Voy a relatar la historia de N y B, dos carreras de ingeniería en la misma universidad.
segundo
B era un estudiante de primer año de ingeniería mecánica. Probablemente pasaba por una carga similar a la suya en la escuela secundaria: encontraba muy fáciles todas sus clases del primer semestre. Incluso pensó que debería graduarse un año antes, con todos / la mayoría de sus requisitos de estudios liberales cubiertos por su crédito AP.
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Tomó 23 créditos de su primer año de primavera de una gran confianza que podía obtener todas las B o incluso las A en ella. La mayoría de sus compañeros de dormitorio pensaban que era el niño más inteligente de todos los tiempos, y probablemente también lo pensaba en secreto.
Terminó realmente preocupado por su final de matemáticas ese semestre de primavera de primer año, incluso pensando que hizo una C en el. Ciertamente esto fue peor que su primer año de otoño.
Más tarde, en su segundo año, admitió que todo iba cuesta abajo y las cosas se estaban poniendo más difíciles para él. Es muy posible que dejara ese camino para intentar graduarse temprano.
Tuvo la suerte de no tener ningún problema financiero potencial como hijo de un médico, y de tener una forma de conectarse con la gente para ayudarlo mucho. Generalmente no tenía preocupaciones fuera del trabajo de clase.
norte
N no tenía un historial académico tan sólido como el tuyo, pero eso se debió principalmente a los pocos AP ofrecidos y la pereza general en la escuela secundaria (inteligente y sin necesidad de trabajar duro como tú). Ella fue a una buena escuela, pero sus padres tuvieron que trabajar mucho para mudarse allí desde el sistema escolar de la ciudad donde se originó. Pero ella todavía se graduó con 5 AP y un GPA fuerte.
Cuando llegó a la universidad como estudiante de ingeniería biomédica, luchó más con aspectos sociales que académicos. Perdió un poco sus clases del primer semestre, pero aún así logró un poco más de un 3.0.
Se puso de acuerdo y consiguió una primavera de 3.7 estudiantes de primer año y una caída de 3.9 estudiantes de segundo año. De hecho tomando 19 créditos que caen en segundo año y con enfermedades crónicas. Le ayudó que finalmente aprendiera a comunicarse con los demás un poco mejor y aprendiera a usar las horas de oficina.
Sin embargo, se estrelló un poco en la primavera de segundo año después de haber tenido un diagnóstico médico de un estudiante de segundo año finalmente diagnosticado. Su agotamiento la hizo difícil para ella, pero ella todavía ha estado al día con las clases lo mejor que pudo.
Sin embargo, los amigos suyos a veces piden ayuda en la tarea una vez que se dan cuenta de que está callada pero sabe lo que está pasando.
Y de vez en cuando todavía se preocupa por los préstamos estudiantiles.
El punto de estas historias.
Usted puede haber adivinado que N es en realidad yo mismo. B es un chico que estaba en el primer año de mi dormitorio. Los dos somos estudiantes en una universidad de élite. Así que esto no es realmente un hipotético.
El punto es que hay varias maneras en que incluso los “niños inteligentes” pueden luchar. B probablemente tomó demasiado trabajo y se estresó mucho. Luché socialmente y tengo problemas de salud de los que preocuparme. Puedes seguir y seguir con las similitudes y diferencias, pero B y yo teníamos dos historias muy diferentes a pesar de ser “niños inteligentes” para la mayoría de las personas que nos conocen.
Tu historia bien podría ser como la de B, bien podría ser como la mía. Bien podría ser diferente de ambos. Pero nuestras historias definitivamente muestran que puede ser difícil para cualquiera, de una manera única para todos nosotros.
Entonces, ¿será difícil? ¿Quién sabe?
PD
En una nota personal, me resulta difícil si mi historia no lo dejó claro. Especialmente cuando el segundo año de éxito y los antecedentes de la escuela secundaria comenzaron a importar mucho menos. Esto sucederá con seguridad si usted es un futuro importante en STEM: las expectativas se convierten no solo en la necesidad de inteligencia, sino también en un trabajo arduo a medida que pasa horas analizando las imágenes de ultrasonido, en mi caso.
