¿Cómo escribir respuestas en la red pública de UPSC? ¿Cómo puedo diferenciar las preguntas que piden comentarios, comentarios críticos, elucidar, analizar, evaluar y toda otra terminología?

Un enfoque para escribir respuestas en UPSC Mains Examinations

Para escribir respuestas impresionantes y de alta puntuación en la red de UPSC, uno necesita entender lo que se les ha pedido.

El primer objetivo debe ser entender el requisito. es importante comprender completamente lo que significa una pregunta o breve y cómo debe responderse.

Para comprender la pregunta es útil analizar las preguntas y buscar ciertos componentes. A continuación se explica un enfoque para explicar y guiar al aspirante:

Comprenda la importancia de su respuesta : antes de hacer algo, debemos saber su importancia y por qué. Una escritura de la respuesta en la red tiene esta conciencia, pero la conciencia real que pocos tienen.

Uno debe entender primero la expectativa. Lo que espera la comisión. ¿Qué están buscando en las respuestas de uno? El solo hecho de tener conocimiento del tema no es suficiente. Uno debe entender el conocimiento del tema y debe poder relacionarlo con otros aspectos. Aquí discutiremos cómo cubrir todo esto en pasos.

El primer paso es entender la pregunta. Esta es una de las fases más importantes de la redacción de respuestas. Un simple error al interpretar la pregunta llevaría a convertir los esfuerzos en una chatarra.

Para entender la pregunta, debemos conocer los componentes de las preguntas.

Los componentes de una pregunta:

La mayoría de las preguntas de examen y ensayos contienen los siguientes componentes:

Tema o tema: – los términos más generales, ¿de qué trata la pregunta?

Aspecto o enfoque: Este es el ángulo o punto de vista sobre el tema. ¿Sobre qué aspecto del tema se trata la pregunta?

Instrucción o comentario: Esto se refiere a la palabra o frase de instrucción. Estas instrucciones le dicen al estudiante exactamente qué hacer.

Algunos títulos también contienen los siguientes componentes:

Restricción o expansión de la materia. Esta es la limitación detallada del tema. ¿Sobre qué, en términos específicos, se trata la pregunta?

Punto de vista: se refiere al requisito, en la pregunta, de que el escritor escribe desde, o evalúa, un punto de vista dado por el colocador de la pregunta.

Entonces, una vez que pueda comprender el componente de las preguntas, es bueno comenzar con el paso de escribir las respuestas.

Analice el título: esta es la parte más importante de la habilidad para escribir respuestas en el examen principal. Tiene cuatro fases como se menciona a continuación:

1. Identificar: aquí es necesario identificar el título o el área temática del cuerpo de la pregunta.

2. Restricción / relación / Expansión: aquí necesitamos adaptar el área temática según la necesidad de la pregunta.

3. Instrucción: Esto es para entender el requisito. ¿Qué te exige? Hay diferentes tipos de instrucción que se han cubierto en partes posteriores.

4. Puntos de vista: Esto es algo que se menciona en la pregunta o uno puede inferir fácilmente de la pregunta. Esto lo proporciona el creador de preguntas y puede que esto no sea siempre cierto. Aquí uno necesita relacionar su propio punto de vista considerando el punto de vista provisto. Es posible que deba evaluar o relacionar diferentes puntos de vista. A veces, un punto de vista provisto en la pregunta restringe o relaciona el tema con otros. Por lo tanto, esto es algo que uno debe considerar antes de escribir la respuesta.

Entonces, una vez que tengamos una buena relación con el tema y el requisito de la pregunta. El siguiente paso es la solución / respuesta . Para entender esto, uno debe tener algunas preguntas en mente como se menciona a continuación:

Q–> Lo que se ha evaluado – a estas alturas ya sabes

Q1> ¿Cómo presentar?

Q2> ¿Cuál sería la estructura?

Q3> ¿Cuántos detalles?

P4> ¿Cómo organizar el contenido de la respuesta?

Q5> ¿Qué información no mencionar en la respuesta?

Q6> ¿Puedo presentar cualquier diagran?

mucho mas..

Antes de escribir la respuesta, ¿hay que entender qué se ha pedido que haga? Esto da una pista a la pregunta anterior. Hay pocas instrucciones dadas en la pregunta al principio o al final. Algunos de estos se mencionan a continuación:

Discutir: requiere una respuesta que explique un elemento o concepto, y luego brinda detalles al respecto con información de apoyo, ejemplos, puntos a favor y en contra y explicaciones de los hechos expuestos. Es importante dar a ambos lados de un argumento y llegar a una conclusión

Describa: requiere una respuesta que diga cómo es algo, cómo funciona, etc.

Explicar: requiere una respuesta que ofrezca una explicación bastante detallada y exacta de una idea o principio, o un conjunto de razones para una situación o actitud

Comentario: requiere una respuesta en la que uno da sus pensamientos sobre el tema

Clasificar: requiere una respuesta que proporcione diferentes categorías de los temas con una breve introducción y ejemplos.

Elucidar: requiere una respuesta que explique lo que significa algo, lo deja claro (lúcido)

Elaborado: requiere una respuesta que proporcione definiciones o explicaciones sobre una palabra, tema o concepto

Examen crítico: requiere una respuesta que exprese la opinión del aspirante o la evaluación de un texto considerando varios aspectos con sus pros y sus contras.

Cuenta: requiere una respuesta que dé las razones del tema de la pregunta.

Analizar: requiere una respuesta que separe una idea, concepto o declaración para considerar todos los factores en los que se compone. Las respuestas de este tipo deben ser muy metódicas y lógicamente organizadas.

Comparar: requiere una respuesta que establece los elementos uno al lado del otro y muestra sus similitudes y diferencias. Se espera una respuesta equilibrada (justa, objetiva).

Considere: requiere una respuesta que coloque los elementos uno al lado del otro y muestre sus similitudes y diferencias. Se espera una respuesta equilibrada (justa, objetiva).

Contraste: requiere una respuesta que señale solo las diferencias entre dos elementos.

Criticar: requiere una respuesta que señale errores o debilidades, y que también indique cualquier aspecto favorable del tema de la pregunta. Requiere una respuesta equilibrada.

Definir: requiere una respuesta que explique el significado preciso de un concepto. Una respuesta de definición incluirá una definición, probablemente expandida.

Evaluar: requiere una respuesta que decida y explique qué tan grande, valioso o importante es algo. El juicio debe estar respaldado por una discusión de la evidencia o el razonamiento involucrado.

Explorar: requiere una respuesta que examine el tema a fondo y lo considere desde una variedad de puntos de vista.

Ilustrar: requiere una respuesta que consiste principalmente en ejemplos para demostrar o probar el tema de la pregunta. A menudo se agrega a otra instrucción.

Justificar: requiere una respuesta que dé solo las razones de una posición o argumento. Responda a las principales objeciones que probablemente se hagan de ellas. Sin embargo, tenga en cuenta que la proposición a argumentar puede ser negativa (por ejemplo, justificar la abolición de la pena de muerte).

Probar / refutar: ambos requieren respuestas que demuestren los argumentos lógicos y / o la evidencia relacionada con una proposición. La prueba requiere los puntos ‘pro’, y la refutación requiere los puntos ‘contra’.

Estado: requiere una respuesta que exprese los puntos relevantes de manera breve y clara, sin largas discusiones o detalles menores.

