunas instituciones estatales pequeñas con precios de matrícula razonables.
• La educación superior de los EE. UU. Todavía tiene que comprender y adoptar la “adecuación al propósito”, que es un elemento central en todas las definiciones de calidad.

Si sigue las líneas de razonamiento anteriores, puede concluir que gran parte de la “competencia” que ve no es lo que parece y no está relacionada con asuntos relevantes para sus objetivos personales.

Las escuelas de la Ivy league son más accesibles para los niños de las personas ricas y aquellos cuyos padres han ido a las ligas de Ivy. Sé que no todas las escuelas prestigiosas son iguales y no es lo mismo para todas las carreras. La mayor parte de su tasa de aceptación son en un solo dígito.

Sin embargo, no creo que casi todos puedan y deban ser médicos e ingenieros. La medicina (especialmente) es para gente competitiva y también lo es la ley. No quiere que nadie lo ayude a resolver su salud y problemas legales cuando tiene una gran necesidad, ¿verdad?

Además del promedio de calificaciones (GPA), los resultados de las pruebas, los LoR, esas más de 100 horas de trabajo voluntario (o lo que usted mencionó) es para medir la resistencia de los candidatos. Los médicos necesitan el más alto nivel de perseverancia en su carrera. Admitámoslo, no todos pueden hacerlo.

Eso suena genial, en teoría.

Pero considera lo caro que es Harvard ahora.

Ahora imagine lo costoso que sería si el único requisito para ingresar fuera su billetera (o la billetera de los padres).

No necesitas una educación de Harvard para ver a dónde va esto, ¿verdad?

Por un lado, Harvard (y todas las demás universidades de “marca”) de repente se verían superpobladas, sin espacio para satisfacer las demandas de las hordas de solicitantes. Tendrían que expandirse, pero solo se puede expandir mucho cuando su escuela está justo en el medio de una ciudad importante. Tendrían que abrir nuevas sucursales de la escuela y perderían repentinamente las cosas que hacen que las escuelas selectivas sean tan deseables; el nombre dejaría de significar cualquier cosa , así que de repente gastar todo ese dinero para ir allí durante los últimos tres años no tenía valor, y el tamaño de las clases sería enorme; Perderías los beneficios de asistir a una universidad más pequeña y más elitista.

Por otro lado, mantienen el mismo tamaño, pero la matrícula se dispara; Después de todo, solo pueden aceptar tantos estudiantes, ¿no? Así que solo se aceptarán estudiantes dispuestos a pagar, oh … $ 6,000,000 al año . ¿Irrazonable? Capitalismo.

Las universidades son competitivas precisamente porque hacer que los estudiantes compitan por el privilegio de asistir a su prestigiosa institución es lo que permite a los estudiantes asistir a dicha institución. Quieren un equilibrio entre los estudiantes ricos y los estudiantes dotados intelectualmente, y los estudiantes que sobresalen socialmente, y los estudiantes que han demostrado que son capaces de ver las cosas y perseguir las cosas que les interesan.

Sin duda, puedes convertirte en un médico sin tener un GPA perfecto, unirte a quince clubes y ganar un Premio Nobel de Medicina a los dieciséis años.

Sólo tienes que ir a una escuela menos élite. En serio, la gente va a escuelas prestigiosas en gran parte porque son prestigiosas. Una escuela Top 10 y una escuela Top 100 son mucho menos notoriamente diferentes que una Top 100 y una Top 1000, y la Top 10 y la Top 1000 aún están más cerca que la Top 1000 y la Top 10,000.

La competencia tiene mucho sentido, en una sociedad realista, y es algo bueno.

¿Por qué las universidades son tan competitivas en los Estados Unidos?

No tiene ningún sentido, cualquiera que quiera ir a Harvard y pueda pagar por ello, debería poder asistir, no debería haber requisitos adicionales.

Voy a tener que estar totalmente en desacuerdo contigo.

