¿Por qué sigo recurriendo a los libros para aprender algo en la era de Internet?

Creo que Aaron y Sam pueden haber entendido mal la pregunta. No creo que se trate de formato (manifestación física), sino de forma (el tipo de contenido).

Respuesta real: el medio es el mensaje.

Los libros (ya sea en papel, libro electrónico o lectura en línea en el Proyecto Gutenberg) entregan más inteligencia porque se requiere más inteligencia para crearlos. Siempre y cuando estén escritos como libros en primer lugar, en lugar de como publicaciones de blog compiladas o páginas wiki. La forma obliga a sus escritores a pensar de manera mucho más profunda y amplia durante el acto de composición. Algo parecido a la forma en verso en blanco obliga a los narradores a contar una historia de manera concisa y bella (es decir, Shakespeare y los practicantes menores de esa forma).

Esto significa que los libros son fundamentalmente más adecuados para profundizar en un tema, enseñando ciertos (no todos) temas sistemáticamente, etc. Ideal para aprender la historia detallada de la Guerra Civil, por ejemplo, o la geometría diferencial.

Dado que la forma del libro solo está vinculada a su formato tradicional de manera superficial, su ADN se encuentra en otra parte. Creo que se encuentra en el bucle de retroalimentación larga. Si intentas escribir un libro como una serie de capítulos en un blog, la retroalimentación continua y la necesidad de hacer que cada nueva publicación se mantenga por sí misma te limita gravemente. Los comentarios demasiado / demasiado pronto en el proceso de escritura hacen que usted (como escritor) piense más a corto plazo, se deje llevar por el sentimiento popular y se vuelva adverso al riesgo. Tener que hacer cada publicación un poco independiente hace que cada publicación sea más modular y desacoplada de la narrativa más larga. Hay otros aspectos del curso.

De las dos razones, la retroalimentación es más importante, ya que históricamente, escritores como Dickens lograron escribir novelas fantásticas en forma serializada.

La forma larga tan efectiva es la retroalimentación infrecuente y la modularidad baja. Los libros son como los números primos. No se pueden factorizar en absoluto en los mejores casos (por ejemplo, James Joyce) y son difíciles de factorizar en otros casos.

La escritura nativa en línea, por el contrario, se publica como una acumulación gradual de factores para comenzar.

En la distinción entre forma y formato:

La opinión de un hombre: para toda la antigüedad del medio, los libros proporcionan una experiencia de usuario asesina. Además de competir con iPads, computadoras portátiles y teléfonos celulares en la función de “portabilidad”, los libros sobresalen en una nota pasada por alto:

Una experiencia singular, enfocada.

Aprender en otros dispositivos es posible y efectivo, siempre que pueda centrarse en la tarea en cuestión. El contenido digital de formato largo en dispositivos multifuncionales presenta demasiadas oportunidades para la distracción. (El Kindle, sin embargo, funciona tan bien como el libro al brindar una experiencia más específica)

Internet comparado con el libro está en su infancia y en muchos sentidos, como el salvaje oeste de la información. Como tal, carece de la organización y el enfoque de un libro, pero eso está cambiando. A medida que reinamos en Internet y seguimos encontrando formas innovadoras de enfocarlo y filtrarlo, su valor educativo e informativo superará con creces los libros, lo que a la larga parecerá demasiado limitado en su alcance y “final”.

También está la cuestión de cómo usted, como individuo, aprende mejor. Personalmente, aprendo más de una sola charla de TED que de leer media docena de libros sobre el mismo tema. Todos somos diferentes, por lo que no hay un medio que se ajuste a todos, pero creo que estará de acuerdo en que Internet tiene la capacidad de ofrecer un número ilimitado de “medios”. Un libro tiene uno.

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