¿Cuál es el procedimiento de normalización para las dos fases de NEET 2016?

No hay proceso de normalización.

Habrá una lista de mérito común basada en sus marcas. Puedo explicar eso con un ejemplo.

Estudiante A – Dio NEET 1 – Anotado 560/720

Estudiante B – Dio NEET 2 – Anotado 660/720

Estudiante C – Dio NEET 1 – Anotado 690/720

Estudiante D – dio NEET 2 – anotó 450/720

Estudiante E: dio NEET 1: anotó 535/720 y luego abandonó la candidatura de NEET 1 para aparecer en NEET 2 y luego obtuvo 440/720

Estudiante F: dio NEET 1: anotó 490/720 y luego abandonó la candidatura de NEET 1 para aparecer en NEET 2 y luego obtuvo 640/720

Ahora, cuando llegue la Lista de méritos comunes, se clasificarán en consecuencia como

  1. Estudiante C – Dio NEET 1 – Anotado 690/720
  2. Estudiante B – Dio NEET 2 – Anotado 660/720
  3. Estudiante E: dio NEET 1: anotó 490/720 y luego abandonó la candidatura de NEET 1 para aparecer en NEET 2 y luego obtuvo 640/720
  4. Estudiante A – Dio NEET 1 – Anotado 560/720
  5. Estudiante D – dio NEET 2 – anotó 450/720
  6. Estudiante E: dio NEET 1: anotó 535/720 y luego abandonó la candidatura de NEET 1 para aparecer en NEET 2 y luego obtuvo 440/720

Moraleja de la historia ! (Para ser simple y preciso)

  • Lo que realmente importa es solo tus MARCAS!
  • No importa en qué fase apareciste.
  • Sus marcas en NEET 1 ya no importan si usted optó por NEET 2.

BUENA SUERTE !!!

Un tipo incluso hizo un RTI para saber cuál sería el procedimiento, la respuesta resultó estar vacía (en la información). Tenemos que esperar a que los resultados sepan lo que ha hecho el CBSE.

Mi conjetura es que se hará la normalización (muchachos de NEET-1, supongo, por favor no debatan sobre esto). Esto se debe a que se llevaron a cabo dos documentos separados, y es imposible que alguien los haga con el mismo nivel de dificultad; y, a menos que esté comparando estudiantes del mismo documento que todos ellos han dado, el examen está orientado hacia uno, que tuvo un papel más fácil, aunque fuera por un centímetro.

Supongo que aumentarán las calificaciones de los candidatos que dieron NEET-2, ya que el documento fue más difícil (muchachos, no hay debate sobre esto también). O bien, podrían simplemente dar dos puntos de corte separados para ambos exámenes, y dar rangos a todas las personas en base al método de percentil según lo seguido por AIIMS.

El método percentil de AIIMS se puede entender como:

Supongamos que el primero del primer turno obtiene 156.

El topper del segundo turno obtiene 168.

El método de desempate se aplicará para obtener el rango 1 y el rango 2.

Del mismo modo, si este método se sigue en NEET:

Topper de NEET-1 obtiene 690.

Topper de NEET-2 obtiene 675.

Luego, después del método de romper el empate, cualquiera de ellos obtendrá el rango 1 y el otro rango 2.

Esto se aplicará incluso si 2–3 hombres tienen más de 675 en NEET-1.

Tenga en cuenta que esto es solo una suposición, y que posiblemente podría estar muy equivocado en esto.

CBSE no ha dado ningún aviso sobre esto. Y, personalmente, creo que no habría normalización, ¿cómo puede esperar que CBSE sea justo? Ni siquiera era justo, hacer que neet 2 fuera tan malo.

Pero de todos modos, buena suerte. Esperemos lo mejor.

🙂

Ninguno, según yo. El mayor defecto que hay es.

Se considerarán simplemente las marcas puntuadas.

CBSE aún no aceptó ni rechazó ningún proceso de normalización, pero dijeron que se basará únicamente en el mérito y el rendimiento de las marcas Neet, pero después de estas declaraciones no creo que CBSE incluya ningún proceso de normalización.

El único criterio para obtener asientos y rangos es sus marcas de mérito en Neet1 o neet2

Pero todavía no hay nada seguro al 100% ahora. Tenemos que esperar desde el 17 de agosto a la 1 de la tarde.

Sí, habrá una normalización de los puntajes NEET 1 y 2 ya que los niveles de dificultad fueron diferentes en ambos exámenes. Esta normalización se realiza para evitar una ventaja o desventaja para los estudiantes que solicitan un curso a través de dos exámenes diferentes. CBSE aún debe anunciar el procedimiento de normalización y los niveles de dificultad de ambos exámenes