Resúmenes: requieren una respuesta que contenga un resumen de toda la información disponible sobre un tema, es decir, solo se deben incluir los puntos principales y no los detalles. Las preguntas de este tipo a menudo requieren respuestas cortas.

Rastreo: se encuentra con más frecuencia en preguntas históricas (pero no solo en cursos de Historia); requiere la declaración y breve descripción en orden lógico o cronológico de las etapas (pasos) en el desarrollo de, por ejemplo, una teoría, la vida de una persona, un proceso, etc.

Hasta qué punto es verdad: requiere una respuesta que discuta y explique de qué manera X es verdadera y de qué manera X no es verdadera.

Algunas otras palabras importantes usadas en las preguntas.

concepto: una idea importante

conciso: corto, breve

en el contexto de: refiriéndose a, dentro del tema de

criterios: qué normas esperarías; qué preguntas esperarías que te respondieran

Deducción: la conclusión o generalización a la que se llega después de observar cuidadosamente todos los hechos.

Factor (es): las circunstancias que producen un resultado.

Función: lo que hace su propósito o sus actividades.

implicaciones: resultados que no son evidentes, a largo plazo, resultados sugeridos

limitaciones: explicar dónde algo no es útil o no es relevante

con / por referencia a: asegúrese de escribir sobre el siguiente tema

en relación con: solo se necesita una cierta parte del primer tema

función: qué parte juega algo, cómo funciona, especialmente en cooperación con otros

Ámbito: el área donde algo actúa o tiene influencia.

significado: significado e importancia

válido / validez: ¿hay evidencia y hay hechos para probar la afirmación?

Ejemplos de preguntas:

  1. Cuenta para la inmigración a gran escala en Malaya a finales del siglo XIX.
  2. Analizar los cambios en la política de la India hacia China durante la década de 1990.
  3. Evaluar la contribución de Asoka a la propagación del budismo en la India.
  4. Explicar el concepto de ‘rol’. ¿De qué sirve el concepto a un gerente practicante?
  5. Comparar y contrastar la descomposición de celulosa y lignina en el suelo.
  6. Enumere los criterios que aplicaría a la presentación de la política de gastos del gobierno.
  7. Discutir críticamente las economías y deseconomías de escala.
  8. ¿Qué deducciones se pueden hacer después de estudiar la célula expuesta en C?
  9. Evaluar la contribución de los partidos políticos al desarrollo de políticas públicas en Bangladesh y la India.
  10. ¿En qué medida participa el público británico en el proceso político en la India?
  11. ¿Qué factores determinan la elasticidad de las curvas de demanda?
  12. Describir la importancia histológica e funcional del músculo estriado.
  13. Ilustra tu respuesta con los perfiles típicos de temperatura.
  14. Discuta las implicaciones de los experimentos de Milgram y Zimbardo para comprender el comportamiento de las personas en situaciones que involucran autoridad.
  15. Discuta el uso de la terapia conductual en la psicología clínica y comente sobre sus limitaciones.
  16. Ilustre la diversidad de las bacterias anaeróbicas haciendo referencia a la importancia práctica o al mecanismo de generación de energía.
  17. Resuma los requisitos en cuanto a ‘locus standi’ en relación con las medidas cautelares y declarativo.
  18. Discutir el papel de los movimientos internacionales de capital en un sistema mundial de pagos.
  19. Definir Derecho Administrativo indicando su alcance y función general.
  20. Considere la importancia del año 1885 para el Imperio Británico.
  21. Resumir los principales requisitos de la ley con respecto a la relación empleador-empleado.
  22. “A menudo están en desventaja al tratar con la industria a nivel técnico”. ¿Qué tan válida es esta crítica de los funcionarios públicos británicos?
  23. ¿Hasta qué punto es útil comprender los diversos enfoques de las relaciones laborales para permitirnos entender mejor la naturaleza cambiante de la relación laboral?
  24. Discuta hasta qué punto la gestión de recursos humanos y su individualismo asociado han llevado a una desaparición del colectivismo y al papel de los sindicatos.
  25. Discuta las influencias respectivas de los estados y mercados en la economía mundial contemporánea caracterizada por la globalización.
  26. Analice el proceso de transición de una economía de mando a una economía de mercado, basándose en los muchos ejemplos recientes.

Al leer estas preguntas, puedes hacer el siguiente análisis:

  • Identificar el tema.
  • Si el tema tiene una restricción o expansión, identifíquelo.
  • Busca el aspecto.
  • Identificar la instrucción.
  • Compruebe si hay un punto de vista.

Otro artículo: ¡Cómo uso mi día para la preparación! de Vikash Kumar en UPSC Mains

Iré con nuevas publicaciones sobre Cómo organizar las respuestas y el resumen de cada Instrucciones en detalle con ejemplos . Para obtener una actualización, síganme o consulte el Mejor sitio para la preparación en línea gratuita de UPSC SSC RAS

La comprensión de estos términos es la parte más importante de la preparación de la red principal de GS, ya que sin ellos estará “Disparando en la oscuridad”.

1. Discutir: Dar ambos lados de la historia y concluir con positivo / negativo.

Ej: ¿Discutir las razones para introducir GST en India? (CSE 2013 GS 3)

2. Explique: Saque las cosas con claridad … Como si el examinador no supiera lo que es …

Ej: explicar qué es dividendo demográfico.

3. Comentario: Este es el espacio para su opinión … puede comentar negativamente / positivamente y concluir en consecuencia. Para jugar comentario seguro de acuerdo con el estado de ánimo de la pregunta.

Ej: RTE no ha cumplido con sus expectativas. Comentario.

4. Examine: suponga que el examinador conoce el problema … pero él quiere que profundice en el problema y saque a la luz otras perspectivas. Aquí el examinador está buscando puntos únicos que no sean los normales.

Ej: examinar las razones de la CAD sostenida en el país.

5. Examine críticamente: suponga que el examinador conoce el problema … pero quiere que profundice en el problema y exponga los problemas / perspectivas a la luz y comente críticamente. (Gaalificar a los medios de comunicación y al gobierno, como cómo puede descuidar un problema tan importante).

Ej: examinar críticamente el papel de los esquemas patrocinados centralmente en la lucha contra el malestar de la desnutrición en el país.

6. Evalúe / analice: dé los pros y los contras y diga cuál pesa más según usted.

ex: Analsye los pros y los contras de la minería de aguas profundas.

7. Evalúe críticamente / Evalúe críticamente: ofrezca los pros y los contras y diga por qué lo negativo pesa más que lo positivo.

Por ejemplo: la IED en el comercio minorista es una necesidad para la modernización del sector minorista en la India. Evaluar críticamente.

8. Enumerar / delinear: Listar fuera …

Enumere las razones de la sequía recurrente en la región de Bundelkhand en la India.

Estas palabras, aunque parecen iguales, tienen su propia relevancia. Comprenderlos correctamente es la clave del éxito en el examen.

Espero que esto te haya ayudado.

Si quieres saber cómo leer mejor La política de Laxmikanth, consulta esto:

La respuesta de Dhruva Kumar Hiremath a ¿Cómo leo Indian Polity by Lakshmikanth para los servicios civiles? Se ve muy grande y tiene demasiados hechos para recordar.

Si desea saber, cómo tener un “PLAN DE RESPALDO” si su viaje UPSC falla, consulte

La respuesta de Dhruva Kumar Hiremath a ¿Cuál debería ser la copia de seguridad si uno no supera las NIC?