Primero, déjame hacer algunas concesiones. Sí, hay muchos estudiantes que se aplican a las mejores escuelas y son rechazados, a pesar de que tendrían un gran éxito en estas instituciones. Sí, sería increíble si a todos se les pudiera ofrecer la increíble educación que las instituciones más importantes tienen para ofrecer.

Ahora, aclaremos algunas cosas.

Estás diciendo que no debería haber políticas de admisión en las escuelas. En cambio, ¿el “bar” debería ser cualquiera que quiera ir y pueda pagar por ello ? En otras palabras … ¿los estudiantes no deben tener oportunidades educativas como resultado de su trabajo y logros, sino más bien como resultado del estado financiero de sus padres o de su disposición a tomar préstamos? NO. ABSOLUTAMENTE NO. De hecho, esto va en contra de las iniciativas centrales por las que luchan estas instituciones.

Las universidades son competitivas en los EE. UU. Porque intentamos que la educación superior sea lo más parecido a una meritocracia. Se debe ofrecer a los estudiantes una educación de calidad siempre que trabajen duro y alcancen altos niveles, independientemente de su origen socioeconómico.

Si los estudiantes de todos los niveles asistieran a Harvard, sucedería una de dos cosas:

1. La gran mayoría de ellos fracasaría, ya que la barra académica es increíblemente alta.
2. Harvard se vería obligado a inflar sus calificaciones incluso más de lo que ya tienen, hasta el punto de que no tendría que saber nada para aprobar una clase.

Bien, ¿ahora supongamos que de alguna manera permitimos la inscripción abierta sin causar estos problemas? ¿Cómo manejarías el volumen de solicitantes? Sin ningún tipo de selectividad, ¿cómo elegirá a las personas que asistirán a Harvard? Esa escuela tiene aproximadamente 7,000 estudiantes de pregrado. Hay muchos, muchos, muchos más de 7,000 estudiantes que desean asistir a Harvard.

¿Lo admitiría por orden de llegada? ¿Sería una lotería? ¿O simplemente admitirías a todos? Supongamos que, de alguna manera, encontraste suficientes salones de clases para acomodar a todas estas personas. ¿Dónde encontrarías profesores para enseñarles? ¿Dejarías que los tamaños de las clases se multiplicaran? ¿Cómo esperas que funcione?

Bien, ahora, supongamos que, de alguna manera, encuentras el espacio para educar a todos estos estudiantes con clases de tamaño razonablemente pequeño. ¿Dónde vas a encontrar la facultad para educar a todos estos estudiantes? Para mantener sus estándares académicos, Harvard tendría que contratar hordas de profesores adicionales. ¿Cómo se supone que deben encontrar este volumen de personas calificadas?

No se puede proporcionar una educación de élite a todos porque dichos programas no están diseñados para todos.

Bien, ahora para responder la segunda parte de tu pregunta.

Si alguien quiere ser médico, no debería tener que tener 100 horas de trabajo voluntario de antemano, un GPA de 4.5 y cartas de recomendación. PERÍODO.

Convertirse en un médico es notoriamente difícil. ¿Te gustaría un médico que

• No estaba dispuesto a ofrecer voluntariamente su tiempo para ayudar a otros que ya están en el campo médico.
• No pudo recordar el material del curso, a pesar de que este conocimiento eventualmente se convertirá en su trabajo.
• ¿No fue capaz de encontrar a dos personas que creyeran en ellos lo suficiente como para escribir recomendaciones significativas?

Sí, convertirse en médico es competitivo. Tal vez sea porque estas personas determinan literalmente la vida y la muerte a diario.

Admito que no todos los programas de admisión son justos. Por supuesto, deseo que la calidad de la educación en Harvard se pueda brindar a todos a su nivel. Por supuesto, quiero que las personas que realmente aspiran a ser médicos para lograr sus sueños. Pero quiero que logren estas cosas en función de sus méritos. Y no parece que eso sea lo que estás diciendo.

