Nuestro as en el hoyo fue descrito por el Director de Tecnología Marcus Phillips a principios del año pasado: enseñanza de iteración rápida y la evolución de la educación – The Big Beacon
Para resumir:
- Priorice la medición de cada elemento del aprendizaje y la enseñanza, e intente colocar la carga de la mejora en su institución y en sus profesores, no en sus estudiantes.
- Esté dispuesto a cuestionar y desechar cualquier herramienta en su repertorio si puede ser reemplazado por algo mejor.
- Capacite a los maestros para que realicen cambios en sus planes de estudio y estilos de enseñanza, y bríndeles la infraestructura de apoyo para que lo hagan de manera efectiva.
- Tenga cuidado con cualquier medida de éxito que no esté basada en resultados. por ejemplo, para la medicina, debe medir el éxito al saber si está produciendo buenos médicos o no, y si sus estudiantes están pasando una prueba abstracta o arbitraria.
Espero que sea de ayuda.
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