Gracias

Introducción
Vemos muchas palabras directivas en los Estudios Generales de Servicios Públicos de UPSC y en los documentos de preguntas opcionales cada año. Por ejemplo, en el Documento de Estudios Generales del año pasado (2013) – 2, de 25 preguntas, 23 preguntas tenían Directivas claras que iban desde ‘Discutir’ hasta ‘Elucidar’ (Otras Directivas dadas – ‘Comentario’, ‘Examinar’, ‘Examinar Críticamente ‘,’ Analizar ‘,’ Evaluar críticamente ‘,’ Evaluar ‘,’ Esquema ‘,’ Justificar ‘y’ Discutir críticamente ‘ .)
Estas directivas no se dan al azar. Sirven un propósito. En cada pregunta, cuando se dan, exigen una respuesta específica de los candidatos. En el documento de preguntas mencionado anteriormente, todas las directivas habrían sido simplemente ‘Discutir’. Pero vemos diversas directivas, incluida una directiva que espera que el candidato “discuta críticamente” la pregunta dada.
¿Qué es una directiva?
Es una instrucción que le indica qué hacer con las palabras de contenido que figuran en la pregunta. Las directivas también se llaman como palabras de tarea. Le piden que siga un camino claro a lo largo de su respuesta / ensayo. Debe seguir sus instrucciones para que su respuesta sea relevante.
Pero, ¿qué son las palabras de contenido?
Estas palabras / frases en la pregunta le dicen qué ideas y conceptos deben abordarse en su respuesta. Estas palabras lo guían para establecer el enfoque general de su respuesta.
Pero solo las directivas y las palabras de contenido no lo guían lo suficiente como para escribir una respuesta completa. Hay algo más – llamado como palabras / frases limitantes.
Palabras limitantes
Estas palabras / frases limitan el alcance de su respuesta. Se le puede pedir que comente un evento que tuvo lugar solo después de cierto año (por ejemplo, comente sobre la política de defensa de la India desde la guerra de Kargil). Aquí, el “año” en particular es la palabra limitante, es decir, el año 1999. Nunca debe escribir nada relacionado con la política de defensa anterior a 1999.
Incluso ‘ límite de palabra’ es parte de esto. La limitación de palabras crea un límite para que no se aleje de la demanda de la pregunta.
En este artículo, abordaremos las Preguntas que aparecieron en 2013 Mains como un ejemplo y explicaremos las tres palabras clave mencionadas anteriormente. En este artículo, analizaremos solo dos directivas clave – Examinar y analizar – y sus variantes.
Para detalles completos, por favor verifique la fuente:

fuente: http://www.insightsonindia.com/2

Esta respuesta realmente larga es una compilación de las dos publicaciones más populares en Civilsdaily.

Esenciales de Escritura de la Red Principal de IAS – ¡Leer y responder una pregunta como debe ser!

IAS Mains Writing Essentials – Leer y responder una pregunta | Parte 2


Esta pregunta apareció en IAS Mains esta vez y solo la estoy usando como ejemplo para aclarar un punto en particular.

“Los estados de Jammu y Cachemira, Himachal Pradesh y Uttarakhand están llegando a los límites de la capacidad de carga ecológica debido al turismo. Evaluar críticamente.

Ahora solo concéntrese en 4 cosas en esta pregunta para ayudarme a llevar a casa un punto importante:

No. 1: Los examinadores han elegido nombrar a J&K, HP y UK particularmente en esta pregunta.

No. 2: Los examinadores hablan de “alcanzar capacidad de carga”

No. 3: La razón ha sido atribuida al “turismo”.

No. 4: El examinador le pide que evalúe críticamente la afirmación.

Para responder a esta pregunta de una manera que nos permita obtener las calificaciones, debemos saberlo con 2 términos absolutamente claros:

# 1. Capacidad de carga:

Técnicamente, “la capacidad de carga de una especie biológica en un ambiente es el tamaño máximo de la población de la especie que el ambiente puede sostener indefinidamente, dados los alimentos, el hábitat, el agua y otras necesidades disponibles en el ambiente”.

Para nuestro propósito, “el tamaño de la población que puede ser apoyado con los recursos dados”.

# 2. Evaluar críticamente:

La evaluación crítica significa dar nuestro veredicto en cuanto a qué grado de afirmación o descubrimiento es verdadero, o en qué medida estamos de acuerdo con ello. También debemos proporcionar evidencia que coincida con un argumento y lo contradiga. Llegue a una conclusión final, basando nuestra decisión en lo que consideramos como los factores más importantes y justifique cómo hemos tomado nuestra decisión.

El error que la mayoría de los candidatos podrían haber cometido:

La evaluación crítica requiere que los candidatos proporcionen evidencia para apoyar y contradecir una declaración y luego llegar a una conclusión. Desafortunadamente, la mayoría de los candidatos que intentaron esta pregunta habrían dado evidencia solo para apoyar la declaración.

Entonces, de los 12.5, básicamente ya habrían perdido 4-5 marcos por la parte que simplemente no intentaron (esta es la razón de la enorme diferencia en las marcas anticipadas y las marcas reales que obtiene el candidato).

¿Todo bien? Así que cuando respondes a una pregunta, no solo léala de manera superficial y comienza a escribir de inmediato (algo que también dije antes). Las preguntas son marco con un propósito.

El examinador toma tiempo para enmarcarlos y probablemente esa es la razón por la que no encontramos ningún otro examen que se acerque ni siquiera de forma remota a UPSC.

Entonces, ahora sabes lo importante que es saber lo que la pregunta hace antes de que respondamos.

¡Pronto escribiremos sobre los diversos términos utilizados en el documento y lo que significan para ayudarlo a escribir exactamente lo que quiere el examinador y obtener calificaciones!


Después de la “Evaluación crítica”, veamos algunas de las otras directivas que utilizan los examinadores de UPSC con las definiciones más aceptadas.

# 1. Analizar

Romper un tema en sus partes constituyentes. Examine en profundidad cada parte utilizando argumentos de apoyo y evidencia a favor y en contra, y cómo se relacionan entre sí.

“Las instancias de demora del Presidente en conmutar las sentencias de muerte han sido objeto de debate público como denegación de justicia. En caso de que haya un límite de tiempo especificado para que el Presidente acepte / rechace dichas peticiones. Analizar. ”(2014)

# 2. Comentario

Elija los puntos principales sobre un tema y dé su opinión, reforzando su punto de vista utilizando la lógica y la referencia a la evidencia relevante, incluida cualquier lectura más amplia que haya hecho.

“Los santos sufis y los místicos medievales no modificaron ni las ideas y prácticas religiosas ni la estructura externa de las sociedades hindú / musulmanas en una medida apreciable. Comentario. ”(2014)

# 3. Comentar críticamente

Seleccione los puntos principales en la declaración, presente sus puntos de vista sobre la lógica, el razonamiento y la evidencia. No olvides llegar a tu conclusión.

“La investigación científica en las universidades de la India está disminuyendo, porque una carrera en ciencia no es tan atractiva como las profesiones de negocios, ingeniería o administración, y las universidades se están orientando al consumidor. Comentario crítico. ”(2014)

# 4. Discutir

Aparentemente inocuo, de uso frecuente y, probablemente, el término más difícil / pegajoso cuyo significado depende de la pregunta en que se ha utilizado y cómo se ha utilizado.

