Tendrá que descifrar el Examen de Servicios Civiles realizado por el UPSC. Se realiza en 3 etapas.
- Preliminares
- Red eléctrica
- Entrevista
Silaba:
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A. Examen Preliminar
El Examen constará de dos trabajos obligatorios de 200 marcos cada uno.
Nota :
(i) Ambos documentos de preguntas serán del tipo objetivo (preguntas de opción múltiple).
(ii) El Documento de Estudios Generales II del Examen de Servicios Civiles (Preliminar) será un documento de calificación con un mínimo de calificaciones que se fijarán en el 33%.
(iii) Cada papel tendrá una duración de dos horas.
Plan de estudios para el examen
Examen Preliminar Parte A
Papel I – (200 puntos) Duración: dos horas
Ø Actualidad de actualidad nacional e internacional.
Ø Historia de la India y del Movimiento Nacional Indio.
Ø Geografía india y mundial – Geografía física, social y económica de la India y el mundo.
Ø Constitución política y de gobierno de la India, sistema político, Panchayati Raj, política pública, cuestiones de derechos, etc.
Ø Desarrollo económico y social: desarrollo sostenible, pobreza, inclusión, demografía, iniciativas del sector social, etc.
Ø Temas generales sobre ecología ambiental, biodiversidad y cambio climático, que no requieren especialización temática.
Ø Ciencia general.
Papel II- (200 puntos) Duración: dos horas
Ø Comprensión
Ø habilidades interpersonales incluyendo habilidades de comunicación;
Ø Razonamiento lógico y capacidad analítica.
Ø Toma de decisiones y resolución de problemas.
Ø Habilidad mental general.
Ø Capacidad numérica básica (números y sus relaciones, órdenes de magnitud, etc.) (Nivel de Clase X), Interpretación de datos (tablas, gráficos, tablas, suficiencia de datos, etc. Nivel de Clase X)
Nota 1: El Documento II del Examen de Servicios Civiles (Preliminar) será un documento calificativo con un mínimo de calificaciones que se fijarán en el 33%.
Nota 2: Las preguntas serán de elección múltiple, tipo objetivo.
Nota 3: Es obligatorio que el candidato aparezca en los exámenes de Papers of Civil Services (Prelim) para fines de evaluación. Por lo tanto, un candidato será descalificado en caso de que no aparezca en los dos exámenes del Servicio Civil (Prelim).
Examen principal
El examen principal tiene como objetivo evaluar los rasgos intelectuales generales y la profundidad de la comprensión de los candidatos en lugar de simplemente el rango de su información y memoria. La naturaleza y la norma de las preguntas en los documentos de Estudios Generales (Documento II al Documento V) serán tales que una persona bien educada podrá responderlas sin ningún estudio especializado. Las preguntas serán tales como para poner a prueba la conciencia general de un candidato sobre una variedad de temas, que tendrán relevancia para una carrera en los servicios civiles. Es probable que las preguntas pongan a prueba la comprensión básica del candidato de todos los temas relevantes, y la capacidad de analizar, y tengan una visión sobre objetivos, objetivos y demandas socioeconómicas en conflicto. Los candidatos deben dar respuestas relevantes, significativas y concisas.
El alcance del plan de estudios para los trabajos de asignaturas optativas (Documento VI y Documento VII) para el examen es, en general, del nivel de grado de honores, es decir, un nivel más alto que el título de bachillerato y más bajo que el título de maestría. En el caso de Ingeniería, Ciencias Médicas y Derecho, el nivel corresponde al grado de bachiller.
CALIFICATIVO PAPELES En indio IDIOMAS E INGLÉS
El objetivo del artículo es probar la capacidad de los candidatos para leer y comprender prosa discursiva seria, y expresar sus ideas de manera clara y correcta, en inglés y en el idioma indio correspondiente. El patrón de preguntas sería ampliamente como sigue:
(i) Comprensión de pasajes dados
(ii) Précis Writing
(iii) Uso y vocabulario
(iv) Ensayos cortos
Lenguas indias:
(i) Comprensión de pasajes dados
(ii) Escritura Precis
(iii) Uso y vocabulario
(iv) Ensayos cortos
(v) Traducción del inglés al idioma indio y viceversa.
Nota 1 : Los documentos sobre idiomas de la India e inglés serán de matriculación o norma equivalente y solo serán de naturaleza calificada. Las marcas obtenidas en estos trabajos no serán contabilizadas para el ranking.
Nota 2 : Los candidatos deberán responder los documentos en inglés y en idiomas indios en inglés y en el idioma indígena respectivo (excepto cuando se trate de traducción).
Papeles
Ensayo, 250 marcos, dos ensayos de 125 marcos cada uno.
GS-1 250 puntos: patrimonio y cultura de la India, historia y geografía del mundo y de la sociedad.
