Papel – I:
Programa de Zoología
1. No-chordata y Chordata:
(a) Clasificación y relación de varios filos hasta subclases: Acoelomate and Coelomate, Protostomes and Deuterostomes, Bilateria y Radiata; Situación de Protista, Parazoa, Onychophora y Hemichordata; Simetría.
(b) Protozoos: locomoción, nutrición, reproducción, sexo; Características generales e historia de vida de Paramaecium, Monocystis, Plasmodium y Leishmania.
(c) Porifera: Esqueleto, sistema de canales y reproducción.
(d) Cnidaria: polimorfismo, estructuras defensivas y su mecanismo; arrecifes de coral y su formación; metagénesis; Rasgos generales e historia de vida de obelia y aurelia.
(e) Platyhelminthes: adaptación parasitaria; Características generales y antecedentes de vida de Fasciola y Taenia y sus síntomas patógenos.
(f) Nemathelminthes: Características generales, historia de vida, adaptación parasitaria de Ascaris y Wuchereria.
(g) Annelida: Coelom y el metamerismo; modos de vida en los poliquetos; Características generales e historia de vida de Nereis, lombrices y lixiviación.
(h) Arthropoda: formas larvarias y parasitismo en Crustacea; visión y respiración en artrópodos (langostinos, cucarachas y escorpiones); modificación de partes de la boca en insectos (cucarachas, mosquitos, moscas, abejas y mariposas); Metamorfosis en insectos y su regulación hormonal, comportamiento social de apis y termitas.
(i) Mollusca: alimentación, respiración, locomoción, características generales e historia de vida de Lamellidens, Pila y Sepia, torsión y detorsión en gastrópodos.
(j) Echinodermata: alimentación, respiración, locomoción, formas larvales, características generales e historia de vida de las asterias.
(k) Protochordata: Origen de los cordados; Características generales e historia de vida de Branchiostoma y Herdmania.
(l) Piscis: Respiración, locomoción y migración.
(m) Anfibia: origen de los tetrápodos, cuidado parental, paedomorfosis.
(n) Reptilia: Origen de reptiles, tipos de cráneos, estado de Sphenodon y cocodrilos.
(o) Aves: Origen de las aves, adaptación de vuelo, igración.
(p) Mamíferos: origen de los mamíferos, dentición, características generales de los mamíferos ponedores, mamíferos, primates, mamíferos acuáticos y primates, glándulas endocrinas (pituitaria, tiroides, paratiroides, suprarrenales, páncreas, gónadas) y sus interrelaciones.
(q) Anatomía funcional comparativa de varios sistemas de vertebrados (integumento y sus derivados, endoesqueleto, órganos locomotores, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, incluidos el corazón y los arcos aórticos, sistema urino-genital, cerebro y órganos sensoriales (ojo y oído) .
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Ecología :
a) Biosfera: concepto de biosfera; biomas, ciclos biogeoquímicos, cambios inducidos por el hombre en la atmósfera, incluido el efecto invernadero, sucesión ecológica, biomas y ecotonos, ecología comunitaria. (b) Concepto de ecosistema; Estructura y función del ecosistema, tipos de ecosistema, sucesión ecológica, adaptación ecológica.
(c) Población; Características, dinámica poblacional, estabilización poblacional.
(d) Biodiversidad y diversidad conservación de recursos naturales.
(e) Fauna de la India.
(f) Teledetección para el desarrollo sostenible.
(g) Biodegradación ambiental, contaminación y su impacto en la biosfera y su prevención.
3. Etología :
(a) Comportamiento: filtrado sensorial, respuesta, estímulos de signos, aprendizaje y memoria, instinto, habituación, condicionamiento, impronta.
(b) Papel de las hormonas en la unidad; papel de las feromonas en la propagación de la alarma; Crypsis, detección de depredadores, tácticas de depredadores, jerarquías sociales en primates, organización social en insectos.
(c) Orientación, navegación, homing, ritmos biológicos, reloj biológico, mareas, ritmos estacionales y circadianos.
(d) Métodos para estudiar el comportamiento animal, incluidos los conflictos sexuales, el egoísmo, el parentesco y el altruismo.
4. Zoología económica:
(a) Apicultura, sericultura, cultivo de laca, cultivo de la carpa, cultivo de la perla, cultivo del camarón, vermicultura.
(b) Principales enfermedades infecciosas y transmisibles (malaria, filaria, tuberculosis, cólera y SIDA), sus vectores, patógenos y prevención.
(c) Bovinos y enfermedades del ganado, sus patógenos (helmintos) y vectores (garrapatas, ácaros, Tabanus, Stomoxys).
(d) Plagas de semilla de caña de azúcar (Pyrilla perpusiella) (Achaea janata) y arroz (Sitophilus oryzae).
(e) Animales transgénicos.
(f) Biotecnología médica, enfermedades genéticas humanas y asesoramiento genético, terapia génica.
(g) Biotecnología forense.
5. Bioestadística.
Diseño de experimentos; hipótesis nula; correlación, regresión, distribución y medida de la tendencia central, chi cuadrado, prueba de los estudiantes, prueba F (prueba de una vía y de dos vías).
