¿Por qué las niñas obtienen las mejores calificaciones en los exámenes de la Junta Directiva y de los Servicios Civiles, pero no en IIT JEE Advance y CAT?

Awdhesh Singh ha añadido una gran respuesta. Él ha resaltado algunos puntos altamente concluyentes, sin embargo, me gustaría agregar otra perspectiva a este debate.

En primer lugar, me gustaría señalar que el tamaño de la muestra para ambas comparaciones es muy diferente. Todos los estudiantes deben presentarse a los exámenes de Clase X y XII. ¡Son obligatorios para ser aprobados para calificar como una persona alfabetizada! Considerando que, los exámenes competitivos como IITJEE, CAT y IAS se refieren a los objetivos personales de su carrera. En mi entrenamiento de IITJEE de alrededor de 200 estudiantes, solo había 20 chicas y el resto eran chicos. La proporción de aspirantes masculinos a femeninos de JEE para 2015 fue de 1.5: 1 (solo 40% de niñas). El número de niñas que aspiran a obtener títulos universitarios en cursos profesionales, además, disminuye de manera exponencial. Dado que el tamaño de la muestra y la urgencia para calificar el papel son muy diferentes en ambos casos, es completamente infundado comparar las dos situaciones. Uno debe mirar la tasa de aprobación para ver la imagen completa.

No obstante, se podría argumentar que la tasa de aprobación para cursos profesionales como CAT (que evalúan los aspectos cuantitativos) en comparación con los artículos como IAS (que analizan los aspectos cualitativos) destaca resultados similares. Una vez más, el tamaño de la muestra y los requisitos previos para ambos documentos son muy diferentes. En el nivel de graduación, la proporción de niñas que optan por cursos de humanidades es mayor que las niñas que optan por cursos de ingeniería o de negocios. Estoy de acuerdo en que algunas cualidades inherentes, como la memoria y el poder de expresión, pueden explicar el éxito de algunas mujeres en el CSE, pero el impulso necesario para hacer que una más creativa y analítica a menudo se pierda en la vida de la mayoría de las niñas. La estructura social de nuestro país (y el mundo en general) también da cuenta de eso. En nuestro país, la mayoría de los padres obligan a sus hijas a estudiar bien debido a una de las siguientes razones:

  1. Mejores perspectivas de matrimonio
  2. Para hacerlos independientes en caso de que alguna situación difícil les caiga encima.

La realidad sostiene que los hombres aún son considerados como los principales y principales generadores de ingresos de la familia. Estoy de acuerdo en que esto pone una cantidad notable de presión en los niños para superar en todas las competiciones de sus vidas. Pero, escondido dentro de esta realidad es un hecho más grave de lo que uno podría esperar. La sensación de ambición, competitividad y egoísmo siempre es despreciada en una niña. Las niñas son empujadas a ser las primeras en sus clases, hasta cierta clase en las escuelas. Más allá de eso, ya sea en estudios superiores o en promociones de trabajo, siempre se enseña a las niñas a estar satisfechas con lo que obtienen. La gente siempre les dirá que reduzcan las horas de trabajo y equilibren a sus familias.

En conclusión, no tiene sentido comparar la proporción de género de dichos exámenes, que difieren mucho en términos de público objetivo, patrones y posiciones aspiradas. Uno no puede formarse una opinión fuera de esto cuando a ambas partes no se les proporciona un entorno mental y social similar para cultivar el conjunto requerido de habilidades para borrar estos documentos.

PD . Recomendaría encarecidamente a todos que lean las Hijas de Lilavati, una colección reveladora de ensayos sobre casi 100 científicas indias desde la era victoriana hasta la India actual. Cada capítulo es la historia de una científica que vive en la India. Las mujeres contemporáneas dan cuentas conmovedoras de lo que las llevó a la ciencia y lo que las mantuvo a pesar de las exorbitantes cuotas sociales y personales que pagaron en el camino.

Estoy totalmente en desacuerdo con muchas respuestas en este hilo, incluida la venerada respuesta del Sr. Awdhesh Singh, porque se basan en algunas afirmaciones extremadamente crueles y dudosas de que los hombres son más creativos y analíticos que las mujeres y más cosas no probadas.

Primero debemos tratar de responder a la pregunta específica con alguna lógica empírica y evidencia antes de pasar al cerebro masculino frente al discurso femenino.