“Discutir” básicamente implica un debate en el que usamos nuestro razonamiento respaldado con evidencia para defender un argumento a favor y en contra de un argumento que llega a una conclusión.

“¿Qué tan difícil hubiera sido el logro de la independencia india sin Mahatma Gandhi? Discutir. ”(2015)

Cuando el examinador ha elegido las palabras “¿Qué tan difícil?”, Entonces usted es el que tiene que llegar a una conclusión de “Muy difícil”,

“Un poco difícil” o “Nada difícil”, o cualquier otra sombra en la que creas, dependiendo del razonamiento y la evidencia que elijas.

“La calidad de la educación superior en la India requiere mejoras importantes para que sea competitiva a nivel internacional. ¿Cree que la entrada de instituciones educativas extranjeras ayudaría a mejorar la calidad de la educación técnica y superior en el país? Discutir. ”(2015)

En la pregunta anterior otra vez, tienes que llegar a una conclusión.

En la pregunta que sigue, no solo pusieron un punto final después de “Discutir” sino que agregaron lo que significa, es decir, dar argumentos lógicos.

“El éxito del programa Make in India depende del éxito del programa Skill India y de las reformas laborales radicales. Discutir con argumentos lógicos “.

Sin embargo, en muchos puntos, los examinadores le piden que discuta una faceta particular de un problema y en tales casos mencionan específicamente lo que quieren que usted discuta.

# 5. Dilucidar

Elucidar significa “aclarar”. En varias de las preguntas, donde los examinadores utilizan esta directiva, nos presentan un vínculo de causa-efecto que nos pide que “dilucidemos”. En tales casos, básicamente tenemos que resaltar el vínculo citando pruebas y ejemplos.

“El Programa de Enlace del Banco de Autoayuda (SHG) (SBLP, por sus siglas en inglés), que es la propia innovación de la India, ha demostrado ser uno de los programas más efectivos para el alivio de la pobreza y el empoderamiento de las mujeres. Dilucidar.”

# 6. Evaluar

Similar a la evaluación crítica. Incluso de otro modo, cuando se nos pide que evaluemos algo, llegamos a una decisión sobre qué tan bueno o malo depende de la evidencia y la lógica. Eso es exactamente lo que hace en las preguntas a las que nos dirigimos para evaluar una declaración. Damos nuestro veredicto sobre en qué medida es cierta una afirmación o hallazgo, o en qué medida estamos de acuerdo con ellos. Damos evidencia de que ambos están de acuerdo y lo contradicen, y luego llegamos a una conclusión final, basando nuestra decisión en lo que consideramos que son los factores más importantes.

“La Nueva Política Económica – 1921 de Lenin había influido en las políticas adoptadas por la India poco después de la independencia. Evaluar. ”(2014)

# 7. Examinar

Mire en detalle y establezca los hechos clave y los asuntos importantes que rodean un tema. Este debe ser un examen crítico y debe probar y ofrecer razones sobre por qué los hechos y los problemas que ha identificado son los más importantes, así como explicar las diferentes formas en que podrían interpretarse.

“La penetración de los Grupos de autoayuda (SHG) en áreas rurales para promover la participación en programas de desarrollo se enfrenta a obstáculos socioculturales. Examinar. ”(2014)

# 8. Explique

Una directiva bastante fácil per se.

Es básicamente una aclaración. Tenemos que aclarar por qué y cómo sucede algo o por qué algo es como es.

“Explicar los factores responsables del origen de las corrientes oceánicas. ¿Cómo influyen en los climas regionales, la pesca y la navegación? ”(2015)

“Explique la formación de miles de islas en los archipiélagos indonesios y filipinos.” (2014)

Aquí no solo tenemos que dar los factores que causan las corrientes oceánicas, sino también aclarar cómo causan las corrientes oceánicas.

Aquí hay algunos consejos básicos para responder a la redacción de servicios públicos principales.
Hazlos bien, junto con la terminología también.

Consejo 1. Responda la pregunta completamente . Lea la pregunta dos veces para entender, todo lo que se pregunta.

Ahora se dice que la inversión extranjera directa en el sector de la defensa está liberalizada. ¿Qué influencia se espera que esto tenga en la defensa y la economía de la India a corto y largo plazo?
(GS Paper 3,2014)
En esta pregunta, tienes que responder a dos partes:
a) Impacto de la IED en defensa.
b) Impacto en la economía.
Además, en ambas partes, debe escribir sobre la perspectiva “a corto plazo” y “a largo plazo”.

Consejo 2. Entender lo que se pregunta exactamente. No escriba lo que sabe en el tema sin entender lo que se le pide.
Mientras hacemos alarde de los dividendos demográficos de la India, ignoramos la caída de las tasas de empleabilidad. ¿Qué nos falta al hacerlo? ¿De dónde vendrán los trabajos que India necesita desesperadamente? Explique.
(GS Paper 3,2014)
En el momento en que vea “dividendo demográfico”, no comience a escribir sobre él. Lea la pregunta otra vez. La pregunta se refiere a la inutilidad del dividendo demográfico. De este modo se hace referencia al desarrollo de habilidades del dividendo demográfico. Ahora conecta los dos y escribe tu respuesta.
Además, no se pierda la segunda parte de la pregunta sobre “de dónde provendrán los empleos”.

Tip3.Use palabras y frases clave
Aunque el principio federal es dominante en nuestra Constitución y ese principio es una de sus características básicas, pero es igualmente cierto que el federalismo en virtud de la Constitución de la India se inclina a favor de un Centro fuerte, una característica que milita contra el concepto de un federalismo fuerte. Discutir.
(GS Paper 2,2014)
Use palabras clave relacionadas con la pregunta como federalismo cooperativo, federalismo de negociación, etc. Esto agregará peso a su respuesta.

Consejo 4. Gestiona tu tiempo para cada respuesta correctamente.
Cada papel de GS requiere que respondas 20/25 preguntas. Por lo tanto, no dedique demasiado tiempo a una respuesta en particular porque lo conoce demasiado bien / no puede generar puntos. Y no dedique demasiado tiempo a escribir la introducción / conclusión en los documentos de GS.

Consejo 5. Presenta bien la respuesta.
Tenga esto en cuenta. Un examinador debe evaluar muchas hojas junto con las suyas, en un solo día. ¿Cómo hará que el examinador sienta que su respuesta es mejor? ¿Cómo le facilitarás las marcas?

Es posible cuando escribe de forma legible, utilice gráficos / diagramas / subtítulos / mapas.

No escribir en un tramo. Divídase en párrafos / subtítulos / viñetas. Siga de acuerdo con las necesidades de la pregunta.

Consejo 6. Use datos / datos relevantes para fundamentar su respuesta.

Los casos de demora del Presidente en conmutar las sentencias de muerte han sido objeto de debate público como denegación de justicia. ¿Debería haber un límite de tiempo especificado para que el Presidente acepte / rechace tales peticiones? Analizar.
(GS Paper 2,2014)
Para fundamentar su argumento en la respuesta anterior, debe citar los casos de la decisión del Tribunal Supremo, el caso Bhullar, las disposiciones constitucionales sobre la pena de muerte, etc. Esto dará más validez a la respuesta.

Tip7. Practica la escritura de respuestas.
Practique .Practise .Practise. ¡Esa es la única manera!
Realice pruebas simuladas y supervise su rendimiento.