6. Métodos de instrumentación:
(a) Espectrofotómetro, microscopía de contraste y fluorescencia de fase, trazador radioactivo, ultra centrífuga, electroforesis en gel, PCR, ELISA, FISH y pintura de cromosomas.
(b) Microscopía electrónica (TEM, SEM).
Papel – II:
Programa de Zoología
1. Biología celular:
(a) Estructura y función de las células y sus orgánulos (núcleo, membrana plasmática, mitocondrias, cuerpos de Golgi, retículo endoplásmico, ribosomas y lisosomas), división celular (mitosis y meiosis), huso mitótico y aparato mitótico, movimientos de cromosomas, cromosomas Polytene y lambrush, organización de la cromatina, heterocromatina, regulación del ciclo celular.
(b) Topología de ácido nucleico, motivo de ADN, replicación de ADN, transcripción, procesamiento de ARN, traducción, plegamiento de proteínas y transporte.
2. Genética:
(a) Concepto moderno de gen, gen dividido, regulación genética, código genético.
(b) Los cromosomas sexuales y su evolución, la determinación del sexo en Drosophila y el hombre.
(c) Las leyes de Mendel sobre la herencia, la recombinación, la unión, los alelos múltiples, la genética de los grupos sanguíneos, el análisis genealógico, las enfermedades hereditarias en el hombre.
(d) Mutaciones y mutagénesis.
(e) tecnología de ADN recombinante; Plásmidos, cósmidos, cromosomas artificiales como vectores, transgénicos, clonación de ADN y clonación de animales completos (principios y métodos).
(f) Regulación y expresión de genes en procariotas y eucariotas.
(g) Moléculas de señal, muerte celular, defectos en la vía de señalización y consecuencias.
(h) RFLP, RAPD y AFLP y la aplicación de RFLP en huellas dactilares de ADN, tecnologías de ribozimas, proyecto de genoma humano, genómica y protómica.
3. Evolución :
(a) Teorías del origen de la vida.
(b) Teorías de la evolución; Selección natural, papel de las mutaciones en la evolución, patrones evolutivos, impulso molecular, mimetismo, variación, aislamiento y especiación.
(c) Evolución del caballo, el elefante y el hombre usando datos fósiles.
(d) Ley Hardy-Weinberg.
(e) Deriva continental y distribución de animales.
4. Sistemática :
Nomenclatura zoológica, código internacional, cladística, taxonomía molecular y biodiversidad.
5. Bioquímica :
(a) Estructura y función de los carbohidratos, grasas, ácidos grasos y colesterol, proteínas y aminoácidos, ácidos nucleicos. Bioenergética.
b) Glicólisis y ciclo de Kreb, oxidación y reducción, fosforilación oxidativa, conservación y liberación de energía, ciclo de ATP, AMP cíclico: su estructura y función.
(c) Clasificación de hormonas (hormonas esteroides y péptidos), biosíntesis y funciones.
(d) Enzimas: tipos y mecanismos de acción.
(e) Vitaminas y coenzimas
(f) Inmunoglobulina e inmunidad.
6. Fisiología (con especial referencia a los mamíferos):
(a) Composición y constituyentes de la sangre; Grupos sanguíneos y factor Rh en el hombre, factores y mecanismo de coagulación, metabolismo del hierro, equilibrio ácido-base, termo-regulación, anticoagulantes.
(b) Hemoglobina: composición, tipos y papel en el transporte de oxígeno y dióxido de carbono.
(c) Digestión y absorción: papel de las glándulas salivales, hígado, páncreas y glándulas intestinales.
(d) Excreción: nefrona y regulación de la formación de orina; Producto de osmo-regulación y excreción.
(e) Músculos: tipos, mecanismo de contracción de los músculos esqueléticos, efectos del ejercicio sobre los músculos.
(f) Neurona: impulso nervioso – su conducción y transmisión sináptica, neurotransmisores.
(g) Visión, audición y olfato en el hombre.
(h) Fisiología de la reproducción, pubertad y menopausia en humanos.
7. Biología del desarrollo :
(a) Gametogénesis; espermatogénesis, composición del semen, capacitación in vitro e in vivo de espermatozoides de mamíferos, Oogenesis, totipotencia; fertilización, morfogénesis y morfógeno, blastogénesis, establecimiento de la formación de los ejes corporales, mapa del destino, gestulación en ranas y pollos; Genes en desarrollo en pollos, genes homeóticos, desarrollo de ojo y corazón, placenta en mamíferos.
(b) Linaje celular, interacción célula a célula, teratogénesis genética e inducida, papel de la tiroxina en el control de la metamorfosis en anfibios, paedogénesis y neotenia, muerte celular, envejecimiento.
(c) Genes del desarrollo en el hombre, fertilización in vitro y transferencia de embriones, clonación.
(d) Células madre: fuentes, tipos y su uso en el bienestar humano.
(e) Ley biogenética.
Por lo tanto, estos son los temas que debe estudiar para la zoología como opcional.
¡Buena suerte!