Tengo experiencia de primera mano con las juntas y los exámenes de ingreso de ingeniería, y me referiría específicamente a ellos. Formé parte de clases bastante grandes tanto en mi escuela como en mi universidad, donde casi todos creen categóricamente que las juntas son mucho más fáciles de descifrar que los exámenes de ingreso de ingeniería, en términos de esfuerzo y preparación enfocada para sobresalir.

Si los cerebros masculinos fueran más analíticos y creativos con una mayor capacidad de procesamiento, lo que, por cierto, hace que los cerebros masculinos sean superiores en casi todos los aspectos relevantes, ¿no serían también capaces de descifrar los exámenes mucho más fáciles? Si un atleta se destaca en levantar 100 kg de peso en una competición, ¿no debería él / ella ser capaz de desempeñarse extremadamente bien en una competencia en la que se le pide que levante 50 kg de peso? A menos que nuestro gran atleta no se moleste en participar adecuadamente en la competencia de 50 kg y no haga el esfuerzo de aprender las reglas y técnicas de la competencia de 50 kg, en su lugar, canalice toda su energía para prepararse para la competencia de 100 kg. . Y en ese caso, ¿no sería obvio para nuestro atleta hacerlo bien en la competencia más dura de 100 kg y pobre en la competencia más fácil de 50 kg?

Supongo que ese es el caso de los chicos que se desempeñan bastante bien en las entradas de ingeniería y que las chicas lo hacen bien en los tableros. En mi escuela, que era una de las mejores escuelas privadas de Delhi, noté que casi todos los chicos iban a uno de los institutos de entrenamiento IIT JEE y su enfoque principal era solo el entrenamiento IIT JEE. Mientras que solo unas pocas chicas estaban inscritas en estos institutos de entrenamiento. En cambio, la mayoría de las chicas estaban más interesadas en las clases privadas de la junta de CBSE.

Como era de esperar, las niñas se desempeñaron mucho mejor que los niños en todos los exámenes escolares. Pero a los chicos no les importó, porque ni siquiera se molestaron en prepararse para los exámenes escolares. Muchos de mis amigos que estaban en estos institutos de entrenamiento me dijeron que había una mayoría abrumadora de niños inscritos allí. Obviamente, con tantos chicos que superan en número a las niñas en la preparación de las entradas de ingeniería, es probable que veas a más chicos obteniendo rangos más altos. Mientras que las chicas usaron su preparación superior en tableros para obtener buenos resultados en los exámenes de los tableros de CBSE, la mayoría de los chicos no se preocuparon por el desempeño en los tableros. Esa podría ser la razón más probable de que las niñas superen a los niños en las juntas y que los niños obtengan rangos más altos en entradas de ingeniería.

Y en mi opinión honesta, nuestros exámenes de ingreso de ingeniería no son pruebas de creatividad. Los institutos de capacitación se han convertido en los centros de éxito de estos exámenes y sus meticulosos métodos de tipo de fábrica han demostrado ser exitosos. La relatividad de Einstein era creatividad, la teoría de la selección natural de Darwin era creatividad, no aprender las variedades de trucos y oficios para responder tantas preguntas objetivas como fuera posible. Y recuerde, que una mujer llamada Mary Shelley se sintió alentada por su eminente esposo poeta, lo que la ayudó a crear, quizás, una de las obras maestras más creativas de la historia, llamada Frankenstein. ¿Cuántas Mary Shelleys tienen ese tipo de apoyo para ser creativas cuando tantas personas simplemente creen que las mujeres no son tan creativas?

La teoría clásica darwiniana dice que los animales domesticados pueden ser fácilmente empujados hacia rasgos particulares útiles para nosotros los humanos, si continuamos criando selectivamente solo aquellos animales que muestran esos rasgos favorables. Tal vez durante los últimos cientos de años, todos hemos sido los culpables de alentar selectivamente a los hombres con rasgos dominantes como las habilidades analíticas y la creatividad, al mismo tiempo que alentamos a las mujeres hacia los reinos más dóciles y poco imaginativos.

Esto es de alguien que recientemente había descifrado JEE y, por lo tanto, sé qué es el sistema y cómo funciona. Puede que esté ligeramente de acuerdo con los hechos de Awdhesh Singh, pero son puntos menores que realmente no importan. Hay puntos más grandes que hay.