GS-2 250 marcas -Gobierno, Constitución, Política, justicia social y Relaciones Internacionales
GS-3 250 marcas- Tecnología, Desarrollo Económico, Biodiversidad, Medio Ambiente, Seguridad. y gestión de desastres
GS-4 250 marcas- Ética, integridad y aptitud
TEMA OPCIONAL
PAPEL-1 250 marcas
PAPEL OPCIONAL DE TEMA-2 250 marcas
Total de 1750 marcas
PRUEBA DE PERSONALIDAD 275 marcas.
GRAND TOTAL 2025 Marcas
PROGRAMA DETALLADO
Ensayo: Los candidatos pueden ser obligados a escribir ensayos sobre múltiples temas. Se espera que se mantengan en contacto con el tema del ensayo para organizar sus ideas de manera ordenada y escribir de manera concisa. Se otorgará crédito por la expresión efectiva y exacta.
Estudios generales- I: Patrimonio y cultura de la India, Historia y geografía del mundo y la sociedad.
Ø La cultura india cubrirá los aspectos más destacados de las formas de arte, la literatura y la arquitectura desde la antigüedad hasta los tiempos modernos.
Ø Historia de la India moderna desde mediados del siglo XVIII hasta el presente: eventos, personalidades y asuntos significativos.
Ø La lucha por la libertad: sus diversas etapas e importantes contribuyentes / contribuciones de diferentes partes del país.
Ø Consolidación y reorganización post-independencia dentro del país.
Ø La historia del mundo incluirá eventos del siglo XVIII, como la revolución industrial, las guerras mundiales, el rediseño de las fronteras nacionales, la colonización, la descolonización, las filosofías políticas como el comunismo, el capitalismo, el socialismo, etc., sus formas y efectos en la sociedad.
Ø Características sobresalientes de la Sociedad India, Diversidad de la India.
Ø El papel de la mujer y la organización de la mujer, la población y las cuestiones asociadas, la pobreza y las cuestiones de desarrollo, la urbanización, sus problemas y sus soluciones.
Ø Efectos de la globalización en la sociedad india.
Ø Empoderamiento social, comunalismo, regionalismo y secularismo.
Ø Características sobresalientes de la geografía física del mundo.
Ø Distribución de recursos naturales clave en todo el mundo (incluidos el sur de Asia y el subcontinente indio);
Ø Factores responsables de la ubicación de las industrias del sector primario, secundario y terciario en diversas partes del mundo (incluida la India)
Ø Importantes fenómenos geofísicos, como terremotos, tsunamis, actividad volcánica, ciclones, etc., características geográficas y su ubicación: cambios en características geográficas críticas (incluidos cuerpos de agua y casquetes de hielo) y en la flora y la fauna y los efectos de dichos cambios.
Estudios Generales- II: Gobernanza, Constitución, Política, Justicia Social y Relaciones Internacionales.
Ø Constitución de la India: fundamentos históricos, evolución, características, enmiendas, disposiciones importantes y estructura básica.
Ø Funciones y responsabilidades de la Unión y los Estados, problemas y desafíos relacionados con la estructura federal, devolución de poderes y finanzas hasta niveles locales y desafíos en la misma.
Ø Separación de poderes entre diversos órganos, mecanismos e instituciones de reparación de disputas.
Ø Comparación del esquema constitucional indio con el de otros países.
Ø Legislaturas del Parlamento y del Estado: estructura, funcionamiento, dirección de negocios, poderes y privilegios y problemas que surjan de estos.
Ø Estructura, organización y funcionamiento de los Ministerios Ejecutivo y Judicial y Departamentos del Gobierno; Grupos de presión y asociaciones formales / informales y su papel en la política.
Ø Características sobresalientes de la Ley de Representación de los Pueblos.
Ø Nombramiento a diversos cargos constitucionales, poderes, funciones y responsabilidades de diversos órganos constitucionales.
Ø Organismos estatutarios, regulatorios y cuasi judiciales.
Ø Políticas gubernamentales e intervenciones para el desarrollo en diversos sectores y problemas que surgen de su diseño e implementación.
Ø Procesos de desarrollo y la industria del desarrollo: el papel de las ONG, SHG, varios grupos y asociaciones, donantes, organizaciones benéficas, instituciones y otros interesados.
Ø Planes de bienestar para los sectores vulnerables de la población por el Centro y los Estados y el desempeño de estos esquemas; Los mecanismos, leyes, instituciones y organismos constituidos para la protección y el mejoramiento de estas secciones vulnerables.
Ø Temas relacionados con el desarrollo y la gestión del Sector Social / Servicios relacionados con la salud, la educación y los recursos humanos.
Ø Temas relacionados con la pobreza y el hambre.
Ø Aspectos importantes de la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas, la gobernanza electrónica, las aplicaciones, los modelos, los éxitos, las limitaciones y el potencial; Cartas ciudadanas, transparencia y rendición de cuentas y medidas institucionales y de otro tipo.
Ø El papel de los servicios civiles en una democracia.
Ø India y sus relaciones de vecindad.
Ø Agrupaciones y acuerdos bilaterales, regionales y globales que involucran a la India y / o que afectan los intereses de la India
Ø Efecto de las políticas y políticas de los países desarrollados y en desarrollo en los intereses de la India, la diáspora india.
