Si tengo buenos proyectos de investigación y publicaciones pero un GPA bajo, ¿me aceptarán las mejores escuelas de posgrado? Si no, ¿qué debo buscar?

Desafortunadamente, no hay una sola respuesta a esta pregunta. La verdad es que las diferentes instituciones tienen procesos diferentes y dentro de los departamentos individuales puede haber una variación significativa entre lo que los profesores individuales buscan. Por ejemplo, conozco a algunos profesores que ignoran todos los puntajes de GRE Q, pero son exigentes con GRE V. Conozco a otros para quienes las letras dominan todo lo demás. Dicho esto, a un nivel de 10,000 pies, todo se trata de riesgo. Tener un alto GPA demuestra la capacidad técnica de referencia y (quizás más importante) la capacidad de perseverar y trabajar arduamente, lo que elimina el riesgo de que no pase el programa. Tener publicaciones de investigación anteriores también reduce el riesgo (aunque sea un tipo de riesgo diferente … el riesgo de que pueda adaptarse de un trabajo muy dirigido a un trabajo más abierto que sea indicativo de un trabajo de disertación). Otra forma de reducir el riesgo es tener éxito (p. Ej., Ejecutar un importante proyecto de código abierto, administrar un grupo) o darse a conocer a los profesores que pueden escribirle cartas de respaldo sólidas (p. Ej., Pasantías, etc.). Cada cosa que hace para reducir el riesgo minimiza las posibilidades de que se reduzca en algún nivel de revisión.

Sin embargo, debes darte cuenta de que la mayoría de los programas de los que estás hablando pueden tener más de 1000 postulantes para unas pocas docenas de posiciones (por ejemplo, UCSD tiene más de 2k solicitudes este año para PhD y MS), por lo que estas son probabilidades de todos modos. Al final, simplemente reducir el riesgo no es una gran estrategia … si es posible, desea que algo de usted se destaque y se haga notar. Entonces, si bien un GPA imperfecto no puede matar su caso, un GPA perfecto tampoco lo garantiza. Esta es la razón por la que tiene sentido aplicar a una amplia gama de escuelas sin importar cómo sean sus credenciales.

Déjame hablar por experiencia personal. Tenía un GPA de licenciatura malo (no muy al norte de un 3.0 como recuerdo), solo obtuve calificaciones GRE y ninguna experiencia en investigación. Me inscribí en un par de docenas de escuelas y me rechazaron de todas ellas. Sin embargo, logré conseguir un trabajo como programador de investigación en CMU y durante los próximos dos años lo combiné en un par de publicaciones, algunos cursos de posgrado, pero lo más importante, algunas relaciones personales con el profesorado. Esos profesores pudieron apreciar que, si bien mi solicitud era riesgosa, el riesgo se mitigaba por lo que sabían sobre mí personalmente (ambicioso, motivado, rápido, lo que sea), y así, cuando volví a inscribirme en las escuelas, fui aceptado en las instituciones en las que estaba. Conocido personalmente (incluido CMU, aunque en su lugar decidí ir a UW para obtener mi Ph.D.) Así que es posible, pero no es solo una tirada de dados … necesitas algo para compensar el aumento del riesgo. Como dice Ben, esto puede ser publicaciones de alta calidad, también puede ser experiencia, puede ser experiencias especiales, antecedentes o habilidades, o incluso solo una oportunidad para impresionar a otros.

SÍ. Si tienes la experiencia de investigación necesaria para respaldarlo.

La respuesta de Ben Y. Zhao a Si tengo buenos proyectos de investigación y publicaciones pero un GPA bajo, ¿me aceptarán las mejores escuelas de posgrado? Si no, ¿qué debo buscar? es lo más cercano a la perspectiva detrás de escena que obtendrás.

Comencemos por comenzar poniéndole en la piel de un profesor y pídale que piense en lo que pasa por su mente al seleccionar estudiantes:

1. Un programa de doctorado es una capacitación y una pasantía extendida para realizar investigaciones e impulsar el estado del arte. Su GPA en el mejor de los casos es una indicación de lo bien que entiende los temas establecidos desarrollados hace muchas décadas. Su formación de doctorado le hará volver a cuestionar todos estos aprendizajes.
2. Para la mayoría de las universidades, hay un puntaje de GPA de corte inferior por debajo del cual su solicitud no será considerada. Pero una vez que su solicitud pasa de los administradores de admisiones a los profesores que lo contratarán, están más interesados ​​en sus habilidades de investigación.
3. A pesar de que obtiene un sueldo exiguo como estudiante graduado, el profesor paga sus fondos en el orden de 60-70k dólares estadounidenses por año para un solo estudiante (esto no incluye los gastos generales de la universidad en subvenciones). La financiación futura también depende fundamentalmente de las capacidades de publicación de los estudiantes. Por lo tanto, solo se espera que los profesores prefieran minimizar su riesgo al elegir a un candidato que haya demostrado ser investigador.