Muchas respuestas interesantes; algunos tienen buen sentido, otros no tienen ningún sentido en absoluto.

Así que veamos por qué:

1-Hay unos 3.000 colegios y universidades de diferentes tipos en los Estados Unidos. Sí, 3,000; escuelas de ingeniería, religión, negocios, enfermería, etc. También escuelas para los mejores estudiantes A +, escuelas para estudiantes B e incluso algunas escuelas comerciales con estándares nominales para los grados asociados. Así que algunas escuelas claramente NO son competitivas; estos son para el estudiante de C. Así que, para simplificar, digamos 3 niveles de nivel. Puede ser obvio que las escuelas de primer nivel son también las escuelas más competitivas, académicamente las mejores escuelas.

2-De los 3,000, claramente las mejores escuelas académicas con la mejor reputación serán clasificadas y consideradas las mejores. Estas escuelas ofrecen estándares más altos, clases más exigentes, profesores establecidos, investigación importante sobre los niveles de posgrado y de licenciatura, etc. Con el resultado final de la oportunidad de obtener el mejor trabajo posible, la mejor escuela de posgrado posible, las mejores oportunidades posibles después de la graduación, estas Las mejores escuelas están en demanda de los mejores estudiantes en los Estados Unidos … ¡y en todo el mundo! Así que digamos que estos son el 10% superior de las universidades, nivel superior. Top 300 escuelas.

3-El 10% (más o menos) se encuentra en publicaciones como US News and World Report, Guías de las mejores universidades de Fiske, Princeton, Yale, Barrons, etc. Esta gama de 300 forman las mejores escuelas privadas, las mejores escuelas públicas , pequeños colegios de artes liberales, enormes sistemas públicos. Aquí es donde se aplican los mejores estudiantes (B + a A +). Una vez que se encuentra por debajo de cierto nivel en US News and World Report (por ejemplo, por debajo de 200 en las universidades nacionales), las escuelas no están clasificadas. Esto no significa que estas escuelas no clasificadas sean de baja calidad, o que no obtendrás una buena educación, simplemente no son consideradas las mejores por la publicación, estas cifras son más de 1.500. Vivimos en un mundo competitivo, una sociedad competitiva; Los estadounidenses siempre buscan quién o qué es “lo mejor” y lo buscan.

4-SO, tenemos unas 300 escuelas (de dar o tomar) que se consideran “Las mejores”, y de esas 300 hay un grupo aún más elitista; el top 25. Esto incluirá las escuelas de la liga de hiedra, las mejores escuelas públicas grandes, las mejores escuelas pequeñas y selectivas de artes liberales, la mejor escuela técnica / de ingeniería, las mejores escuelas privadas grandes. Vaya en línea, busque en Google las mejores universidades de los EE. UU. … obtendrá diferentes listas para los 10, 25 o 50, y todas serán muy similares. Estas son las escuelas a las que quieren ir los mejores estudiantes, estas son las escuelas con mejor reputación y prestigio, las mejores oportunidades para un buen futuro. Las escuelas a las que se aplican todos los estudiantes A +, A e incluso algunos B +.

Entonces, ¿cómo seleccionan estas escuelas una clase de 500 con 50,000 buenos estudiantes que presentan la solicitud? Por un proceso muy complejo de cumplir con los criterios de una clase bien redondeada: tratar de obtener lo mejor de un espectro lo más amplio posible. Así que digamos que tiene las mejores calificaciones, los mejores exámenes de SAT / ACT, excelentes recomendaciones y toneladas de actividades extracurriculares. Aplicas a las 8 Ivies … pero solo metes 4 o 5. ¿Por qué? porque es posible que su perfil ya se haya cumplido para la clase en algunas escuelas pero que no se haya encontrado en otras. Cosas como acción afirmativa, programas especiales, hijos heredados de exalumnos, necesidades deportivas, etc. llenan algunos de los espacios y esta escuela puede o no tener un espacio para ti. A diferencia de lo que dijo una persona aquí, NO se trata solo de quién puede permitirse el lujo de ir … todas las mejores escuelas tienen fondos para niños realmente brillantes que pueden ser pobres, pero son sobresalientes y la mayoría de los Ivies tienen programas para suscribir a los estudiantes que cumplen con los requisitos normas Pero con tantas grandes escuelas, uno seguramente te aceptará; Puede que no sea tu primera opción.