Buena suerte !

1) El factor más importante para escribir una buena respuesta es la claridad del pensamiento .

La claridad de los pensamientos le da la fluidez mientras escribe. Lo que me ayudó a aclarar las líneas principales a pesar de no tener práctica de escritura es la claridad.

Porque puede consolidar sus puntos de vista de manera lúcida solo cuando no hay un bloqueo mental. Esto le ayudará a completar la respuesta dentro del límite de tiempo.

Simple, las respuestas puntuales le darán más puntos que respuestas complejas y confusas (es decir, no andar por las ramas). Lee la pregunta dos veces y divide las preguntas en partes.

2) UPSC ama una forma particular de escribir respuestas.

¿Cómo escribir una bella respuesta?

a) Haga un uso efectivo de las palabras para que su respuesta se vea más madura. Siga practicando.

Por ejemplo,

Modificar la política agrícola para aumentar los ingresos de los agricultores.

“Recalibrar la política agrícola para aumentar los ingresos agrícolas”

El último le traerá más marcas a pesar de tener el mismo mensaje que el anterior.

b) Enfoque multidimensional.

Antes de intentar la pregunta, piense en diferentes dimensiones mediante las cuales puede abordar la pregunta. Más dimensiones, más marcas en lugar de menos dimensiones con explicaciones detalladas.

Sociales, culturales, tecnológicas, de género, económicas, políticas y éticas.

c) Ejemplos y estadísticas.

Es importante citar algunos ejemplos relevantes, incluso si la pregunta formulada es general. Decora tu respuesta que agregará una marca o dos.

d) “Discutir”, “Elucidar” y “Examinar” son bastante sencillos. Pero la mayoría de las preguntas le pide que analice “críticamente”. Aquí es donde la mayoría de los candidatos se confunden y escriben respuestas irrelevantes.

“La política nacional de aviación civil tiene el potencial de mejorar la conectividad regional”, analiza críticamente.

DIVIDIR LA PREGUNTA EN PARTES:

* Dar una introducción sobre las características más destacadas de la política.

La política nacional de aviación civil busca agilizar los obstáculos estructurales y funcionales que enfrentan al sector de la aviación al aliviar las restricciones como la regla 5/20, expandir el papel del sector privado y abordar los déficits de infraestructura.

* Explicar el aspecto de la conectividad regional y las disposiciones que mejoran la conectividad.

Una de las principales disposiciones es mejorar la conectividad regional a través del esquema de conectividad regional.

Asequibilidad: límite de la tarifa máxima para vuelos de una hora. Reducción del impuesto de servicio en los boletos.

Infraestructura: Construcción de aeropuertos de bajo coste, instalaciones de mantenimiento y reparación.

Participación del estado: Se prevé que los estados sean los actores vitales para contribuir a la Viability Gap Funding (VGF) y proporcionar soluciones de seguridad inteligentes. Lo anterior ayudará a atraer a las aerolíneas privadas, ya que reduce las inversiones y responsabilidades.

ATF: La política prevé la reducción del impuesto ATF como un criterio para la participación en el esquema. Esto incentivaría a los estados a reducir el impuesto, reduciendo así los gastos.

*Análisis crítico

Las disposiciones anteriores tienen el potencial de dar un impulso a la conectividad regional. Sin embargo, el desafío radica en la implementación al abordar las preocupaciones.

La política confiere a los estados la responsabilidad de contribuir a su participación en el VGF. Los estados que enfrentan restricciones financieras tendrán dificultades para contribuir como se espera.

Los jugadores privados se han opuesto a la limitación de las tarifas, ya que podría ocasionar pérdidas considerando el bajo tráfico de pasajeros en regiones hasta ahora desconectadas.

La disponibilidad limitada de aviones es un motivo de preocupación ya que las compañías preferirían usarlos para volar en rutas de alto tráfico.

* Camino a seguir

Por lo tanto, para que la política resulte en resultados tangibles, el centro debe centrarse en garantizar la implementación en un plazo determinado, al responder a las inquietudes de los diferentes interesados ​​y brindar apoyo administrativo y financiero. Solo entonces la política puede aprovechar el potencial de conectividad regional.

La respuesta podría no ser la mejor, pero esto es lo que uno puede escribir en 7 minutos de tiempo. 20 Las respuestas promedio son mejores que las 15 respuestas perfectas. He omitido muchas de las disposiciones, pero he completado la respuesta. Ser perfeccionista será contraproducente en lo que respecta a UPSC.

Esto se basa en mi experiencia personal, donde tuve que saltarme casi 160 puntos en el examen de la red porque intenté escribir las respuestas perfectas, perdiendo esos minutos de oro y perdí la lista final por unas pocas marcas.

¡Siempre recuerde que cada error pequeño / estúpido que haga le costará un año de su valiosa vida!

Para escribir cualquier respuesta en la sección GS tendrá que seguir un patrón.

La respuesta en la sección GS debe dividirse en 3 partes.
1. INTRODUCCIÓN
2) ANÁLISIS CON ALGUNOS TEMAS ACTUALES QUE ESTÁN RECIENTEMENTE EN NOTICIAS.
3) SU PUNTO DE VISTA PROPIO.

Para obtener una mejor comprensión de los términos echar un vistazo.
1) Comentario
Esta es la directiva más utilizada en todos los artículos. La pregunta generalmente da una declaración imparcial / sesgada y le pide al estudiante que “comente” en ella. Se supone que somos neutrales y escribimos varios hechos y puntos de vista con respecto a esa declaración en particular.

2) Examinar
Cuando se le pide que examine, debe profundizar en el tema, entrar en detalles y descubrir las causas o implicaciones, si las hay.

3) Examinar críticamente.
Cuando ‘críticamente’ tiene el sufijo o el prefijo de una directiva, todo lo que necesita hacer es mirar lo bueno y lo malo de algo y emitir un juicio justo.

4) analizar
Cuando se le pide que analice, debe examinar metódicamente la estructura o la naturaleza del tema, separándolo en partes componentes y presentándolos como un todo en un resumen.

5) Analizar críticamente
Debe concluir con un juicio justo, después de analizar la naturaleza de cada componente y la interrelación entre ellos.

6) Evaluar
Para identificar y escribir sobre los temas principales, exprese sus reacciones basándose en lo que ha leído o escuchado en diversos periódicos, conferencias e informes. Evita la opinión puramente personal.

7) Discutir
Debe debatir sobre el papel repasando los detalles de los temas en cuestión examinando cada uno de ellos. Tienes que dar razones tanto a favor como en contra de los argumentos. Y una vez que se haya completado toda la discusión, se puede dar una conclusión adecuada al final de la respuesta.

8) Enumerar
Enumeración aquí significa enumerar una lista de puntos.

9) explicar
Aquí tienes que expresar claramente por qué sucede algo, o por qué algo es como es. El examinador debe examinar en profundidad un tema tomando nota de los detalles y, si corresponde, considerar las implicaciones y debe explicarlos en un lenguaje sencillo y bueno.

Espero que esto ayude.

