Algunas razones:
- El mercado de libros electrónicos es disperso y naciente. DRM se entrega a través de todo tipo de sistemas molestos como el formato de libro electrónico no muy popular de adobe. Este mercado necesita el equivalente de iTunes Music Store.
- Leer en una computadora pesada, propensa a fallas y cargada de virus (también conocida como computadoras de la escuela / computadoras de persona promedio) no es una experiencia tan confiable o de calidad. ¿Dónde está nuestro lector de libros electrónicos baratos, universales y diseñados específicamente? Esta tecnología está cambiando demasiado rápido para justificar grandes inversiones, y también, la educación históricamente no es muy buena para hacer inversiones en tecnología a gran escala.
- Los maestros están acostumbrados a lo que están acostumbrados: unos pocos dólares de ahorro no justifican un cambio tan importante.
- Se requiere que los estudiantes posean computadoras. El mandato de la educación pública estadounidense es el acceso universal. ¿Qué pasa con los estudiantes más pobres?
- La tecnología requiere mantenimiento. El mantenimiento cuesta dinero y hace que los tomadores de decisiones se sientan incómodos. Los libros no necesitan ser ‘mantenidos’, necesitan ser grabados.
- Marcar un libro es fácil, descubrir cómo manipular rápidamente un documento digital no es tan fácil con los formatos disponibles ahora.
- Grandes cambios para pequeñas ganancias: los libros siguen siendo lineales, aburridos, asumiendo que todos los estudiantes son iguales. Pasar eso a una computadora no cambia la forma en que el estudiante aprende o el grado de personalización, que es la verdadera ganancia que obtenemos al pasar a las computadoras.
Recientemente ha habido un movimiento hacia un tipo de libro de texto digital, pero no de proveedores comerciales. Los recursos educativos abiertos (OER) ahora proporcionan libros gratuitos de alta calidad para una variedad de temas. Se puede acceder en línea o imprimir con impresión bajo demanda (lo que permite más libros personalizables). Como parte de una medida de ahorro de costos, California está comenzando la adopción hasta cierto punto: los imprimirán. La idea es que ahorrará unos $ 200-300mm en el presupuesto anual de CA. Esto no solo reduce unos cuantos dólares del precio, sino que también lo reduce en más del 50%.
Fundaciones como la Fundación Hewlett, la Fundación Carnegie y muchos otros son los primeros y grandes partidarios del movimiento REA, comenzando con MIT OCW y continuando con otros proyectos como Rice’s Connexions, Teachers Domain, etc.
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