Así que las universidades son competitivas en diversos grados, mientras que las mejores escuelas (nivel superior) se vuelven más competitivas cuanto más alto es el ranking. Incluso en una sociedad socialista / comunista, solo los mejores y más calificados estudiantes ingresan a las mejores universidades de un país. Estas 3,000 escuelas de EE. UU. Compiten entre ellas (en el mismo nivel o grupo) para los estudiantes, por lo que deben ser competitivas.

Aún así, con unas 3,000 escuelas en los Estados Unidos, la mayoría de los graduados de HS pueden encontrar una escuela a la que asistir.

Harvard aceptó el 5% de los estudiantes este año que solicitaron a Harvard. Esto representa la capacidad máxima de Harvard para cada año.

Supongamos que tienes una escuela secundaria (para simplificar un poco las cosas) que podría recibir 1000 estudiantes cada año. Esa es la cantidad de asientos en el edificio y la cantidad de estudiantes que los maestros pueden administrar para enseñar con eficacia. No hay un alumno más. Pero digamos que ahora tienes 20,000 estudiantes cada año pidiendo ingresar a esa escuela secundaria. ¿Puedes aceptarlos a todos si solo pueden pagar? Por supuesto no. Ni en sueños.

Harvard y casi ninguna otra universidad estadounidense tiene la capacidad física de aceptar a todos los que quieran ir allí. Simplemente no lo hacen. Literalmente, físicamente, materialmente, no hay suficiente espacio para todos.

Lamento que no hayas entrado, pero hay que tomar decisiones difíciles. No “PERIODO”. Tiene sentido que no todos puedan ir a Harvard. Ni siquiera porque no todos merecen ir a Harvard (lo que también es cierto), sino porque es físicamente imposible. Es como exigir que alguien ponga 20 galones de leche en un recipiente de un galón. ¿Estás pidiendo un truco de magia?

Sin entrada competitiva, Harvard (y muchas otras universidades) simplemente se verían abrumados por la cantidad de estudiantes. La universidad se llenaría irremediablemente de gente, e incluso si la gran mayoría de los estudiantes pagaran las tarifas completas, el personal: la proporción de estudiantes se volvería loca. Podría terminar con 100 o más estudiantes por miembro del personal (facultad), incluso si Harvard intentó reclutar a muchos profesores adicionales. En ese tipo de situación, obtendría una selección, pero por una ruta diferente: habría menos enseñanza y los estudiantes que no pudieran enseñarse a sí mismos simplemente se abandonarían , y en grandes cantidades.

Se puede argumentar que la selección por una tasa de abandono muy alta le da a más personas una oportunidad, pero es un medio de selección muy costoso.

Con grandes números, poca enseñanza y una alta tasa de abandono escolar, Harvard, sencillamente, dejará de ser Harvard como la gente lo sabe y pierde gran parte de su prestigio.

Tengo una respuesta simple a su pregunta en dos secciones: matemáticas y moralidad.

Permítanme abordar las matemáticas del problema aquí. Las universidades de élite aquí tienen recursos limitados para un país de 318 millones de personas. Si se tomara a alguien con dinero, intereses o ambos, el hacinamiento disminuiría la eficacia y la calidad de la educación allí. Ya lo vemos en algunas universidades; Hay un movimiento que quiere que las personas obtengan empleos comerciales en lugar de títulos universitarios.

