¿Cuál es la mejor manera de estudiar para los 7 exámenes del ARE (Examen de registro arquitectónico)?

Este PDF contiene algunas técnicas excelentes para el estudio: Fortalecimiento de la caja de herramientas para estudiantes por John Dunlosky – Página en kent.edu

Vale la pena leer el libro “Cómo aprendemos”, de Benedict Carey.

Ver también 20 reglas de formulación de conocimientos en aprendizaje.

Aquí hay algunos otros temas de Quora que he comentado: eche un vistazo (no solo por mis respuestas, que suelen ser casi las mismas que las anteriores), sino también algunos de los otros comentarios. Realmente, lea el PDF y comience ahora.

  • ¿Cómo estudian los mejores estudiantes?
  • ¿Qué puedo hacer para estudiar mejor para los exámenes?
  • ¿Cómo puedo concentrarme en estudiar después de trabajar todo el día?
  • ¿Algún consejo de estudio para los exámenes finales?
  • ¿Cuál es la forma más efectiva y eficiente de estudiar para una prueba?
  • No puedo concentrarme en estudiar. ¿Hay alguna manera de mejorar mi nivel de concentración?
  • ¿Qué puedo hacer para estudiar mejor para los exámenes?

Su primer paso debe ser ir al sitio de NCARB y descargar las pautas de ARE.

http://www.ncarb.org/Publication

El segundo paso es leer las guías de la sección de examen a las que se hace referencia en ese documento.

Esas cosas te ayudarán a entender la prueba y el formato. Repasar los ejemplos te ayudará a identificar dónde tienes debilidades.

Tomé el examen hace mucho tiempo cuando tenía 12 secciones, por lo que mi memoria sobre cómo estudié es confusa, pero creo que la mayoría de las preguntas fueron respondibles en función de lo que aprendí en la escuela, así que si tiene un título de arquitectura arriba los libros antiguos. También me parece recordar que los capítulos locales de AIA también ofrecieron talleres de preparación de exámenes o algo así. Consulte con las organizaciones arquitectónicas de su vecindario. Finalmente, algunas personas formaron grupos de estudio que podrían ser útiles si se encuentra necesitando algo de presión social (y diversión) para tener tiempo para estudiar.