¿Qué más debo hacer para entrar en MIT o Stanford?

1. Tienes que ser realmente bueno en muchas cosas y de clase mundial en algo.

Cada candidato que solicite admisión en Stanford y MIT tendrá excelentes calificaciones, puntajes SAT / ACT y horas de servicio comunitario. Muchos habrán participado en debates, ferias de ciencias, ajedrez u otras actividades extracurriculares similares. De acuerdo con Forget Defense Against the Dark Arts: el profesor Moody debe ser un consejero universitario, debes descubrir algo que puedas hacer mejor que nadie. Debe hacer una pregunta que nadie haya hecho antes y encontrar algunas formas de responderla. Debe utilizar todos los recursos a su disposición y crear nuevas oportunidades cuando sea necesario.

Incluso si ganó los campeonatos de debate estatales, hay al menos otros 49 candidatos que también lo hicieron. Así que profundiza un poco más. Encuentra tu uniquest tu.

Para más información, echa un vistazo a los puntos de acceso que te hacen parecer complaciente, no curioso.

2. Necesitas tener recomendaciones increíbles, no solo buenas.

Como escribí en Ir a Stanford no significa que obtendrás una educación en Stanford, la ventaja de ir a Stanford o MIT no es que el aprendizaje del libro sea tan bueno allí. Es que tendrás acceso a la facultad ganadora del Premio Nobel; Ganadores de la beca Genius; y expertos reconocidos mundialmente en su campo.

Si sus recomendaciones no son sorprendentes , muestra que no va a aprovechar el recurso más increíble que la escuela tiene para ofrecer, y le darán su lugar a otra persona.

Ahora estás en noveno grado, así que tienes mucho tiempo para comenzar a construir las relaciones con los profesores de la escuela que aparecerás en Stanford listos para participar profundamente, e incluso desafiar, a los profesores. Y no solo pregunte, “¿Eso va a estar en la prueba?

Para más información, echa un vistazo a Las dos mayores errores que cometen los adultos mayores en sus aplicaciones universitarias.

3. Necesitas tener una historia increíble que contar.

Una vez más, todavía estás en noveno grado. Así que tienes tiempo para construir tu historia. Establezca algunas metas sorprendentes ahora, y descubra formas específicas, medibles, accionables, razonables y con plazos determinados para lograrlas. Comparta estos objetivos con la facultad para comenzar a construir esas relaciones cruciales y obtener su orientación y retroalimentación.

Si aún no está seguro de cuáles son sus objetivos, eche un vistazo a la Solicitud común, así como a algunos de los Ensayos complementarios del MIT y Stanford. ¿Cómo te gustaría poder responder a esas preguntas? Una vez que tenga algunas ideas, haga ingeniería inversa. ¿Cómo se llega desde aquí?

Para más información, visite Smart People debería construir cosas: cómo restaurar nuestra cultura de logros, construir un camino para emprendedores y crear nuevos empleos en Estados Unidos, por Andrew Yang.

4. Debe demostrar que posee (y valora) las habilidades de pensamiento crítico, la curiosidad y la creatividad, no solo las habilidades de memorización.

Hay más y más cosas que las computadoras pueden hacer mejor que las personas. Debe demostrar en su aplicación que puede hacer algo que una computadora no puede. Además, nuestra cultura de logros a menudo deja a los estudiantes brillantes sin verdadera curiosidad, pasión o propósito. Hay algunos buenos ejemplos de cómo evitar esto en Buenas escuelas no conviertan a los niños en zombis. Los malos padres lo hacen.

Debe desarrollar confianza y resiliencia; después de todo, el logro no es normal. Es log-normal. La única manera de hacer algo que nadie haya hecho antes es estar dispuesto a fallar repetidamente.

Para más información, echa un vistazo a A Whole New Mind: por qué los diestros dominan el futuro por Daniel H. Pink.


¡Buena suerte!