Voy a pivotar a la moralidad. Vengo de una familia de inmigrantes de clase media y pronto asistiré a una universidad de prestigio este otoño. También sucede que recibo ayuda financiera, alrededor del ingreso medio de los hogares en los Estados Unidos. No veo vergüenza porque planeo devolver el favor / la inversión siempre que pueda (mi universidad puede llamarme para discutir esto más adelante). Acaba de escribir que no debería asistir a esta universidad porque mi familia renunció a su bienestar por mi potencial. Voy a mostrar brevemente mi gratitud por su sentimiento. Más estudiantes, especialmente con antecedentes demográficos duros, no tendrían éxito en esta sociedad neo-feual. Acaba de abogar por condenar a la gran mayoría de este país a abatir la miseria durante generaciones sin esperanza.

Veo amigos que no ganaron la lotería en la que se ha convertido el sistema de ingreso a la universidad y me identifico con aquellos que sienten indignación y amargura hacia el sistema. Las personas evitan la meritocracia mediante el uso de la riqueza o los apalancamientos demográficos, y la sociedad sufre incrementalmente como resultado. Sin embargo, su solución solo exasperaría el problema aquí. Desea que cualquiera se una a las filas de la clase de intelligentsia pagando un boleto, en lugar de ganarlo con mérito, diligencia e intelecto. Ese tipo de posición antiintelectual viola la decencia básica que tenemos como miembros de la sociedad. Pensé que Mao y Pol Pot odiaban a los intelectuales, pero, querido Dios, deseas denigrar la posición de los intelectuales diluyendo su trabajo con dinero.

La simple economía dicta la competencia de las universidades americanas. Cada vez más personas quieren asistir a las escuelas de la Ivy League y tener los medios para pagarlas, cuando estas escuelas tienen recursos limitados. Como resultado, el precio aumenta: el precio de mérito e intelecto requerido para asistir a estas instituciones.

No he leído todas las otras respuestas, y espero que esto no sea una repetición.

Comencemos con lo que causa la competencia: un recurso limitado y una alta demanda de ese recurso engendran competencia para “poseer” dicho recurso. Esto se aplica igualmente al iPhone cuando se lanzó por primera vez, y se ubica en Harvard (que asciende a aproximadamente 2000 por año). La única diferencia es que un iPhone es más tangible que la admisión a Harvard.

Así que tiene sentido que todos los que puedan pagar Harvard y quieran asistir, no puedan hacerlo. Dado que su tasa de admisión es aproximadamente del 5%, y una buena parte del 95% inadmisible puede costear Harvard, la demanda empequeñece la oferta (aproximadamente 38000 rechazos por cada 2000 admitidos).

En su mayor parte es un problema de oferta / demanda. Se podría argumentar que si la demanda fuera de 2000 para las posiciones de 2000 en Harvard, todavía podrían rechazar algunas porque no cumplen con los criterios de ingreso establecidos por la escuela. Sin embargo, podrían reducir los criterios de entrada para poder hacer algo con un idiota. Estoy seguro de que eso sucede de vez en cuando porque alguien que es lo suficientemente rico y lo suficientemente poderoso (o bien conectado) quiere que le pongan una estampilla de Harvard en la espalda, una simple pregunta de quid-pro-quo.

Hablas de estudiantes que persiguen a un puñado de universidades que tienen una “marca” internacional. Esta es una manera extremadamente estúpida de seleccionar una universidad.

En realidad, hay una gran variedad de opciones para las universidades en los Estados Unidos. Miles de universidades ofrecen excelentes oportunidades educativas para los estudiantes. Un estudiante puede asistir a prácticamente cualquier universidad acreditada como estudiante universitario, obtener buenos resultados y tener excelentes perspectivas de carrera. La clave es HACER MUY BIEN. Es mucho más importante tener un buen desempeño en la universidad que entrar en alguna institución de “élite”.