Personalmente obtuve un promedio de calificaciones promedio de una institución de pregrado poco conocida fuera de la India. Fui a ingresar al programa de doctorado en UC Berkeley al embellecer mi currículum con experiencia de investigación en un laboratorio industrial durante un par de años. Desde mi experiencia en hablar con profesores y estudiantes que han participado en comités de admisión, estos son el material de solicitud en el orden de su importancia:

1. Cartas de recomendación – las más importantes
   Sus recomendadores deben afirmar que usted es extraordinario y que ellos mismos deben ser relativamente bien conocidos en la comunidad para ser creídos. Una carta de recomendación que diga que usted es “solo” un buen candidato significaría un rechazo inmediato.
2. Experiencia en investigación / publicaciones
   Si ha demostrado que puede investigar, probablemente pueda hacerlo en el futuro.
3. GPA / Clases
   Esto demuestra que sabes cuál es el estado actual del conocimiento. No sabiendo esto, no puedes empujarlo más.
4. GRE / TOEFL / Asignatura GRE /…
   Útil sólo para cortes mínimos. No he conocido a un solo profesor en Berkeley que sepa cuál es el examen GRE de la asignatura.

Por mucho que afirme enfáticamente que la ineficacia de un alto GPA, tiene una compensación por el defecto en su registro al tener publicaciones de alto perfil y recomendaciones sólidas.

Todo lo mejor con tus aplicaciones!

No hay certeza en el proceso de solicitud. No hay una fórmula para entrar a la escuela de posgrado. Cada miembro del comité de admisiones tiene propiedades diferentes que valoran. Algunos pueden no valorar las calificaciones tanto como otros.

En general, por mi experiencia en los comités de admisión de graduados, las calificaciones bajas son bastante difíciles de superar. Esto se debe a que las calificaciones son algo que ocurre en el transcurso de varios años y, por lo tanto, ofrecen una mejor perspectiva de un solicitante. El GPA no es necesariamente lo más importante, analizamos en qué cursos obtuviste buenas y malas calificaciones, cuándo los obtuviste (¿estuvieron en el primer lugar predominantemente en el primer semestre o han estado en tu carrera?)

Puede esperar que su GRE pueda mitigar parcialmente sus calificaciones y que las cartas de recomendación puedan responder por sus habilidades. La investigación es buena, pero las calificaciones bajas se leen normalmente como personas que no son diligentes, enfocadas y cuidadosas, y un par de presentaciones de pósters no superarán los 4 años de trabajo inconsistente.

Si tiene una reputación internacional en su campo, todo esto es irrelevante. Por ejemplo, Lubos Motl ya había desarrollado una reputación internacional en la teoría de cuerdas al escribir artículos que mostraban que los líderes de la teoría de cuerdas habían pasado por alto los puntos de vista críticos como estudiante universitario. Casi todo lo demás era irrelevante sobre su aplicación. (No tengo idea de cuáles fueron sus calificaciones, pero probablemente también fueron estelares, pero no hubieran necesitado ser). Esta es probablemente una rareza de 1 en 5000 solicitantes (es decir, cada 5 años encuentras a alguien en esta categoría en física).

No

En general, las escuelas superiores no ven con buenos ojos a los solicitantes con un GPA pobre a pesar de tener una buena experiencia en investigación. A menos que su investigación haya sido estelar, es decir, no menos que el primer autor en revistas / conferencias revisadas por pares, se verá ensombrecida por su pobre trabajo de curso.

Esto puede ser contraintuitivo, porque todo el mundo sabe que la escuela de posgrado tiene mucho más que ver con la investigación que con la obtención del As. Sin embargo, he escuchado de fuentes confiables que una guía aproximada para el GPA al postular a una de las 10 mejores escuelas de posgrado no es menos de 3.6 / 4.0 en la escala de universidades estadounidense.