De los 147678 niños que dieron JEE Advanced este año, 119900 eran candidatos masculinos, mientras que 27778 eran mujeres. El 26,6% de los candidatos masculinos calificaron, mientras que solo el 16,5% de los candidatos femeninos pudieron calificar en estos prestigiosos exámenes. Esto lleva a dos conclusiones:

  1. Muy pocas candidatas dan el examen.
  2. Un menor porcentaje logran calificar.

¿Cuáles podrían ser las razones de esto?

  • La Sociedad de la India: De acuerdo con la Gran Sociedad de la India, las niñas deben estudiar por la única razón de:
  • Casarse con un buen novio.
  • Vivir independientemente si la situación lo exige.

Probablemente esa es la razón por la que muchas chicas son empujadas a lograr altas calificaciones en el examen de las juntas, ya que aumenta sus posibilidades de que su vida sea “resuelta”.

Los roles también son fijos para los niños: tenemos que ser los que ganan el pan de nuestra familia. Sin dinero no significa que ninguna chica se case, y por lo tanto no hay respeto de la sociedad.

  • Porque todas las niñas hacen esto: en mis últimos 2 años en la escuela, rara vez encontré personas que tuvieran un interés genuino en sus asignaturas (tanto niños como niñas). La mayoría siguió lo que todos hicieron el año pasado. Las chicas van a PCB, los chicos a PCM. Niñas a médico, chicos a ingeniería. Las chicas van a Aakash, los chicos a FIITJEE (aunque no soy de FIITJEE).

    No puedo enfatizar más cómo nunca se enseñó a los jóvenes indios a atreverse y dar pasos audaces. Al igual que nuestros padres de clase media, la mayoría de los niños tienen miedo de tomar riesgos y elegir el camino menos transitado.

  • Falta de motivación y presión: ya había menos chicas en nuestro entrenamiento, pero incluso esas chicas no estaban realmente interesadas en obtener un buen rango. Gracias a la mentalidad de la sociedad, la mayoría de los padres creían que no era necesario asegurarse de que sus hijas superen los exámenes y obtener buenas calificaciones en las juntas son suficientes.

    Debido a esta falta de presión, la mayoría de las niñas realmente no trabajan duro y se entregan a la preparación. En mi casa, estaría viendo un chappal volador si estudiara menos de 3 horas ese día; Lo que podría no ser cierto para las chicas.

  • El factor de “quedarse lejos de casa”: no creo que sea necesario establecer la necesidad de entrenamiento para la preparación de JEE. La mayoría de los padres, por razones de seguridad, no permiten que sus hijas se queden fuera de casa hasta las 9:30 pm (cuando llegué a casa). Si bien las niñas pueden obtener materiales en el hogar, los maestros de la escuela no pueden dar la ventaja necesaria para descifrar JEE.
  • Prioridad a las juntas: muchas niñas en mi escuela daban más prioridad a las juntas de Clase XII que a la preparación de JEE. Si hubieran dado tanto esfuerzo en JEE, lo habrían hecho bien.

    La situación era completamente opuesta para los niños: nunca nos importaron las tablas hasta febrero. ¡Yo personalmente completé mi proyecto de Física dos días antes de las Prácticas!

Debido a todas las razones anteriores, la mayoría de las niñas obtuvieron calificaciones muy altas en los tableros. Nuestra escuela fue una niña. Mi enamoramiento consiguió un aplastante 97% y también superó su distrito. Estaba en 88.2% y el mejor amigo estaba en algún lugar a mi alrededor.

En JEE, el topper de la escuela estaba en el rango 11k. Mi enamoramiento no llegó a la lista de rango común. Tengo un rango de cuatro dígitos. En cuanto a mi mejor amigo, bueno, él es AIR-299.

Cuando nos seleccionaron para IIT en 1983, las chicas en IIT eran una excepción. Había alrededor de media docena de niñas en el tamaño de lote de 300 en IIT-BHU Varanasi, lo que se traduce en alrededor del 1-2% de la fuerza total. En aquellos días, las niñas iban a la medicina o optaban por literatura y otras asignaturas de arte en lugar de cursos profesionales como Ingeniería, CA o MBA. Por lo general, esperaban casarse con un profesional (ingeniero, médico o IAS / Servicio Aliado) y vivir el resto de su vida como ama de casa. Mi esposa también hizo su maestría en Ciencias Políticas de la Universidad de Allahabad y ahora es ama de casa como sus otras amigas.

