¿Cuáles son tus razones para seguir Matemáticas / Física?

Creo que ya he revelado la mayor parte de esto, pero …

Cuando era niño (5to grado a través de la universidad) era un modelo de avión loco. No del tipo que parece un avión de tamaño completo, del tipo que evoluciona a partir de una bonita pieza de madera de balsa y una idea. Fue absolutamente mágico ver algo que pensé volar en realidad … hasta que (inevitablemente) se estrelló o fue atropellado intencionalmente por un rastro en un automóvil. [Sí, idiota, todavía te estoy buscando …] Así que siempre pensé que quería ser ingeniero aeronáutico (también conocido como tuerca de avión grande ). Allí estaban las raíces de un experimentalista.

Luego en la escuela secundaria descubrí ( a ) la escritura, especialmente la poesía; y ( b ) ciencia ficción. A diferencia de la mayoría de los escritores jóvenes en estos días, tenía una opinión bastante objetiva de mi potencial como poeta, pero me encantaba tanto la ciencia ficción que no me importaba si era “lo suficientemente bueno”. (¡Todavía no!) Regalé un enorme baúl lleno de novelas de ciencia ficción cuando me gradué [¡ahora me gustaría tenerlas todas de vuelta!] Y me fui a la universidad.

Esto fue en 1963, y Sputnik había arrojado a Estados Unidos al pánico por la “ciencia”. También me fue bien en mi único curso de Física (y bastante bien en Matemáticas, una vez que superé la insoportable monotonía de Aritmética y Trigonometría), así que pensé que debería decir que quería especializarme en Física, para aumentar mis posibilidades de meterme en una buena universidad No estoy seguro de cuán efectivo fue eso, ya que solo ingresé en una escuela.

De todos modos, al final de mi primer año en Física (Mecánica Clásica y tuercas y tornillos de E&M, la pesadilla de la introducción de cualquier estudiante a Física) hice lo que originalmente pretendía y cambié de especialización a Inglés, con la bendición de mi asesor de Física. O al menos rellené los formularios. Luego miré todos los cursos requeridos que tendría que tomar para terminar un título de inglés (¿literatura puritana? ¡Ouch!) Y comparé los requisitos de Física; Descubrí que, gracias a la política ilustrada de esa universidad de artes liberales, que solo permitía a los estudiantes tomar un máximo de dos cursos en su materia principal a la vez, podía tomar todos los cursos de inglés que quería y seguir estudiando física. . El pragmatismo levantó su cabeza de nuevo, así que cambié de nuevo.

Luché durante varios años con la dura imagen de la ciencia en los ojos de los poetas; entonces finalmente se hundió en que estaban siendo idiotas. La física es una forma de poesía! También descubrí que los cursos de Matemáticas más avanzados eran fascinantes, realmente una rama de la Filosofía, excepto que carecían de BS. Así que lo pasé bastante bien durante el último año o dos.

Luego vino la opción de graduarme de la escuela: ¿debo buscar un trabajo o volver a ingresar a la escuela? Esto fue 1967; No puedo recordar si el borrador ya estaba en marcha, pero estaba bastante claro que mi elección de Job probablemente se haría por mí muy pronto. Escuela fue! Entré en varias escuelas de posgrado, incluyendo Berkeley; mi consejero universitario dijo: “Hace unos años enviamos a un chico a Berkeley y él era mucho más listo que tú, pero se echó”. Eso lo decidí: ¡Berkeley lo era!

Ahora, la esencia de mi plan era obtener un Ph.D. en Física para tener credibilidad cuando comencé mi verdadera vocación: ¡escribir SF! Pero me dejé llevar un poco. Por pura suerte (bueno, quizás también un juicio selectivo) me involucro en un nuevo campo (Introducción a SR) justo cuando estaba empezando a ser interesante, y me sentí como un personaje en mi propia novela de ciencia ficción.

Mientras jugaba con muones, pasaron 4 décadas y, de repente, me retiré y buscaba volver al trabajo serio. Hmmmm….

Bueno, cerca de terminar mi primer año de licenciatura, y creo que he estado bastante seguro de estudiar física desde que tenía 12 años y lo obtuve por primera vez en la escuela primaria.