Desafortunadamente, el GPA es una medida pobre de habilidad. Algunas personas luchan a través de programas extremadamente rigurosos y les va mal, otras toman clases A fáciles y pasan rápidamente la universidad con números altísimos. Así que el GPA es bastante sin sentido.

Pero no del todo sin sentido.

Tenga en cuenta que un GPA bajo no es lo mismo que una mala calificación en una sola clase. Obtener una B o C en una sola clase puede significar que no le importó menos el material o el profesor, o podría haber sido una clase demasiado avanzada para la que no estaba preparado. Sin embargo, un GPA bajo generalmente significa que usted fue sistemáticamente mediocre en una variedad de clases diferentes.

Salvo circunstancias personales extraordinarias, su GPA bajo se debe a una o más de las siguientes razones:

1. Realmente luchaste en varias clases a pesar del trabajo duro, es decir, no pudiste entender lo suficiente y aplicar una parte significativa de tu curso debido a una inteligencia inadecuada o no coincidente.
2. Carecía de interés y motivación en varias clases, es decir, no trabajó mucho y no se molestó en buscar cursos en los que se sentía apasionado y se preocupaba lo suficiente como para trabajar duro y hacer un buen trabajo.
3. Se distrajo con las actividades extracurriculares, es decir, no pudo o no vio la necesidad de administrar su tiempo de manera adecuada entre sus cursos y otras actividades.

Cualquiera o todos los puntos anteriores lo convierten en un pobre candidato a la escuela de posgrado:

1. La escuela de posgrado requiere una base sólida en material de pregrado y una mayor adquisición de conocimientos aún más avanzados.
2. La escuela de posgrado requiere tremenda auto-motivación y proactividad para resolver problemas y lograr buenos resultados.
3. La escuela de posgrado requiere una excelente planificación del tiempo, disciplina y gestión de prioridades.

Es cierto que estas son cualidades bastante mundanas. Si fuera simplemente brillante, entonces podría haber realizado una gran investigación de pregrado o experiencia laboral a pesar de no ser particularmente trabajador, determinado o bueno en la gestión del tiempo. Pero entonces es casi seguro que fracasarás en la escuela de posgrado. Los comités de admisión lo saben.

Las personas que he conocido en la escuela de posgrado son increíblemente inteligentes. Pero también son ridículamente trabajadores, ambiciosos y obsesionados con los detalles. Las mejores escuelas de posgrado reciben entre cientos y miles de solicitudes de algunos de los estudiantes más auto motivados del mundo. Casi todos estos estudiantes habrán realizado importantes cantidades de investigación de pregrado de alta calidad. Y la mayoría, si no todos estos estudiantes, también tendrán un GPA muy bueno.

Será imposible competir si su GPA está significativamente por debajo del promedio de los solicitantes. Sé a ciencia cierta que los oficiales de admisiones observan muy de cerca los cursos que has tomado (incluso los profesores y los libros de texto que tenías) y evalúan lo que significan cada una de tus calificaciones para esos cursos, especialmente si lo hiciste mal.

Tenga en cuenta que, por supuesto, un alto GPA es una garantía de nada: como ya sabe, necesitará una buena investigación, buenas recomendaciones y una buena declaración de propósitos para ingresar a una buena escuela de posgrado. Así que es una evaluación holística y de ninguna manera está sesgada por un montón de tontos Como los que obtuviste de la noche anterior a la final. Es por eso que creo que el GPA como criterio de admisión generalmente se aplica como una especie de umbral de primera vista – por encima de 3.X, bueno, este niño trabajó bastante duro y parece saber sus cosas bastante bien, veamos más de cerca lo que más s / ha terminado, por debajo de 3.X, este niño parece bastante perezoso, SIGUIENTE.

Algunas excepciones:

1. Lo hizo espectacularmente de manera deficiente en un grupo de clases obligatorias pero no especializadas, lo que redujo su GPA, pero lo hizo de manera excelente en su especialidad (en la que está solicitando ingresar a la escuela de posgrado). Esto generalmente no será un problema. La mayoría de las escuelas de posgrado solo verán el GPA relevante para sus cursos principales.
2. Tomaste clases casi exclusivamente extremadamente avanzadas, por ejemplo, cursos de posgrado, y casi siempre luchaste, lo que resultó en un GPA bajo. En algunos casos, un comité de admisiones puede cuestionar su cordura, pero casi siempre será reconocido como excepcional por haberse esforzado por aprender material sofisticado.