Yo también tenía muchos prejuicios debido a mi condición física y creía que los hombres debían trabajar afuera y la mujer debía cuidar del hogar y la familia. Sin embargo, mi esposa quería que mis hijas eligieran cursos profesionales y “se pusieran de pie”. Solíamos tener largos debates en nuestra casa, ya que no encontré ningún defecto en el acuerdo existente. Mi esposa me dijo una vez que no soy capaz de comprender su perspectiva porque soy un hombre y veo el mundo solo desde la perspectiva del hombre. Una vez que empecé a mirar el mundo desde una perspectiva femenina, encontré mucho sentido en su punto de vista. Finalmente, decidimos que nuestras niñas deben asistir a algunos cursos profesionales.

Mi esposa tenía miedo de las matemáticas desde su infancia. Cuando mis hijas eran pequeñas, ella les enseñaba todas las materias, incluidas las matemáticas. Cuando se le hizo difícil enseñarles matemáticas y ciencias, tomé estas dos asignaturas cuando mi hija estaba en sexto o séptimo grado. Para mi sorpresa, mis hijas eran bastante buenas en matemáticas y ambas obtuvieron un puntaje de 99% en el Consejo de Clase X CBSE. Eso me hizo bastante seguro de que tal vez obtendrían IIT, ya que mi puntaje de matemáticas en la clase X era del 92%, aunque en UP Board.

Se mostraron bastante reacios a unirse a IIT Coaching a tiempo completo a pesar de mi sincero deseo y, por lo tanto, obtuvimos material postal de un prestigioso coaching y decidí entrenarlos yo mismo. Sin embargo, me di cuenta de que, si bien eran capaces de resolver los problemas fáciles de matemáticas y física con gran precisión, solían buscar las preguntas de IIT, que necesitaban un pensamiento creativo. Si la pregunta fuera poco retorcida, no podrían entenderla. Finalmente, tuve que renunciar a su preparación de IIT porque no pudieron progresar mucho; y en el proceso también estaban perdiendo en la preparación de la Junta. Finalmente lo hicieron bastante bien en la Clase XII y obtuvieron buenos colegios de ingeniería, que están en el segundo peldaño después del IIT. Han completado su ingeniería y ambos están empleados en empresas de TI bien conocidas.

He brindado estos antecedentes solo para explicar que mi respuesta a esta pregunta no se basará en ningún estudio científico que explique por qué las niñas no se seleccionan en IIT / IIM mientras se desempeñan bien en el examen de CSE y de la Junta, pero se basan en mi propia opinión. Subestimar a la mujer en base a mi experiencia personal.

Según yo, el rendimiento de los niños y las niñas es diferente debido a las siguientes razones .

1: memoria

La mayoría de las mujeres están dotadas con mejores habilidades de memoria. El estudio involucró a 100 hombres y mujeres a través de pruebas de memoria. Estos evaluaron la memoria prospectiva, recordando llevar a cabo planes, y encontraron que las mujeres sobresalían al recordar planes que implicaban “hacer en lugar de decir”. [1] El mejor recuerdo de la mujer puede deberse a la evolución cuando tuvieron que recordar todo lo relacionado con el hogar. Mi esposa aún recuerda la fecha y la hora en que nos conocimos por primera vez e incluso el color de las ropas que usábamos ese día. Ella es buena para recordar fechas, lugares y nombres. Puede marcar la mayoría de los números desde su teléfono móvil sin tener que ir a la lista de direcciones. Tengo un recuerdo terrible. La memoria desempeña un gran papel en el examen de la Junta, donde las mismas preguntas a menudo se repiten varias veces. Una buena memoria también es un gran activo en el examen de los servicios civiles, que es en su mayoría descriptivo y la mayoría de las preguntas son predecibles. A diferencia de eso, las preguntas de IIT-JEE y CAT rara vez se repiten. No hay forma de resolver estas preguntas memorizando todas las respuestas de su libro. Eso hace una diferencia.