  • Dar una breve introducción
  • explica tu introducción con datos y cifras correctos
  • y luego la conclusión
  • su explicación debe tener un vínculo adecuado entre su introducción y su conclusión también
  • Cuantas más perspectivas explique su respuesta, más posibilidades tendrá de tener mejores calificaciones y UPSC también nos lo exige. En cuanto a un ejemplo, si escribe una pregunta de historia, intente explicar o escribir esa respuesta no solo desde una perspectiva histórica, sino que también debe intentar explicarlo desde las perspectivas de geografía, política, sociología, economía, etc., pero sus perspectivas por las cuales Usted está explicando que debe tener un vínculo adecuado con lo que la pregunta realmente le exige.
  • Ponga su atención en la calidad dentro de los límites de palabras adecuados
  • Tu respuesta debe ser dividida en algunos párrafos.
  • Intenta resaltar citas importantes u opiniones importantes
  • Trate de usar oraciones simples e ingrese palabras simples conocidas por todos
  • No vayas más allá de las preguntas de pregunta o tema de pregunta
  • Intenta responder al punto. No le des nada extra.
  • Su respuesta debe ser positiva en general. Debes ser optimista en responder a las preguntas.
  • No ingrese sus puntos de vista personales como quiero decir ………. o de acuerdo a mí …….. .. (no debe ser)
  • Trate de responder en la forma indirecta como deberíamos hacer ……………. o nuestro país ………… .. (como este)
  • Si quieres criticar, tu crítica debe ser constructiva o lógica también
  • Si puede hacer un diagrama o una gráfica adecuados en su respuesta, también será útil
  • Trate de evitar sobresalir sus respuestas o líneas repetidamente.
  • Concéntrese también en su escritura, porque también es muy importante
  • Una de las partes más importantes es que, si es posible, intente responder también desde la perspectiva de los asuntos actuales y si también puede responder desde este en particular, su respuesta obviamente irá a la rica calidad, pero siempre recuerde que su respuesta debe tener una enlace apropiado con lo que explique

Gracias

Consejos para escribir la respuesta en CSE Mains.

  • En primer lugar, es muy importante entender lo que está haciendo la pregunta. Tienes que responder de acuerdo con la demanda de la pregunta en lugar de andar por las ramas. Escribir puntos vagos solo para cumplir con el límite de palabras no te traerá ningún punto.
  • Por ejemplo, si hay una pregunta sobre el “Movimiento Feminista en la India”, puede comenzar su respuesta definiendo qué es el feminismo. Haga un seguimiento elaborando el curso del movimiento feminista en el contexto de la India y concluya la respuesta discutiendo su impacto, tanto positivo como negativo.
  • Mientras escribe las respuestas en el examen UPSC , debe asegurarse de que su respuesta sea equilibrada y que no se muestre tan abiertamente crítica en su enfoque. Asegúrese de finalizar la respuesta con una nota positiva para que el evaluador tenga la sensación de que es una persona optimista, lo cual es un rasgo extremadamente esencial para cualquier administrador.
  • Una de las otras habilidades de escritura de respuestas de UPSC es que si está señalando un problema en su respuesta, intente encontrar una posible solución para ello. Esto le demostrará al examinador que usted es un solucionador de problemas en el fondo en lugar de un simple crítico.
  • Adherirse al límite de palabras se vuelve importante porque si pasa demasiado tiempo respondiendo una pregunta, la calidad de sus otras respuestas se verá afectada. Recuerde, que incluso si escribe una respuesta impecable, no puede obtener más de las marcas máximas asignadas. Así que divide tu tiempo juiciosamente mientras intentas las respuestas. Además, haga todo lo posible para no dejar preguntas sin atender.

El mito más importante para la redacción de respuestas de UPSC es que necesita un vocabulario excepcional para aprobar el examen UPSC . La respuesta escrita en el examen de UPSC está destinada a probar sus habilidades analíticas y su visión administrativa en lugar de su dominio del idioma inglés. Así que evite usar lenguaje muy florido mientras escribe sus respuestas en el examen UPSC . Concéntrese en escribir contenido de calidad en un lenguaje sencillo en lugar de arrojar una jerga inútil.

Cómo mejorar tu presentación en el examen UPSC

Escribir en viñetas es otra habilidad importante para escribir respuestas de UPSC que le ayuda a presentar su contenido de manera eficiente y también lo hace una lectura fácil para el examinador. Intente ponerse en la piel del examinador y darse cuenta de que los evaluadores de las hojas de respuestas del examen UPSC tienen que pasar por miles de copias, con el mismo contenido que puede resultar ser un trabajo muy triste. Por lo tanto, el evaluador estará complacido si puede revisar rápidamente sus puntos y marcar su respuesta en lugar de leer largos párrafos de información vaga, buscando los puntos que busca en su respuesta.

La regla de oro de la brillante respuesta escrita para el examen UPSC es subrayar las palabras clave. Si bien algunas personas intentan usar bolígrafos de diferentes colores para resaltar los puntos importantes, esto puede hacer que pierdas tu tiempo innecesariamente. Por lo tanto, use su criterio al decidir su modo de resaltar.

El examen UPSC es extremadamente competitivo y es en la etapa de CSE Mains que realmente puede obtener una ventaja sobre sus compañeros competidores. Por lo tanto, no descuide su preparación de CSE Mains y practique por escrito las respuestas a tantas preguntas como sea posible, antes de que llegue el último día del examen UPSC .

En caso de cualquier examen, debemos escribir nuestras respuestas dentro del tiempo de manera demasiado clara y ordenada. La representación clara y con formato de nuestra respuesta no solo agrega peso a nuestro contenido, sino que también ayuda al evaluador a leerlo de una manera fácil, mientras que la limpieza es necesaria ya que atrae la atención de la persona que está corrigiendo el papel.

Sin embargo, muchas personas carecen de la habilidad de escribir rápido y es posible que no pongan todo su empeño en el examen debido a lo mismo. Bueno, esto NO es un problema, si practicas. La única clave para mejorar la velocidad de la escritura es simplemente haciendo práctica. Encuentra algo de tiempo en tu horario de preparación y practica la escritura. Comprueba cuántas palabras eres capaz de escribir en una hora. Si su velocidad de escritura es de aproximadamente 1000 palabras / hora, es bastante buena.

La pluma que utilizamos también se ocupa de la velocidad de escritura. Pruebe diferentes bolígrafos en su práctica y elija uno con el que se sienta más cómodo y bueno. Como el PEN es nuestro mejor amigo en el examen, tenemos que elegir el bueno.

Una cosa más es que mientras escribimos la respuesta, también debemos tener un ojo en nuestra escritura. Asegúrese de que su escritura a mano no se vea mal ni clara al escribir las respuestas rápidamente.

Por otro lado, escribir las respuestas no es solo suficiente. Pero tenemos que estar seguros de que lo estamos escribiendo de la manera correcta. Escriba solo los puntos necesarios y válidos y deje lo que considere que no es relevante. Al juzgar la relevancia de los puntos, podemos ahorrar un poco más de tiempo que puede utilizarse para otra pregunta. En consecuencia, resaltar (subrayar) los puntos / palabras clave también puede ser útil.

Todo lo mejor 🙂

Hay 9 tipos de preguntas en el examen de red

En el examen de la red pública de UPSC, en general, se enfrentarán a estos nueve tipos de preguntas descriptivas:

La pregunta te indica qué debes hacer.

Discutir Dar tanto los puntos positivos como los negativos (la prelución y la conclusión son obligatorias)

Describa que el enfoque debe centrarse únicamente en ese tema en particular (por ejemplo, solo gobierno electrónico) (la decisión es obligatoria pero la conclusión es su opción)

Explicar que la respuesta debe basarse en responder en detalle Por qué, cómo, para qué, de ese tema de la http://question.ie ., Tenemos que dar todos los puntos importantes (la preposición y la conclusión son obligatorias).