Ø Importantes instituciones internacionales, agencias y foros, su estructura, mandato.
Estudios Generales-III: Tecnología, Desarrollo Económico, Biodiversidad, Medio Ambiente, Seguridad y Gestión de Desastres.
Ø Economía india y temas relacionados con la planificación, movilización de recursos, crecimiento, desarrollo y empleo.
Ø Crecimiento inclusivo y cuestiones derivadas de él.
Ø Presupuestos del gobierno.
Ø Patrones de cultivo principales en varias partes del país, diferentes tipos de sistemas de riego y almacenamiento, transporte y comercialización de productos agrícolas y problemas y limitaciones relacionadas; La tecnología electrónica en la ayuda de los agricultores.
Ø Temas relacionados con los subsidios agrícolas directos e indirectos y los precios mínimos de sostenimiento; Sistema de distribución pública: objetivos, funcionamiento, limitaciones, modernización; las cuestiones de las reservas de estabilización y la seguridad alimentaria; Misiones tecnológicas; Economía de la cría de animales.
Ø Procesamiento de alimentos e industrias relacionadas en la India: alcance e importancia, ubicación, requisitos ascendentes y descendentes, gestión de la cadena de suministro. Reformas agrarias en la India.
Ø Efectos de la liberalización en la economía, cambios en la política industrial y sus efectos en el crecimiento industrial.
Ø Infraestructura: Energía, Puertos, Carreteras, Aeropuertos, Ferrocarriles, etc. Modelos de inversión.
Ø Ciencia y tecnología: desarrollos y sus aplicaciones y efectos en la vida cotidiana, Logros de los indios en la ciencia y la tecnología; Indigenización de la tecnología y desarrollo de nuevas tecnologías.
Ø Concienciación en los campos de TI, Espacio, Computadoras, robótica, nanotecnología, biotecnología y temas relacionados con los derechos de propiedad intelectual.
Ø Conservación, contaminación y degradación ambiental, evaluación de impacto ambiental.
Ø Gestión de desastres y desastres.
Ø Los vínculos entre el desarrollo y la propagación del extremismo.
Ø El papel de los actores estatales y no estatales externos en la creación de desafíos para la seguridad interna.
Ø Desafíos a la seguridad interna a través de redes de comunicación, rol de los medios de comunicación y sitios de redes sociales en los desafíos de seguridad interna, conceptos básicos de la seguridad cibernética; El lavado de dinero y su prevención.
Ø Retos de seguridad y su gestión en zonas fronterizas; Vinculación de la delincuencia organizada con el terrorismo.
Ø Varias fuerzas de seguridad y agencias y su mandato.
Estudios Generales- IV: Ética, Integridad y Aptitud
Este documento incluirá preguntas para poner a prueba la actitud y el enfoque de los candidatos con respecto a los problemas relacionados con la integridad, la probidad en la vida pública y su enfoque de resolución de problemas para diversos problemas y conflictos que enfrenta al tratar con la sociedad. Las preguntas pueden utilizar el enfoque de estudio de caso para determinar estos aspectos. Las siguientes áreas amplias serán cubiertas.
Ø Ética e interfaz humana: esencia, determinantes y consecuencias de la ética en las acciones humanas; dimensiones de la ética; La ética en las relaciones privadas y públicas. Valores humanos: lecciones de las vidas y enseñanzas de grandes líderes, reformadores y administradores; El papel de la familia, la sociedad y las instituciones educativas en la inculcación de valores.
Ø Actitud: contenido, estructura, función; Su influencia y relación con el pensamiento y el comportamiento. actitudes morales y políticas; Influencia social y persuasión. Objetividad, dedicación al servicio público, empatía, tolerancia y compasión hacia las secciones más débiles.
Ø Inteligencia emocional: conceptos, y sus utilidades y aplicaciones en la administración y el gobierno.
Ø Contribuciones de pensadores morales y filósofos de la India y del mundo.
Ø Valores y ética del servicio público / civil en la administración pública: situación y problemas; Preocupaciones éticas y dilemas en instituciones gubernamentales y privadas; Leyes, normas, reglamentos y conciencia como fuentes de orientación ética. responsabilidad y gobernanza ética; fortalecimiento de los valores éticos y morales en la gobernabilidad; cuestiones éticas en las relaciones internacionales y la financiación; gobierno corporativo
Ø Probidad en la gobernanza: concepto de servicio público; Bases filosóficas del gobierno y la probidad; Intercambio de información y transparencia en el gobierno, Derecho a la información, Códigos de ética, Códigos de conducta, Cartas ciudadanas, Cultura laboral, Calidad de la prestación de servicios, Utilización de fondos públicos, desafíos de la corrupción.
Ø Estudios de caso sobre los temas anteriores.
Si descifras el examen de Mains, calificarás para la entrevista. La entrevista es una prueba de personalidad y se llevará a cabo para 275 marcos.
Después de esto, al calcular las puntuaciones combinadas de Mains y Interview se anunciará una lista de méritos. Deberá estar en el Top 100 (si es candidato a GM) para llegar a la NIC.