2: la creatividad

Si bien la memoria es un gran activo, dificulta la creatividad de la persona. Rara vez he visto personas creativas con gran memoria. Cuando tiene buena memoria, tiene éxito casi sin esfuerzo en todos los exámenes, ya que la mayoría de ellos prueba su capacidad de retención. Sin embargo, si tienes una memoria terrible como la mía, debes enfocarte en los fundamentos, hacer muchos cálculos usando los primeros principios a un ritmo muy rápido y escribir las respuestas con tus propias palabras. Cuando sus fundamentos son claros, puede hacerlo mucho mejor en IIT-JEE y CAT, ya que la pregunta es nueva y debe ser creativo para encontrar soluciones.

3: Expresión

Las mujeres tienen un gran poder de expresión. Pueden expandir incluso los pensamientos simples en tantas palabras de la manera más convincente y expresiva. Se sabe que son buenos habladores y empáticos. Son buenos para emprender las emociones y los sentimientos de otras personas, ya que eso es lo que tenían que hacer como amas de casa por generaciones. Por lo tanto, pueden escribir respuestas desde la perspectiva del examinador en lugar de hacerlo desde su propia perspectiva. Esto les permite obtener mejores notas en exámenes como CSE.

4: Capacidad analítica

Sabemos que las especies de mujeres se hacen más pequeñas y más débiles por naturaleza en lo que concierne a las habilidades físicas. Eso se compensa al otorgarles un mejor poder de resistencia para combatir enfermedades mientras les ayuda a vivir más que los hombres. Creo (y puedo estar equivocado) que la velocidad de procesamiento del hombre es mejor que la mujer. Los exámenes IIT e IIM necesitan una velocidad de procesamiento tremenda, ya que tiene que resolver muchas preguntas dentro de un tiempo específico. El que puede correr más rápido gana la carrera.

5: elección de carrera

IIT y IIM generalmente te ayudan a conseguir trabajos en empresas. Estos trabajos no son tan adecuados para la mujer como para el hombre porque la mujer todavía tiene que cuidar a su familia y criar a sus hijos. Necesitan licencia de maternidad y cuidan a sus hijos cuando son pequeños. Los trabajos corporativos son una carrera de ratas en la que puedes perder la carrera cuando estás ocupado cuidando a tu familia. No es de extrañar, hay muy pocas mujeres en la sala de juntas o designadas como CEO de compañías privadas. Los servicios del gobierno se adaptan mejor a la mujer. Reciben suficientes permisos para cuidar de su familia sin perder realmente su antigüedad o ascenso. Su trabajo está asegurado por la ley y no temen que nadie los elimine cuando no pueden enfocar su atención debido a problemas familiares.

Conclusiones

El hombre y la mujer son genéticamente diferentes en parte debido a la biología y en parte debido a la evolución. La situación está cambiando bastante rápido. Mientras que solía haber solo un 1-2% de niñas en el IIT hace unas tres décadas, el número ha aumentado sustancialmente durante el año. En el IIT JEE (Advance) 2015, había 23.407 candidatos masculinos y 3.049 mujeres [2]. Su número es aún más bajo, pero ahora constituyen más del 10% de la selección total. Es probable que las cosas cambien rápido en el futuro, ya que las niñas se están poniendo al día con los niños debido a la misma educación de sus padres y su motivación para ser conocidos por ellos mismos.

Fuente:

[1] Las mujeres SON mejores para recordar cosas que los hombres encuentran estudio

[2] http://indiatoday.intoday.in/edu

Tan pronto como obtuve la A2A, me di cuenta de que no tenía una pista. Me di cuenta de que todavía estaba viviendo con los estereotipos que escuchamos con demasiada frecuencia. Fue mi profesora de química (una mujer) en la escuela quien comenzó todo esto diciendo:

“Los niños tienen más de un cerebro aplicativo. Ellos aman la física. Las mujeres eligen la biología ”.

Ahora no sé qué es un “cerebro aplicativo” y cómo los hombres lo tienen y las mujeres no. Sin embargo, este estereotipo es bastante común y se considera como la razón del desequilibrio extremo en la proporción de género en los institutos técnicos y las escuelas de negocios.

La historia no terminó aquí. Tienes la oportunidad de escuchar estos:

“Las niñas son más emocionales y, por lo tanto, prefieren las ciencias ambientales y la biología sobre la tecnología. ”

“¡Las mujeres no pueden codificar!”