La respuesta de distinción debe basarse en cómo el objeto de la pregunta difiere de otras cosas (solo se debe hacer una previa)

Distinga que debe haber una comparación detallada y distinguir (como se dijo anteriormente) el tema de la pregunta con los demás (solo se debe hacer una prelution)

Examinar la respuesta debe consistir en qué tan bueno, qué desventajas, qué impacto del tema en cuestión.

Enumere primero una lista de todos los puntos relevantes, luego explique uno por uno (la prelución y la conclusión son obligatorias)

Motivo Averigüe cuál es el motivo correcto para el tema y explíquelo uno por uno sin encabezado, pero resaltando el punto con puntos o números (solo prelution)

Analice e intente dar su opinión con el impacto futuro y los bienes y los males (la prelución y la conclusión son obligatorias)

Rompe la pregunta en 3 partes

El primer paso es dividir la pregunta en sus partes de configuración.

Por ejemplo, considere esta pregunta formulada en el examen de Estudios Generales (Mains) de 2004

“Discutir la gobernanza electrónica en el contexto de la India”

Comencemos el proceso de romper esta pregunta.

a. Enfoque en el tema sobre la gobernanza electrónica (tema de la pregunta)

segundo. Cómo hacer en el cotext de india (base de pregunta)

do. Qué hacer discutiendo los puntos de vista positivo y negativo (herramienta de pregunta)

7 pasos de respuesta por escrito

1. Averigüe el tema concluyente, cuando lea la pregunta al principio.

2. Escriba brevemente qué se entiende por gobernanza electrónica (debería ser ideal / neutral)

3. Ir directamente a la discusión neutral.

4. Intenta comenzar con los puntos positivos.

5. Dé un punto negativo solo después de un punto positivo . Esto le muestra al evaluador que está en la forma correcta de responder la pregunta y que entendió la pregunta perfectamente.

6. Mantener cuidadosamente el límite de palabras

7. Al final, dale un toque final a los puntos positivos. Por qué, porque el evaluador proporciona marcas solo al final de la respuesta, si lo hace, causará una buena impresión en la mente del evaluador. Entonces obtendremos más y más marcas.

8. Saca una conclusión de acuerdo con tu respuesta. No dé su sugerencia, pero comparta el hecho existente con el contexto actual de la India. Vale la pena anotar cuando se trata de una pregunta (qué se le pide que haga).

Lo primero es lo primero : hemos creado un conjunto integral de soluciones pregunta por pregunta para cada artículo de Mains de los últimos 2 años (el último patrón), aquí:

Academia IAS de PT – Análisis de exámenes UPSC

Todos los artículos de 2015 también se actualizarán sobre esto muy pronto. Por favor, use este recurso ampliamente, ya que se dan todas las explicaciones. Garantizo que todas las dudas serán resueltas aquí 🙂

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SU PREGUNTA INMEDIATA

  • Comentario : se espera que simplemente escriba una oración o dos (según el límite de palabras, por supuesto) sin ningún análisis. Sólo dar información está bien en esa respuesta. Tu propia opinión también puede ser expresada.
  • Explicar / elaborar – Están cerca. Debe ” explicar ” en detalle el concepto que se está discutiendo (en la pregunta). Tienes que dar más ideas sobre el enunciado. También se pueden dar datos y estadísticas.
  • Ilustrar : esto requiere que proporcione “Ejemplos” para probar su punto. Esto es bastante específico.
  • Analizar : este es el “cómo” y el “por qué” de la situación. Aquí tiene que presentar una perspectiva analítica de por qué sucedió algo o cómo sucedió. Esto va más allá de la mera actualización de hechos o cifras. Esto requiere una comprensión profunda del tema, por supuesto.
  • Análisis crítico : aquí para convertirse en un analista crítico (de los que leemos artículos en los principales periódicos). Debe presentar los pros y los contras de la situación dada utilizando los “cómo” y los “por qué” como se mencionó anteriormente.

Así que tomemos una pregunta y apliquemos todo esto:

(1) Comente sobre la evolución de la relación chino-india en el siglo XXI.

Consulte la explicación anterior. Usted tiene que, según el límite de palabras, dar declaraciones de hechos y cifras sobre la relación chino-india.

(2) Explica (/ elabora) los diversos aspectos de la evolución de las relaciones chino-indias en el siglo XXI.

Consulte la explicación anterior. Tienes que explicar varios aspectos de la relación. Será más elaborado que la pregunta “Comentario”.

(3) Ilustrar las complejidades de la evolución de la relación chino-india en el siglo XXI.

Consulte la explicación anterior. Tienes que dar ejemplos específicamente: aquí los relevantes serán el Dalai Lama, Arunachal Pradesh, Tíbet, POK, etc.

(4) Analizar la evolución de la relación chino-india en el siglo XXI.

Consulte la explicación anterior. Ahora debes enfocarte en por qué India se siente de la manera en que lo hace, y por qué China cobra de esa manera. ¿Cómo se están respondiendo ambas naciones, etc.? Esto se convierte en una mirada interna intensa a las cosas ahora.

(5) Analizar críticamente la evolución de la relación chino-india en el siglo XXI.

Consulte la explicación anterior. Ahora tienes que convertirte en un analista de un periódico o un analista de televisión y dar tu perspectiva (una balanceada) sobre cómo está evolucionando la situación.

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TRES TRUCOS CLAVE PARA GRANDES RESPUESTAS

Con algo de práctica, puedes hacer que tus respuestas principales se distingan; Puede hacer que sean realmente hermosos, profundos y un placer de leer para el examinador. Puede informar al examinador de que usted es el tipo de candidato que la Comisión busca nombrar. Y ahí es donde obtendrás más marcas por pregunta.

¿Entonces lo que hay que hacer? ¿Qué enfoque tomar? Lo resumiré en 3 puntos clave:

  1. Enfoque de conexión de puntos : si su estudio no abarca una perspectiva de 360 ​​grados sobre los temas, se verá limitado para producir solo respuestas mediocres que son poco más que una repetición de hechos y estadísticas.
  2. Enfoque KISS : debe escribir sus respuestas en un lenguaje que sea mínimo en el uso de palabras pesadas, estructuras de oraciones largas, expresiones complicadas … pero que sea simple, comprensible y transparente. Ese es el enfoque de K eep- I t- S hort – & – S. Sólo unos pocos entienden realmente el poder de este enfoque.
  3. Buena, legible y, si es posible, hermosa letra , no se limite a escribir palabras como parte de un régimen de tortura. Escribe como si tu vida dependiera de ello. Escribe como si fuera un retrato de toda tu vida. ¡Escribe con suficiente sensibilidad hacia el pobre alma que lo va a leer!