Algunas no-excepciones:

1. Fuiste a una universidad de lujo con un programa universitario difícil de fama (* tos * MIT * tos *), pero luego simplemente te acostaste y te rendiste. Los comités de admisión de graduados no están impresionados solo por la marca: debe haber demostrado que el desafío no le molestó, trabajó muy duro y lo hizo razonablemente bien en todos los aspectos.
2. Fuiste a una universidad promedio con un programa promedio, y simplemente no pensaste que valía la pena dedicar tiempo a trabajar duro para obtener buenas calificaciones porque pensabas que eras demasiado inteligente para tu escuela. Haz una caminata y deja de perder mi tiempo.

Definitivamente no necesita un 4.0 o incluso un 3.8, pero cualquier cosa menor que un 3.5 o 6 será una bandera roja de la que es difícil deshacerse. Claro, tal vez tienes un 3.2, con una gran investigación de pregrado. Pero para uno de ustedes hay otros 10 niños con una investigación 3.6 e igualmente excelente. La mejor de las suertes.

Al considerar a los candidatos para la admisión, una de las cosas que un comité considera más seriamente es si piensan o no que son capaces de graduarse. Es posible que les guste la personalidad que ven en tu aplicación, incluso pueden pensar que eres una buena persona, pero eso no importa en comparación con si piensan o no que puedes piratearla en la academia.

Dicho esto, el GPA a menudo se considera altamente. Es una de las métricas que usan para determinar si piensan o no que eres un buen estudiante. Más allá de eso, no recibe tanto peso como podría pensar. Si bien la mayoría de los estudiantes graduados tendrán un GPA alto, la mayoría no necesariamente vienen con proyectos de investigación extensos o publicaciones en su haber.

Un comité de admisiones de graduados estará interesado en esto. Eso no quiere decir que es lo único que consideran. Pero es probable que signifique que destacará, especialmente si su investigación es sólida y está bien presentada.

Con eso en mente, diría que es muy posible ingresar a un programa superior, incluso si su GPA no es exactamente estelar. Después de todo, la capacidad de mantener un alto GPA no determina realmente qué tan exitoso puede ser como académico. Hay una correlación, claro, pero en sí mismo el GPA es solo un número.

Mientras que la experiencia real en investigación y publicación indica tu potencial académico.

En igualdad de condiciones, no estoy tratando de restar importancia al GPA como poco importante. Sin saber cuál es el tuyo, es difícil decir exactamente. Si bien ciertamente no es idea, tener experiencia en publicaciones es. Eso indica que tienes una buena posibilidad de admisión.

Hay mucho que considerar aquí, por lo que los invito a echar un vistazo a mi guía gratuita, 11 errores que los estudiantes pueden presentar en la escuela de posgrado. Entra en los entresijos del proceso de admisión, y arrojará más luz sobre cómo funciona todo esto. Eche un vistazo: creo que encontrará que proporciona cierta claridad sobre esta y otras preguntas que pueda tener.

Aquí está el enlace de nuevo: 11 errores que los estudiantes cometen al ingresar a la escuela de posgrado

¡La mejor de las suertes!

Las mejores escuelas de posgrado te aceptarán:
Déjame contestar esto desde un punto de vista CS. Su problema es que tiene dos publicaciones de carteles, no dos artículos. Al menos en CS, los carteles no están al mismo nivel que los papeles. Y, en cuanto a su investigación, diferentes personas lo juzgarán de manera diferente. La mejor manera de demostrar que su investigación es buena es publicar artículos de ellos y ser el autor o, al menos, el coautor (segundo autor) en cada uno de ellos. Así que tus posibilidades son bajas. Tal vez si su SOP es demasiado bueno, y sus LOR también, pero eso no es una garantía.

Qué debes buscar: Trabajar un par de años. A pesar de lo que leí en los foros en línea, vi durante mi tiempo en la escuela de posgrado que había muchas personas con perfiles de UG inferiores, pero con una buena experiencia laboral. Ayuda tanto para ingresar a la escuela de posgrado como para encontrar ayudantías una vez que se inscribe.

Espero que esto ayude.