Los campos técnicos se adaptan a los hombres “duros” y las mujeres, obviamente, no lo son, de acuerdo con los viejos refranes.

Muchas variaciones básicamente diciendo las mismas cosas. Obviamente, carecen de base científica, pero ofrecen perspectivas interesantes sobre las percepciones y su papel en la configuración de la realidad en el caso de desequilibrio de género.

He intentado buscar respuestas en Internet, pero las investigaciones rápidas parecen decirme que las personas están más preocupadas por el “qué” en lugar del “por qué” de este problema. Llegué a saber que el desequilibrio de género y la falta de mujeres en los campos técnicos y de gestión (tanto en el campus como en las empresas y corporaciones) es un problema mundial . Parece que se ponen millones de dólares cada año para que más mujeres entren a la tecnología por gente como Google e Intel. Todos dicen que sí, hay menos mujeres en tecnología y que necesitamos más. La mayoría de los estudios son financiados por empresas y como su razón real es la utilidad y el beneficio, sería casi imposible para ellos explorar los estereotipos sociales y los roles de género.

He tratado de hablar con la gente y pensar detenidamente, y la razón más práctica para que las mujeres no puedan superar el IIT, etc., es la continuación de los roles de género en la sociedad .

El hecho es que el campo de la tecnología ha sido un no paso para las mujeres porque todavía se percibe que en el fondo su ‘deposición femenina delicada’ no es adecuada para ello. Obviamente, esto significaría que incluso cuando las mujeres obtienen la independencia para elegir sus carreras, ciertos trabajos se asignarán para ellos y ciertos para que aparezcan fuera de los límites. Por ejemplo, prácticamente no hay mujeres matriculadas en Ingeniería Civil.

Roles de estereotipos:
El movimiento de mujeres ha necesitado mucha lucha para obtener derechos económicos y políticos básicos. Sigue siendo una historia compleja en un lugar como India, donde todavía tienes estereotipos. Los roles de género son parte de los estereotipos.

Los campos como Ingeniería y Administración se han comercializado hasta tal punto que una familia media de ingresos medios utilizaría sus recursos en la mejor forma posible: muchachos. Además, ideológicamente, a las mujeres obviamente se les enseñaría que cualquiera sea el caso, el campo técnico no es su taza de té porque requiere un cierto tipo de dureza que solo los hombres poseen.
Las mujeres sí internalizan esa lógica cuando se repiten a lo largo de los años y la sociedad generalmente cree en ellas.

Debido a que son ‘suaves,’ delicados ” emocionales ‘, los médicos se convertirían en un campo ideal para ellos. Repite algo una y otra vez y se convierte en una ley social, seguida sin cuestionar. Tal parece ser el caso de las mujeres que eligen carreras. Se necesitaría un Kalpana Chawala para abrirse paso y pensar lo imposible. Pero entonces esas historias son más raras.

Masculinización del campo técnico:
Aquellas mujeres que sí lo logren encontrarán probabilidades en su contra en el Campus o el lugar de trabajo. Obviamente hay un ‘espacio solo para hombres’ creado donde pueden ser tan misóginos como quieran. Es difícil renunciar a los privilegios y es más difícil dividir las órdenes antiguas. Las mujeres tienen un momento difícil en los lugares de trabajo y en los campus con estructuras de apoyo tal vez insuficientes para las necesidades corporales simples, como la menstruación.

Además, hay un constante sexismo oculto que se hace evidente de vez en cuando.

Las mujeres que logran pasar, por lo tanto, están dispuestas a demostrar un punto y podrían terminar esforzándose más y puntuando mejor. El sombrero no altera la composición estructural del campo que se adapta más a la entrada de los hombres, y las percepciones basadas en estereotipos que contribuyen a que las mujeres elijan sus carreras.

Eso sí, estas son observaciones de pérdida. Serían necesarios amplios estudios sociológicos para reforzar estos puntos.