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TODOS LOS PROBLEMAS SON DIFERENTES

En el nivel más básico, un estudiante encontrará que las respuestas a varios Papeles de red son más difíciles o más fáciles, dependiendo de algunos parámetros:

  1. Su formación académica: una persona que estudia economía en la graduación encontraría más fácil comprender el GS III de Mains, mientras que un graduado de derecho encontraría el GS II relativamente más fácil.
  2. Qué tan diligente ha sido con estos estudios en el pasado: si un estudiante generalmente (antes de pensar en presentarse a UPSC) ha estudiado solo desde la perspectiva de las calificaciones en los exámenes universitarios y no ha prestado la atención adecuada a los micro detalles de En los sujetos, el nivel de tenacidad sube.
  3. ¿Cuál es su nivel de interés en varios temas de UPSC? Algunos estudiantes encuentran que la geografía es muy aburrida e inútil, mientras que otros encuentran que la ética es demasiado pesada y poco práctica. Esto determina su interés inherente y, a menudo, su capacidad en él.
  4. ¿Cuál es la naturaleza de las preguntas formuladas en relación con el plan de estudios? En GS IV, por ejemplo, a veces hay una gran brecha en cuanto al plan de estudios prescrito y las preguntas formuladas. El programa es muy técnico, pero las preguntas hasta ahora han sido muy generales. Podría cambiar cualquier momento.

Gracias por la A2A. Manténgase en contacto conmigo en el portal Civils Tapasya, My channel, My Knowledge Portal y Aptitude Building.

Puede inscribirse en un fantástico programa integral en línea para prepararse para Civils: en PT Gurukul. ¡Bienvenido!

Póngase en contacto para cualquier soporte técnico. ¡Todo lo mejor!

Explique

Tiene que proporcionar información detallada sobre el tema, así como responder qué, por qué, dónde, cómo, etc. Tiene que presentar todos los puntos importantes con justificación.

Enumerar

Debe presentar todos los puntos necesarios y dar una explicación de uno en uno para cada uno.

Dilucidar

Se refiere a hacer la declaración simple. De hecho, hay que explicarlo de tal manera que se vuelva inteligible.

Razón

Tienes que descubrir la mejor razón para el tema dado uno por uno.

Describir

Escriba sobre varios aspectos de la declaración dada y también tiene que presentar puntos negativos y positivos de sus argumentos.

Evaluar

Debe verificar la validez de la declaración en base a evidencias, datos, etc., y al final debe emitir un juicio sólido.

Elaborar

Necesitas dar información detallada de forma bien organizada.

Formular

Necesitas expresar el tema de manera bien organizada y sistemática.

Considerar

Tienes que formarte una opinión después de un examen cuidadoso.

Justificar

Tienes que probar la validez de la declaración.

contorno

Bastante sencillo, necesita una presentación ordenada y lógica de la información.

Ilustrar

Se refiere a explicar o dejar claro dando ejemplos.

Amplificar

Se refiere a la elaboración de la declaración. Si agrega detalles, hágala más completa.

Examinar

Exige que investigue el tema en profundidad y saque a la luz varios aspectos del tema en cuestión. Se refiere a inspeccionar algo de cerca y sacar a la luz los hechos.

Examinar críticamente

Si encuentra que la palabra examina críticamente en cualquier lugar en cuestión, entonces tiene que mirar los bienes o males del tema dado y, por último, tiene que presentar un buen juicio.

Comentario

Es una pregunta basada en la opinión. Tienes que dar tu opinión y también tienes que justificarla (Presenta algunas evidencias, argumentos, datos para justificar tu respuesta).

Comentar críticamente

Este tipo de preguntas están basadas en la opinión. Debe dar su opinión sobre puntos importantes y al final debe dar un juicio justo.

¿Qué entiendes por esto?

Usted tiene que escribir simplemente los diversos aspectos de las declaraciones dadas como definición, bienes, errores, etc.

Dar argumento a favor de

Debe escribir para respaldar y en contra de una declaración y debe dar razones para respaldar su argumento.

Resaltar las características más destacadas.

Tienes que escribir el punto más importante relacionado con el tema.

Listar las características salientes

Es una pregunta directa que simplemente necesita escribir varios puntos importantes relacionados con la declaración dada en la pregunta

Da tu juicio a favor de algo

Tiene que formarse una opinión o darle una decisión después de una consideración cuidadosa. Tiene que dar una decisión acertada.

Investigar

Tienes que examinar el tema de manera sistemática y debes descubrir los diferentes aspectos de la pregunta, así como los motivos, las causas y algunos hechos.

Evaluar

Exige examen y evaluación del tema dado.

Evaluar críticamente

Tienes que analizar y juzgar el tema de manera detallada, junto con él, tienes que dar tus comentarios y opiniones.

Analizar

Debe considerar varios hechos o partes de una declaración dada, considerando la luz del sol a su naturaleza o estructura.

Tienes que examinar cada parte del problema, tienes que contar sus implicaciones futuras, buenas o malas.

Analizar críticamente

Analiza la naturaleza de cada parte e interrelaciona y al final tienes que dar un juicio justo.

Distinguir

Tienes que dar una comparación directa entre el tema y otros.

Diferenciar

Igual que se distingue pero hay que presentar comparaciones detalladas con otras.

Discutir

Se supone que debes escribir sobre varios aspectos de la declaración dada y también tienes que presentar puntos positivos y negativos de tus argumentos.

Hola, UPSC Aspirants, te traemos algunos de los mejores rangos de UPSC que están bien satisfechos y han compartido algunas de las estrategias para que aprendas de sus experiencias para ayudar a aquellos que ahora están buscando a UPSC como su objetivo.

Número#.

Cómo leer periódicos: siga los periódicos regularmente. No dependa demasiado de los materiales de entrenamiento, el mercado está inundado de muchas fuentes. Inicialmente, dedique casi 3 horas a la lectura, lo que debería reducirse aún más a 1,5 horas, ya que para entonces tendrá la sensación de leer el periódico. Enfoque en los desarrollos, declaraciones de jueces e implementación de nuevas leyes. Elige sabiamente y estudia inteligentemente.

Para más información puedes leer: Knock Knock Aspirants !! Los mejores rankers de UPSC tienen algo que decir – Educolada

Destacar y marcar un diferente,

Educolada – Portal de Educación de la India

Sobre la perspectiva del lenguaje

Escribe como RK Narayanan, no como Chetan Bhagat.

Sobre el contenido

Las personas que verifiquen sus hojas de respuestas en la universidad le otorgarán calificaciones si usted describe poco sobre el tema. Pero en UPSC deberías escribir algo así como un artículo editorial. Ninguna desviación del tema y un análisis completo pueden obtener sus marcas.

Todavía no sé mucho sobre eso.
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Como sigo las ideas de la India.
Cuenta con debates diarios, redacción de ensayos, prelims quzes.
Si lees todas las respuestas de los aspirantes, serás beneficiado.
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También estaba en la misma delimma cuando comencé la preparación.

Le sugiero que vaya al Blog de Gaurav Agrawal (busque khelo India en google) y descargue los scripts de sus series de prueba.

Léalos varias veces y observe el asunto que cubrió para una pregunta en particular y cómo los cubre.

También lea los comentarios de mejora dados por el examinador. Esto definitivamente te ayudará.

Todo lo mejor.

Myoho!

Echa un vistazo a este sitio web donde los estudiantes están colaborando para la preparación de UPSC.www.iasupsc.in. Seguir esto diariamente ayudará en cierta medida, ya que UPSC tiene más que ver con escribir bien que con cualquier otra cosa.

Hola, en primer lugar concentrarse en el método y el calendario del examen.

Planifica a la perfección y practica el examen muchas veces y asiste a través de él. Para los exámenes de Upsc Centros de entrenamiento, haga clic aquí

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http://insightsonindia.com/2013/…