Depende de su campo de graduados, su competencia, su idoneidad para la investigación, si el programa de graduados tiene o no un plan de estudios básico / recursos escritos, y muchas otras circunstancias. Los programas con grupos de solicitantes altamente heterogéneos (geociencia, biología) a menudo tienden a pesar menos el promedio de calificaciones y la investigación se ajustan más, simplemente porque no se puede comparar un 3.8 en biología con un 3.4 en física, y porque son tan interdisciplinarios que simplemente se puede No tenga un plan de estudios básico para todos (y también porque los estudiantes a menudo se aplican a un programa solo porque pueden verse trabajando con un profesor allí, pero no necesariamente con cualquier otra persona). Además, busque campos que se expandan más rápido de lo que los libros de texto pueden seguir.

Si el GPA de pregrado se correlaciona con algo, es un GPA de posgrado. Más allá de eso, cualquier correlación es más débil.

Por un lado, Bradley Voytek logró ingresar a Berkeley (una de las mejores escuelas de neurociencia) con un GPA de 2.5. Solo mire Si me comunico con un profesor de investigación / posgrado y me pide mi currículum vitae / transcripción, ¿qué debo hacer? si mi transcripción es vergonzosa (malas calificaciones en mis primeros dos años; me arreglé en mis últimos dos años)? Solo su experiencia demuestra que puede ingresar a los mejores programas con un GPA bajo. La neurociencia tiende a ser más interdisciplinaria que otros programas, ya que muchos estudiantes de doctorado en neurociencia no se especializaron necesariamente en neurociencia en la licenciatura.

De hecho, un profesor de biología (lo suficientemente famoso como para tener su propio artículo de Wikipedia, incluso) me dijo una vez que para las escuelas de posgrado, en realidad está bien sacrificar el GPA para la investigación (dijo que mientras sea 3.3 o algo así, no lo hace). Realmente importa mucho eso.

Y también sé que alguien no solo entró, sino que también ganó las mejores becas estudiantiles en la Universidad de Chicago y Brown (y casi en Yale) a pesar de tener un GPA en los 3 bajos (y resulta que en realidad podría haberlo hecho). ingresó a más escuelas si no estaba tan obsesionado con un tema de investigación que creó problemas de “investigación idónea”. Hay una respuesta altamente votada en Stack Exchange sobre esto.

Hola,

Sí, todavía tiene muchas posibilidades de ingresar a algunas de las mejores universidades. Permítanme señalar algunos de sus puntos fuertes:

1. IITM: una de las mejores universidades del país y, lo que es más importante, muy reconocida en todo el mundo.
2. Publicaciones de investigación: Esto no solo demuestra que usted está interesado, sino que también proporciona una buena base cuando los profesores observan a los postulantes. No sólo para una maestría sino también para un doctorado.
3. Referencias: Supongo que su experiencia de investigación podría haber resultado en buenas relaciones con sus supervisores / profesores y tener buenas recomendaciones es extremadamente importante.
4. Financiación: Usted ha recibido financiación. Esto demuestra que usted tiene experiencia en la solicitud de subvenciones. Eso, mi amigo, te da una gran ventaja. La escritura de la subvención / propuesta es extremadamente importante en la investigación y esa habilidad es muy buscada.
5. Su GPA: su GPA puede no ser muy alto, pero es lo suficientemente bueno para algunas de las mejores universidades. Mi compañero de cuarto tiene un GPA similar (IIT-roorkee) y lo admitió en varias universidades importantes, incluida la Universidad de Michigan.

Debes asegurarte de mostrar tu interés en el campo y cómo tu experiencia puede ser útil para avanzar en la investigación de la universidad, así como en general. Concéntrese más en lo que puede proporcionar a la universidad o al profesor, en lugar de lo que desea del programa.

El resultado nunca se puede determinar con certeza, pero siempre dependerá de las normas vigentes, las políticas, los resultados de los otros exámenes, su declaración personal y el fregadero de la escuela de posgrado.

Puedes evaluar tus posibilidades para la universidad en particular usando la calculadora de posibilidades de admisión en línea, seguro que no es un objetivo al 100% pero puede darte una idea aproximada de qué esperar, por cierto, escribí el artículo específicamente con el propósito de hacerlo, explicando el GPA bajo para la admisión y las formas de hacer esto correctamente, le invitamos a leerlo aquí mismo. Carta de explicación del GPA: 3 consejos para explicarlo todo

Para 2020, casi todos los puestos de trabajo en los Estados Unidos requerirán un título postsecundario. No hace falta decir que provocará una gran competencia de admisión en las mejores escuelas y el nivel de GPA no jugará la última parte para el comité de admisión.