Ahora, mi hermano ya estaba estudiando física en la universidad en ese momento. Combino eso con un maestro increíble y un niño curioso que era: todo mi “Por qué …”, “Cómo” y “Bien, sé que obtengo el resultado correcto cuando introduzco los valores en esta fórmula, pero ¿por qué? ¿Qué sucede exactamente? ”Preguntas, y me enganché. Darle sentido a un problema difícil, poner las cosas en orden, ver cómo algo tiene sentido después de días de luchar con un concepto fueron todos sentimientos extremadamente satisfactorios. Participé en algunas competiciones y me clasifiqué bastante bien, aunque no tenía una ética de trabajo sostenible para entrenarme y llegar al nivel necesario para las calificaciones de primer grado. Estaba en esto por el proceso y por la diversión de discutir problemas con mi maestro, no por los puntos.

Luego vino la escuela secundaria. Los primeros dos años, mi interés se desvaneció un poco, principalmente debido al profesor que tenía. Ella escribía todas las fórmulas, derivaciones, etc. en la pizarra, nos decía que lo copiásemos y luego lo explicaba a medias. Se suponía que debíamos saber que prácticamente de memoria, la preparación para las pruebas implicaba analizar todos los problemas varias veces, y de vez en cuando nos preguntaba sobre la teoría. Dos momentos brillantes, sin embargo, salieron de esto. La primera, al darme cuenta de que me encanta enseñar y ayudar a mis compañeros de clase, ser lo suficientemente paciente como para explicar los mismos problemas una y otra vez, y estar tan orgullosa y feliz cuando lo tienen. Hay algo especial en ver a alguien pasar por el momento “aha”. El segundo fue el día en que sospeché que me tocaba hacer la parte de la teoría oral. No me preparé mucho, básicamente solo pasé por alto los conceptos e, irónicamente, fui a la escuela ese día con una camiseta de Darth Vader que decía “may the [math] F = \ frac {dp} {dt} [/ math] estar contigo. Y lo clavé.

No mucho después, me mudé y asistí a una escuela del IB en Eslovenia. Con 15 de nosotros, máx, en la clase, otro gran maestro y toneladas de trabajo práctico práctico, mi amor por la ciencia solo se profundizó. Pasaron dos años y, cuando llegó la universidad, fui el campista más feliz en elegir la física. Un novato de ojos brillantes y de cola tupida que empapa todo como una esponja, observa cómo todo se despliega y cae en su lugar, sin tener que lidiar con las limitaciones matemáticas, ¡oh, las alegrías de usar el cálculo y entenderlo, por fin!

Me complace mucho ver cómo funciona todo, cómo todo tiene sentido y es mucho más que un montón de fórmulas inteligibles y ecuaciones garabateadas. Al explicar lo simple y lo complejo, al tratar de transmitir la alegría que encuentro en la ciencia a los demás, al saber que hay muchas posibilidades después. Es solo algo que me hace feliz.

Solo para saber sobre el mundo. Creo que esta es la razón de la mayoría de los investigadores de física.

En el campo de la física, puede satisfacer su curiosidad encontrando la respuesta para una cosa. Es asombroso. Uno de mis amigos, que es importante en inglés, se enamoró de la física después de leer algunos libros de ciencia. Y ahora está estudiando física, leyendo las conferencias de Feyman.

Sin embargo, lo triste es que la física es un tipo de aburrimiento … Y encontrar un buen trabajo (para obtener un puesto en la facultad) es tan difícil.

La física te ayuda a entender cómo funciona el universo físico. Eso puede ser increíblemente útil. Desafortunadamente, también puede darte un falso sentido de la verdad: solo porque haya una explicación coherente de cómo funciona algo, no significa que sea la verdad. Por ejemplo, la gravedad explica por qué nos pegamos a la tierra. Desafortunadamente, no tenemos idea de cómo y por qué la gravedad “funciona”, entonces, ¿sabemos realmente por qué nos pegamos a la tierra?

Yo sugeriría que la física se persigue en combinación con alguna filosofía e historia de la ciencia, lo que ayuda a poner todo en perspectiva y contexto.

Esta es la cita que coloco en la parte superior de mi declaración personal, (a pesar de ser un ateo)

Las matemáticas son el lenguaje en el que Dios compuso el universo.

Galileo

Creo que eso resume bastante bien mi razonamiento para gustar las matemáticas y la física: entender la física es entender cómo funciona el universo en un nivel fundamental.

Comprender la naturaleza misma de la realidad: ¿existe una búsqueda más noble?

Física es el estudio empírico de la realidad que guía. Las matemáticas son el lenguaje en el que lo estudiamos.

A veces descubrimos algo en la física que nos obliga a reconsiderar completamente lo que consideramos “real”, nos obliga a redefinir todo lo que sabemos sobre nuestras experiencias humanas.

¡Es realmente un tema hermoso!