Supongamos que su pregunta fue “¿Por qué los tipos son más inteligentes (lean inteligencia lógica) (o tienen un mejor coeficiente intelectual) que los tipos?” (Obviamente, no está redactado de manera tan literal, pero muchos de los colegas quoranes han respondido en un sentido similar , por razones lógicas, por supuesto. JEE y CAT son una especie de medida de inteligencia o coeficiente intelectual. Así que esta es la pregunta presuntuosa). Ahora considerando las respuestas, la mayoría ha contribuido a la estupidez del sexo femenino. Lo he dicho sin rodeos, pero algunos han sido muy diplomáticos al respecto. Esa es la diferencia. Y otros han dicho: No puedo decir debido a diferentes factores socioeconómicos y culturales en la educación. Claramente, la pregunta proporciona pruebas suficientes para descartar la opción: los chicos no son más inteligentes que las chicas.

Supongo que debe reconsiderar las presunciones detrás de su pregunta, si estuviera buscando “razones reales”. O si estabas buscando personas para reiterar las presunciones, ¡felicitaciones! Tienes muchos de ellos! Ahora sigue adelante! 🙂

Solo una razón que es responsable de esto es la “Estructura Social de nuestra Sociedad” y nada más.

En realidad, después de los esfuerzos de cientos de años, finalmente nuestra sociedad ha aceptado que la educación hasta el décimo es básica para todos los niños, incluso si es una niña. Así que cada niño está acostumbrado al patrón de los exámenes de la junta. Por lo tanto, en los resultados no tenemos una tendencia particular, por lo que tanto una niña como un niño pueden superar este examen. Ahora podemos encontrar fácilmente las similitudes entre los exámenes de la junta y el CSE.

Pero para asegurar un buen rango en IITJEE y CAT necesitamos un cambio en nuestro estilo de estudios. Y es este cambio el que las niñas de nuestra sociedad no obtienen fácilmente y las niñas que reciben este cambio ya están entre las 1000 mejores, aunque su número es menor. Desde el año pasado, una chica tuvo el octavo rango en IIT JEE y fue solo una cuestión de dos preguntas que perdió el primer lugar. Por lo tanto, no es importante si una niña obtiene el primer puesto en el IIT JEE o no, pero el número de niñas en las 100 mejores es importante y las niñas están rezagadas debido a la razón mencionada anteriormente.

Había estado pensando mucho antes de escribir esta respuesta, pero no pude encontrar ninguna otra razón que no sea la mencionada anteriormente. Las niñas también tienen todas las habilidades que se requieren para superar este examen y, desde mi punto de vista, no está muy lejos cuando las niñas obtendrán uno de los rangos más altos en este examen, reconociendo la tasa de reformas sociales en nuestra sociedad.

Creo que, todos tenemos un objetivo en la vida, es donde ponemos nuestro 100%, para alguien podría ser Tableros, para algunos podría ser JEE, o incluso CAT. Nos preparamos para ello de una sola vez, le damos nuestro todo. Podría ser que nos enfoquemos más en ese objetivo, y bueno, el otro factor es la suerte y, lo más importante, su temparement durante el trabajo.

Sukriti Gupta es una ligera excepción aquí, su objetivo principal tal vez fue superar a JEE pero superó a CBSE, podría ser suerte, podría no estar tan estresada mientras tomaba el papel porque su carrera sería decidida por JEE en realidad y ese era su sueño , no hay una respuesta particular, es una amalgama de varios factores.

Tanto los niños como las niñas son igualmente trabajadores, solo porque tener éxito en un examen no tiene por qué significar que tendrá éxito en todos. Existe una técnica de preparación diferente para los tres exámenes mencionados anteriormente.

CBSE requiere la combinación correcta de aprendizaje de memoria, aplicación, expresividad y pulcritud (mientras se escribe)

JEE requiere una preparación rigurosa y un conocimiento profundo de TODOS los temas con rapidez y precisión

CAT requiere las habilidades analíticas y cuantitativas adecuadas con una gestión adecuada del tiempo

Soy de la firme opinión de que hay un punto máximo en la vida de todos. ¡Algunos podrían ser un examen, un trabajo, un matrimonio, cualquier cosa!

Debido a esto:

Distribución de la capacidad matemática para hombres y mujeres.

Como puede ver en la curva anterior, un hombre promedio no es mucho más inteligente que una mujer promedio. En el lado derecho del eje y parece que hay casi el mismo número de hombres y mujeres. Pero a medida que avanzamos más a la derecha, M: F empeora. Después de 2 SD se convierte en 2: 1, después de 2.5 SD alrededor de 5: 1 y así sucesivamente.