Para los solicitantes que tienen un GPA bajo, el proceso de selección en la escuela o la universidad es importante como nada más. Como las estadísticas muestran que el 8% de los solicitantes con un GPA 3.0 y más bajo son aceptados por las 10 mejores escuelas, por lo que la única salida para ellos será una carta de explicación para el GPA bajo o para incluir los motivos en su adenda de declaración personal.

Proyectos de investigación. Mencionar sus proyectos de investigación podría ser especialmente beneficioso para elevar su GPA bajo, especialmente para los estudiantes extranjeros. Nada puede ser más persuasivo que el conocimiento práctico acumulado en la esfera profesional. Uno puede captar perfectamente el conocimiento teórico, pero tiene una lucha con la implementación práctica y viceversa, si el lado práctico es una de sus características más importantes, absolutamente debe incluirlo en la lista y en los proyectos de investigación destacados, especialmente los proyectos exitosos. Gran parte del trato. En la carta, debe mencionarlos todos, incluidos los colaboradores, su propio rol en el proyecto, los resultados y explicar qué habilidades aprendió en la conducción de la investigación. Espectacular y el robusto portafolio práctico puede jugar muy bien contra marcas insuficientes y convertirse en uno de sus puntos fuertes. Si tiene las pasantías relevantes en su campo, debe mencionarlas también: le ayudará a proyectar su interés práctico en la industria y resaltar el enfoque claro de su interés.

Actividades extracurriculares. También puede mencionar sus actividades extracurriculares, en algunos casos funcionarán, en otros: menos de lo que quisiera, pero los tutores de admisión sugieren que seguramente serán buenos en caso de que no tenga buenos datos sobre usted para poner en ensayo. Mientras tanto, puedes ver los ejemplos de la vida real de cómo las personas escriben sobre esto en el artículo.

¡Buena suerte!

Las otras respuestas son muy buenas, por lo que no repetiré los puntos ya realizados allí.

Simplemente agregaré que si tiene alguna deficiencia en su solicitud, por ejemplo, un promedio de calificaciones más bajo que otros candidatos, es posible que desee ampliar su búsqueda para incluir “escuelas de menor clasificación”. Si llegar a una escuela de primer nivel es una posibilidad remota, considere estrategias para obtener una educación de posgrado de “primera categoría” en la llamada escuela de “segundo o tercer nivel”.

Tenga en cuenta que solo porque un programa de posgrado, “en general” está clasificado en los años 30, o 50 o 70, en lugar de en el top 10, no significa que no pueda obtener una educación de calidad. La clave es encontrar un buen asesor.

A menudo, lo que diferencia a una escuela top 10 o 20 de una escuela en los años 30 o 50 es que en una escuela como Stanford, MIT, Berkeley, o últimamente, si puedo ser autosuficiente, UCSB, es en un top 10 o superior 20 escuelas, todos los profesores o casi todos los profesores son las estrellas mejor calificadas en su campo. Esta consistencia es parte de lo que hace que una escuela sea una de las 10 mejores o las 20 mejores.

Una escuela que está en los años 30 o 50 puede tener una clasificación más baja, no porque * todos * los profesores sean mediocres, sino porque la calidad es desigual: incluso estos departamentos a menudo pueden tener una o dos facultades que son estrellas conocidas que están en los mejores de su campo, junto con otros profesores cuyos logros son más modestos. La clave, entonces, para obtener una educación de primer nivel en una escuela que se considera convencionalmente como “de segunda clase” o “de tercera clase” es ser muy juicioso al elegir a su investigador y asesor.

Y la clave para hacerte un nombre como investigador principal si vienes de una escuela así es realmente publicar un buen trabajo en los mejores lugares, para que tu trabajo hable por sí solo. Por eso es importante elegir un asesor que ya tenga un historial de hacerlo.

Encuentre posibles asesores que publican constantemente en los mejores lugares y obtienen subvenciones competitivas, pero que están en las escuelas que están entre los “30” o “50” en lugar de los 10 o 20 principales.