Si un estudiante aspira a graduarse o a una capacitación profesional en la escuela, un alto grado de GPA de cualquiera de estas escuelas combinada con recomendaciones sólidas y una excelente declaración de propósito será la clave para la admisión a cualquier programa de posgrado excelente. De hecho, quizás sea aún más fácil obtener la admisión de un graduado de una escuela más pequeña excelente que de una escuela grande porque con clases más pequeñas, los profesores conocen bien a sus estudiantes y tienen un gran interés en su éxito.

Hay un pequeño número de escuelas que se han vuelto altamente competitivas, y estas son las universidades a las que se refiere en su pregunta. Es absolutamente innecesario acceder a estas instituciones para tener una gran carrera y una gran vida. Muchos estudiantes se aplican a estas escuelas por razones absolutamente equivocadas: prestigio, presión familiar, alguna vaga idea de que la educación es “mejor” allí. Estos son todos los criterios falsos.

La mejor estrategia para cualquier estudiante en el nivel de pregrado es HACER SU TAREA. Debido a que el desempeño en la escuela es mucho más importante que el nombre de la escuela de la cual uno se gradúa, los estudiantes harán su mejor trabajo en una escuela donde sean más felices. El tamaño, la ubicación y los programas especiales son los criterios más importantes para elegir una universidad a nivel de pregrado.

En el nivel de posgrado, es un error aplicar a una universidad u otra simplemente porque tiene un nombre famoso. La solicitud debe hacerse a departamentos o programas específicos, y existe una amplia variación en los departamentos y programas graduados. Los estudiantes deben HACER SU TAREA y elegir los departamentos o programas que prometen la mejor capacitación profesional para sus intereses particulares.

Cuando un estudiante elige una universidad a nivel de pregrado o un programa de posgrado que sea el más adecuado para él o ella, la admisión rara vez es competitiva. Todas las universidades y programas tienen un criterio principal: bondad de ajuste. Si un estudiante ha realizado una buena investigación y seleccionado un colegio o universidad que es el más adecuado para ellos, sus posibilidades de admisión son extremadamente buenas.

No tiene ningún sentido, cualquiera que quiera ir a Harvard y pueda pagar por ello, debería poder asistir, no debería haber requisitos adicionales.

Entonces, ¿alguien de una familia rica con un GPA de 2.0 y 15 en el ACT debería poder ir a Harvard?

Si alguien quiere ser médico, no debería tener que tener 100 horas de trabajo voluntario de antemano, un GPA de 4.5 y cartas de recomendación. PERÍODO.

¿Y otra vez alguien con un GPA de 2.0 debería poder ir a la escuela de medicina? Esa persona puede realizarle una cirugía cerebral … NO a mí.

No tengo respuesta wow Preferiría que un niño rico y tonto con un GPA bajo sea admitido en las mejores escuelas en lugar de un niño inteligente de clase baja con un buen GPA. Los ricos reciben la mejor educación y los pobres, no importa cuánto trabajen, se les ofrecerá migajas. Wow … La educación debe ser accesible para todos, siempre y cuando trabajen, no porque su padre haya otorgado un pequeño préstamo de $ 100,000. Estoy feliz por el compromiso. El trabajo duro y la perseverancia supera a todos.

Como un sabio chino una vez estipuló, “La vida es injusta”. Esa es la naturaleza del juego. En lugar de quejarte o algo peor, arrégate a ti mismo, examina la situación con frialdad y racionalidad. Sobre la base de sus credenciales y aspiraciones, tome decisiones de carrera racionales y luego salga y pelee como el infierno para hacerlas realidad. Si lo que realmente desea es una educación estadounidense, haga un análisis y elija escuelas que sepa que estarán abiertas a su candidatura. No tiene sentido postular a las escuelas que tienen opciones para elegir y a las que no puede tener las credenciales para competir. Tampoco es una mala idea buscar asesoría profesional sobre este asunto para darle un paso a su candidatura en este proceso.