No puedo hablar por MIT, pero Stanford (más que otras escuelas, creo) valora a la persona por encima de sus logros. El hecho es que hay miles de personas calificadas y sobrecualificadas que intentan ingresar a Stanford: personas con un promedio de calificaciones de 4.0 (GPA), puntajes perfectos en el SAT, los mejores de su clase, con 5 en todas sus pruebas AP, personas que aprendieron a programar, Personas que han inventado cosas, publicado artículos …

No me malinterpretes ¡Estas cosas son importantes y parece que definitivamente estás en el camino correcto! Es muy importante encontrar algo que te apasione y perseguirlo tanto como sea posible, pero es igualmente importante seguir interesado en otros temas.

Es un equilibrio difícil de golpear. Stanford quiere ver que tienes una pasión, que tienes la determinación de ver algo y estudiarlo en profundidad, pero no quieren que seas unidimensional. Quieren que tengas curiosidad por todas las cosas y que puedas encontrar lo que es fascinante sobre cualquier tema. En Stanford, los estudiantes están expuestos a miles de nuevas ideas y temas fascinantes en los que nunca han pensado. Quieren que puedas decir: “Wow. Eso es tan fascinante. Me pregunto cómo podría aplicar mi conocimiento y pasión por x (programación o alguna otra pasión tuya) a este nuevo tema”. Quieren que puedas ver más allá de los límites de tu propia mente, porque así se forman las grandes ideas.

Así que ve y aprende algo nuevo. Lea mucho, haga preguntas y escuche a cualquiera que le hable. Aprende sobre lingüística, biología del comportamiento, mecánica cuántica, la óptica del ojo humano, ¡todo lo que puedas tener en tus manos! Vaya a wikipedia y vaya de un artículo a otro para aprender sobre tantas cosas nuevas como pueda.

Una vez que haya encontrado algunas asignaturas nuevas que le fascinan hasta el final, tome el conocimiento de las matemáticas y la programación que ha aprendido y trate de aplicarlo a las cosas que ha leído. ¿Podrías modelar los asombrosos patrones de comportamiento que aprendiste que existen en las colmenas de abejas? Probablemente. Dale una oportunidad (no estoy diciendo que debas hacer eso exactamente, es solo un ejemplo muy malo).

No importa lo que estés aprendiendo, siempre y cuando seas curioso y siempre estés aplicando tus conocimientos a tu vida diaria. Considere ideas desde todos los ángulos y trate de encontrar una perspectiva única, quién sabe, tal vez se tope con algo realmente asombroso, o piense en algo de una manera que nadie haya hecho antes.

Si puede manejar esto, estará muy por delante de la mayoría de las personas, por no hablar de otros solicitantes. Pero recuerda que si puedes mantener la curiosidad durante toda tu vida, no importa a dónde vayas yendo a la escuela, estarás satisfecho y feliz.

He escrito muchas veces sobre esto, y esta es la respuesta concisa:

Debes ser un excelente estudiante para obtener una segunda revisión por parte del comité de admisiones en una universidad privada de élite en los EE. UU. La universidad debe creer que usted podría asistir, obtener buenos resultados en una especialización y graduarse dentro de cuatro años. Se requiere pero no es suficiente.

En ese segundo vistazo, querrán ver actividades extracurriculares que demuestren:

  • Pasión
  • Compromiso
  • Liderazgo
  • Presupuesto y gestión del tiempo
  • Excelentes interacciones personales con los demás.

Y todo eso tendrá que estar documentado en esas varias cartas de recomendación que se envían en su nombre, porque esas otras personas piensan que usted realmente es algo que vale la pena.

Entonces, haz lo que te gusta hacer.

Disfrutar de la escuela secundaria

No puedes falsificar la grandeza y no puedes ocultar la grandeza.

Habrá una universidad excelente que se adapte perfectamente a usted y que sea rentable para usted.

Solo se tú.

Primero no te obsesiones con el MIT. Hay muchas otras GRANDES escuelas por ahí que podrían ser tan buenas para ti o incluso mejores.

Pero lo que podría hacer es: participar en competencias de matemáticas y programación en su país. Eso siempre ayuda. Pero también realiza actividades extra curriculares que te gusten. Y, por último, no olvide mantener estas buenas calificaciones consistentes y buenas en sus próximos 4 años de escuela secundaria. Estar en la cima no es tan difícil de lograr en comparación con ** permanecer ** en la cima. También, estúpidos exámenes … pero esos no son súper cruciales.


Buena suerte y aprende mucho!

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