Dudo que haya muchas personas a las que les fue mal en la escuela secundaria y en la universidad, pero puedo ver cómo podría suceder, según mi propia experiencia.
Me fue bien en todas las escuelas primarias y en la secundaria, principalmente porque el plan de estudios en el sistema de escuelas públicas de EE. UU. No es particularmente desafiante. Solo puede aparecer, comportarse y prestar una cantidad razonable de atención. No es un trabajo duro, per se.
Sin embargo, una vez que llegué a la universidad y empecé a estudiar ingeniería, tuve un rudo despertar. Como resultado de pasar por la escuela secundaria, nunca había desarrollado los hábitos necesarios para aprender cosas no obvias y conceptos abstractos. En particular, ni siquiera podía tomar notas durante las conferencias. No podía escribir lo suficientemente rápido y no podía separar conceptos importantes de los no importantes sobre la marcha, lo cual es importante para tomar buenas notas. Quizás esta situación sea análoga al problema que puede tener un estudiante pobre de secundaria.
- Cómo encontrar ayuda para entender las matemáticas de la página principal de JEE
- ¿Cómo impactarán los estudiantes indios de Brexit en el extranjero?
- ¿Cómo es estudiar matemáticas en Oxford?
- Cómo mejorar tus calificaciones cuando los maestros apenas enseñan en clase
- ¿Está haciendo prácticas mientras estudia bien?
Una vez que me di cuenta de que estaba en un gran problema, encontré la siguiente técnica, que recomiendo encarecidamente a cualquiera que se encuentre en la misma situación. Dejé de tomar notas por completo y, en cambio, me concentré en la clase con TODA mi atención, intentando comprender todo lo que se presentaba y cómo se seguía de los principios básicos. El tiempo que otros pasaron tomando notas, pasé intentando ENTENDER, en tiempo real, el material. En ese momento, se sentía muy arriesgado porque al final de la conferencia, no tenía notas a las que referirme. Si la estrategia no hubiera funcionado, me habría jodido. Afortunadamente, funcionó.