Esto puede requerir más excavaciones a medida que busca escuelas para postularse, mientras que en una de las 10 principales escuelas es más seguro asumir que no importa qué área de investigación elija, hay alguien con quien puede trabajar, en una escuela de rango inferior. El departamento puede ser conocido por su buen trabajo en solo una o dos áreas. Si esas áreas no son su especialidad, es posible que no tenga suerte. Pero si está dispuesto a ampliar su búsqueda, puede encontrar su nicho.

Sí.
El ejemplo soy yo. Me gradué de IIT Kharagpur en Ingeniería Metalúrgica, una muy buena escuela en India, con un GPA de 7.99 / 10. Es menos de 3.2 de 4. La conversión de grados en realidad lo da como 3.15.
Soy estudiante de doctorado en Penn State, una de las mejores escuelas de ciencia de materiales del mundo.
¿Cómo hice eso?
De hecho, presenté mi solicitud a muchas escuelas hace dos años y me rechazaron en todas partes excepto en la Universidad de Boston, mi escuela de seguridad. En BU, mi promedio de calificaciones fue de 3.55, nada excepcional. Tampoco publiqué nada en BU. Pero pasé mis dos años en BU investigando como locos. La razón por la que no pudimos publicar fue porque nos quedamos sin fondos, por lo que me trasladé a Penn State. Mis dos asesores en BU atestiguaron las horas que pasé en el laboratorio en mis recomendaciones, y mientras me inscribía en las escuelas, estaba conversando con varios profesores en las escuelas.
Puedes entrar, si tienes profesores bien conocidos que certifiquen que puedes investigar y que trabajas duro en el laboratorio. La segunda parte es muy importante, ya que el 80% de su trabajo de doctorado será un trabajo aburrido y duro. La capacidad para hacer eso y sentirse motivado es lo que las escuelas de posgrado buscan en un aspirante a doctorado, junto con el conocimiento sobre el tema en cuestión. El GPA es un muy buen indicador de su capacidad de trabajo y su conocimiento del tema, por lo que si no tiene eso, DEBE mostrar otra cosa en la que fue su arduo trabajo.

Sí, con el tipo de antecedentes que indica que existe una buena posibilidad de que las mejores universidades de EE. UU. Lo acepten. Las universidades en el extranjero buscan la capacidad de innovación entre los candidatos como el criterio principal para la selección. Incluso si tiene un promedio de académicos anteriores, pero puede demostrar que es la persona que puede hacer cosas nuevas e innovadoras a través de sus cartas de recomendación y declaración de propósitos, puede ganar un asiento.

Consulte el siguiente enlace sobre cómo puede representar a usted como un innovador en su declaración de propósitos:

Cómo escribir declaración de propósito http://www.statementofpurpose.co.in

La respuesta es tal vez.
Lo importante es ¿qué tan malo es un GPA de 7.6 de un IIT? ¿Y cuál fue su mayor GPA, es decir, un GPA considerando solo sus cursos principales?
Conozco a muchas personas que han ingresado a los mejores programas de doctorado en los EE. UU. Con un GPA tan bajo (un estudiante lo hizo en mi universidad este año con un GPA de 7,4), pero su GPA principal siempre fue mucho más alto, generalmente de más de 9. no crea un problema en absoluto Si su GPA es bajo en todos los temas, lo encontrará difícil, pero creo que la mejor apuesta en tal caso sería unirse a un programa de maestría, ya sea en los Estados Unidos (si está dispuesto a gastar un mucho dinero) o mejor, en India y obtenga un GPA de 9 o más. En ese caso, también tendrás que volver a realizar algunos de tus estudios de licenciatura, y si tus calificaciones mejoran significativamente en la maestría, deberías estar bien. Sé de personas en CS que obtuvieron calificaciones de 6 o 7 en algoritmos de licenciatura, pero calificaciones de 9 o 10 en los análogos de graduados de dichos cursos y no enfrentaron ningún problema. Solo asegúrate de que tu rendimiento mejore mucho en tus maestros realmente, y no solo porque es más fácil puntuar bien en los programas de máster.

El GPA de licenciatura no es el único factor que importa en las admisiones de posgrado. Tuve un promedio de calificaciones (GPA) de 3.0 durante mis años de licenciatura, pero fui aceptado en un programa superior de BioE (PhD) y en una escuela de medicina de ivy league.

