No he tomado CAT antes, pero aún así he aparecido en varias pruebas de Aptitud para los Colegios de Pregrado en India, incluyendo IIM-Indore entre otros. Honestamente, encuentro esta moda inmensamente extraña entre los examinados. Siempre me he preguntado si la velocidad de lectura es relevante para la comprensión de lectura. La comprensión en sí misma significa “la capacidad de entender algo”. Por lo tanto, mi enfoque sería aumentar mi velocidad de comprensión y no simplemente aumentar mi velocidad de lectura en sí. Para usar el concepto de un diagrama de Venn: Velocidad de lectura es el subconjunto de Velocidad de comprensión. Por lo tanto, el objetivo debe estar en el Superconjunto para obtener un mejor puntaje de prueba
Ahora, para responder a la pregunta sobre cómo aumentar la velocidad de comprensión o comprensión del pasaje, tengo que decir lo siguiente:
Principalmente, hay algo que se llama el flujo de la idea en un pasaje de Lectura donde el autor adopta una estructura específica para explicar o persuadir al lector a un punto de vista específico. Con el fin de aumentar la eficiencia, el lector debe centrarse en la capacidad de detectar el esqueleto de esta idea utilizado por el autor. Si al leer la persona es capaz de detectarla, responder a las preguntas con respecto a ella sería muy fácil.
- Cómo prepararse para el papel de IDT en CA Final sin entrenamiento
- ¿Cuál es el mejor coching para la preparación de CLAT en Jaipur?
- ¿Cuántas horas debo estudiar si actualmente estoy en la clase 9 y deseo ingresar al IIT?
- ¿Cuáles son los consejos y trucos para obtener una buena puntuación en los documentos teóricos de la junta de educación escolar de Punjab?
- Cómo auto motivarme para prepararme para IITJEE 2017 con solo 6 meses en la mano
En segundo lugar, hay algunos conceptos como Idea principal e Ideas de apoyo que un lector debe tener en cuenta. Por lo general, cada escritor profesional y capacitado se asegura de que cada párrafo de su escritura gire en torno a un solo tema, es decir, la idea principal que desea transmitir en un párrafo en particular. El autor luego usa varias ideas de apoyo para ilustrar y validar su punto. El objetivo del lector debe ser identificar la idea principal y las ideas de apoyo que el escritor intenta enfatizar. Una vez que el lector lo identifica, responder a las preguntas en el pasaje se convertirá en la zona de confort de los lectores, lo que garantiza una precisión del 100%.
Nuevamente, el enfoque debe ser aumentar el comando para identificar o comprender el pasaje rápidamente y no leerlo. Siempre he creído que estos trucos de acceso rápido desagradables, etc. han sido inútilmente popularizados por los centros de preparación de exámenes. Nunca se enfocan en aumentar las habilidades del examinado, sino que les muestran un camino de trucos inalcanzables para falsificar la experiencia.
Ahora más importante, ¿cómo dominar estas habilidades de comprensión? Obviamente por más práctica. Sin embargo, esto no significa escoger ningún libro del olvido y comenzar a leer y tragar tantos libros como sea posible. Para esto, le recomiendo que lea varios artículos y pasajes que expresan puntos de vista, editoriales, críticas e ideas sobre ciertos temas. Uno puede leer algunas publicaciones muy interesantes y enriquecedoras de conocimiento como The Mint, The Economist, Forbes, Economic Times, entre otras revistas relacionadas, según el interés. Leer editoriales puede ser de ayuda también en buenos diarios en inglés. Intente aumentar la calidad y el nivel de dificultad de la literatura que está leyendo según su evaluación.
Además, es muy importante reflexionar sobre el pasaje que uno ha leído e intentar visualizar la estructura del pasaje, los argumentos del autor, las ideas principales y las ideas de apoyo creadas por el escritor. La mejor manera es anotarlas junto al pasaje leído. Lo hago todo el tiempo y me aseguro de garabatear incesantemente en los diarios hasta que descubra todo el escrito. Son iguales (si no tremendamente más) a responder MCQ después del pasaje.
Además, en una opinión muy personal, siempre encontré este concepto de WPM completamente estúpido e insano. Es como descubrir la velocidad máxima del coche. La idea de leer no es cubrir un trozo de tierra a la mayor velocidad, sino observar, interpretar, reconocer y asimilar la geografía y las características de la misma parcela.
En todo caso, el objetivo debe ser aumentar la velocidad de comprensión y no aumentar la velocidad de lectura. La lectura es una de las actividades más esclarecedoras para que cualquiera pueda progresar y aprender. Si uno no disfruta y no comprende los libros, será un desperdicio de oportunidades después de todo, un buen gerente siempre es un buen y voraz lector (créame, siempre !!!)