Bro, por favor vea la competencia en la India, por iit

Es más duro que tu prueba de sentado.

Comparaciones sabias, es fácil ya que hay más números de buenas instituciones en Estados Unidos

Pero en India este número es muy inferior.

Así que sé feliz de lo que tienes, no pienses así, sé positivo.

En su mayoría, todo se reduce al hecho de que en algunas escuelas no hay suficiente espacio para llevar a todos los que quisieran ir. Harvard no tiene espacio para todos los que quieren ir allí. La belleza del sistema de educación superior de Estados Unidos es que está descentralizado y hay muchas oportunidades para todo tipo de personas con todo tipo de antecedentes. Si no tienen espacio para ti en Harvard, alguien más lo tiene en algún lugar. Hay una serie de razones por las cuales las escuelas pueden ser selectivas. Además de tener espacio limitado, algunas escuelas intentan mantener estándares académicos u otro tipo de criterios que hacen que tengan que tomar decisiones sobre la admisión. A pesar de que las escuelas individuales en los EE. UU. Pueden ser altamente selectivas o competitivas, el sistema en su conjunto es muy flexible y fácil de acceder. En los Estados Unidos, cada escuela (en el caso de escuelas privadas como Harvard) o cada sistema (en el caso de escuelas públicas) establece sus propios requisitos de admisión dentro de los límites de la ley. Realmente no habría ninguna manera de exigir que todas las escuelas tengan inscripción abierta a menos que tuvieras que nacionalizar el sistema de educación superior.

Primero, como todos sabemos, no hay suficientes recursos educativos en los EE. UU., Lo que significa que es inevitable que todas las universidades recojan a las personas con cuidado. ¿Qué elementos pueden usarse para probar la capacidad de las personas? O, ¿cuál debería ser el estándar de elección de los estudiantes? Tal vez IQ, EQ, la riqueza, o la apariencia? En mi opinión, las calificaciones y otros requisitos (el tiempo voluntario) son más justos que la riqueza que las personas obtienen de sus padres. Entonces, con una gran competencia, los estudiantes deben estudiar mucho y estar acostumbrados a la verdadera presión de la sociedad, y convertirse en lo que las universidades necesitan.

En segundo lugar, con un GPA de 4.5 y algunos requisitos adicionales, creo que los estudiantes pueden lidiar con las dificultades que quizás enfrenten en el futuro con más calma. En el mundo, no podemos simplemente pensar en lo que podemos hacer, sino que, lo que es más importante, debemos cumplir con las tareas que aceptamos perfectamente, lo que tal vez mejore nuestra situación algún día.

Paz amor.

Todos los países tienen colegios universitarios y universidades de alto nivel que tienen mucho prestigio y son difíciles de conseguir porque hay muchas más personas que quieren ir allí de las que pueden ser acomodadas.

Lo mismo es cierto para profesiones exigentes y altamente respetadas como la medicina.

Puede que todos seamos iguales, pero para cuando tengamos 18 años, ya no somos más.

Si todos los que pudieran pagar por Harvard fueran a Harvard, entonces Harvard ya no sería Harvard. Piense en más como un colegio comunitario para adultos jóvenes moderadamente afluentes de todo el mundo. Si fuera una inscripción abierta, el prestigio desaparecería y nadie querría postularse en primer lugar.

Esa es una gran idea: hacer que Harvard sea una “inscripción abierta”. La tasa de graduación actual de Harvard es de aproximadamente el 90%.

La escuela con fines de lucro de la Universidad de Phoenix es la “inscripción abierta”. Su índice de graduación es del 17.5%.

Le enviaré por correo electrónico una lista de todos los médicos en los EE. UU. Que obtuvieron sus títulos de bachillerato en la Universidad de Phoenix. Puede usar esa lista para elegir su atención médica.