Habiendo dicho eso, no hace tu vida más fácil. He hecho algunas cosas fuera de la academia que eran bastante únicas y tanto la escuela de medicina como el comité de admisiones del programa de doctorado “apostaron” por mí. Creo que parte de la razón por la que hicieron eso fue que pasé muy genuino durante mis entrevistas. Les dije exactamente por qué pensé que tenía esas calificaciones y qué haría y qué no haría de manera diferente, y cuál fue mi visión futura.

Debe recordar que, en última instancia, todas estas personas de admisiones, ya sean oficiales de admisiones de la escuela de medicina o profesores de doctorado, desean capacitar a la próxima generación de estrellas. Entonces, si puedes convencerlos de que tienes el potencial para hacer eso, a menudo echarán un segundo vistazo.

Advertencia: TL / DR

Creo que estoy en una posición justa para responder esta pregunta, ya que actualmente estoy en un programa graduado de ChemE en una de las mejores escuelas de los EE. UU. Que se graduó de un IIT.

Mi respuesta honesta a su pregunta es No. Puede intentar y aplicar, pero no tendría muchas esperanzas si fuera usted por los siguientes motivos.

1) 7.6 El GPA es un GPA bastante bajo para graduarse con un IIT. Tal GPA muestra que no estuvo involucrado, al menos inicialmente, en los temas que estaba tomando. La mayoría de los cursos de Ingeniería Química son cursos básicos, que debería haber disfrutado, si desea hacer Ingeniería Química. Sí, es posible que tenga una explicación para su GPA bajo, pero puede estar seguro de que tal razón sería muy analizada.

2) Las publicaciones de carteles en las reuniones de AIChE son excelentes, pero no muestran habilidades de investigación desarrolladas, lo que podría convencer a una escuela para ofrecerle una admisión en un programa de doctorado. Las escuelas tienen hallazgos limitados para estudiantes internacionales y quieren asegurarse de que están invirtiendo estos fondos en los estudiantes “correctos”.

Qué puedes hacer ?
1) Si tienes tiempo, toma cursos difíciles y hazlo bien en ellos.

2) Tomar / continuar un proyecto de investigación y dedicarle el tiempo suficiente para producir una investigación significativa que pueda publicar.

3) Puedes considerar realizar una EM en los Estados Unidos mientras investigas. Debería poder llegar a una posición RA, lo que facilitaría ingresar a un programa de doctorado más adelante.

4) Continúe trabajando en la investigación incluso después de graduarse en un laboratorio de primer nivel en la India e intente hacer una contribución significativa.

En otras palabras, entienda lo que significa tener un GPA alto y por qué se busca a las personas con un GPA alto.

La gente tiende a equiparar un alto GPA a ser extremadamente inteligente. En la mayoría de las mejores escuelas del mundo este no es el caso. Un GPA alto indica que un estudiante ha demostrado un alto grado de compromiso con sus estudios. Dichos estudiantes tienden a ser “serios” y priorizan el aprendizaje y el estudio sobre la fiesta. Trabajarían en Conjuntos de problemas y tareas para el hogar durante largos períodos de tiempo, soportarían la soledad de la soledad para comprender un concepto y, en algunos casos, serían altamente competitivos. La investigación es una profesión que valora estos atributos, más que el brillo incipiente. Sí, los investigadores son competitivos y quieren que sus estudiantes lo sean. Pero la mayoría también valora el aprendizaje, porque puede ser súper competitivo en casi cualquier campo del mundo.

Conclusión: su trabajo de investigación y su dedicación al conocimiento y la creación del mismo deben mostrarse en su aplicación, a pesar de un GPA bajo.

Improbable pero posible. Necesitará fuertes recs de profesores bien conocidos en el campo o al menos conocidos por el comité de admisiones. Las publicaciones por sí solas no ganarán la batalla: las personas que lean su aplicación probablemente no tendrán el tiempo ni el conocimiento para comprender qué tan bueno es su pub + de todos modos, verán las recomendaciones para entender cuánto contribuyó al periódico.

Algunos ejemplos: Matt Welsh (SE en Google y profesor en Harvard antes de eso) tenía un 3.4 de Cornell, pero llegó a las mejores escuelas de posgrado (aunque tenía 3 bares). Jeff Erickson (profesor de la UIUC) tuvo un 2.4. Obtuvo un MS con un gran GPA antes de solicitar su PhD. Esa es una ruta que tal vez quieras tomar.

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