No es solo JEE, la proporción entre hombres y mujeres en casi todos los campos depende del requisito de inteligencia de ese campo en particular. Considere algunos ejemplos:

  1. En 2015, se otorgaron premios Nobel a 48 mujeres y 822 hombres, una proporción de 1:17. Si excluimos los premios otorgados en paz y literatura, nos quedan 22 mujeres y supongo que alrededor de 650 hombres. Eso nos da una relación de 1:30. Recuerda que estas son personas con muy alta inteligencia.
  2. En IIT, la proporción de hombres y mujeres entre los estudiantes de B.Tech es de alrededor de 1:10. La relación mejora un poco para los estudiantes de M.Tech y Phd, pero nuevamente la prohibición de admisión en M.tech o Phd es inferior a la de B.Tech.
  3. Ahora tome un poco de universidad de nivel 2 como ejemplo. En VIT hay 17 albergues para niños con capacidad para 13000 estudiantes, mientras que 6 albergues para niñas tienen capacidad para 4300 alumnos. Eso nos da una relación de 3: 1. Una mejora significativa con respecto a los IIT y, por supuesto, la barra de admisión en VIT es mucho más baja que los IIT.

El examen del servicio civil, por difícil que sea, no es una prueba de inteligencia. Los exámenes de la junta no son difíciles ni ponen a prueba la inteligencia. Los exámenes de la junta pueden describirse mejor como . . . Bueno, los exámenes de la junta. Por otro lado, realmente ayuda en JEE si tienes un coeficiente intelectual más alto.

No significa que las chicas sean tontas. Significa una menor participación de las niñas en estos exámenes competitivos en comparación con la cantidad de niños que aparecen en los exámenes.

En CBSE, es decir, en X y XII, el número de niñas y niños es comparable, es decir, casi igual.

Debemos juzgar la capacidad de las niñas en términos de porcentajes de conversión, es decir, el número de niñas que aparecen y el número de niñas que se desempeñan extremadamente bien.

Espero que esto ayude.

Los chicos tienen memoria RAM
Las chicas tienen espacio de memoria!

Odio irritar esta controversia, ya que obviamente hay innumerables chicas que han superado a los chicos en todos los campos, pero en general, las chicas tienen exponencialmente más paciencia y dedicación para sentarse y abarrotar, que sus contrapartes. ¡HECHO!
Creo que si los chicos pudieran ser tan ideales como las chicas, también estarían matando. ¡Obviamente ha habido toppers de hombres también!

* Fácil para el futuro * Además, mi experiencia personal dice que los chicos son mejores en materia de aptitudes y temas lógicos.

¡SÍ! Puedes tener diferentes experiencias y opiniones!

Primero te muestro las estadísticas:

Número total de candidatos que se presentaron para JEE Mains 2017

11.86 lakh

Porcentaje de niños que se inscribieron para el examen (tanto en línea como fuera de línea)

72.2% (8.56 lakh)

Porcentaje de chicas que se registraron para el examen (tanto en línea como fuera de línea)

27.8% (3.29lakh)

número de niños = 2.6 (número de mujeres)

básicamente menos chicas están dando el examen que en realidad reduce su probabilidad de superar

Cuando está escribiendo una respuesta subjetiva, las cosas que se toman en consideración para asignar calificaciones son:

  1. escritura de la mano (las niñas tienen buena escritura de la mano, es un hecho. literalmente la mayoría de mis amigas la escritura de la mano es hermosa, la mayoría de los niños descuidan la escritura).
  2. forma de presentación (se enfocan en presentar una respuesta bien estructurada. Siguen un camino sistemático)
  3. respuesta ordenada (dejando la línea después de terminar la respuesta. Sin sobrescribir)
  4. resaltar (muchas mujeres lo hacen y, al ahorrar tiempo al examinador, les proporcionan mejores calificaciones)

No estoy diciendo que los niños no hagan estas cosas, pero la mayoría de ellos no me incluyen.

No sé sobre el examen de servicios civiles. Responderé por otros temas. Creo que se trata de la prioridad . Puede que me equivoque, pero esto se basa en mi experiencia. No tengo ningún dato para apoyar esta respuesta.

Cuando estaba en mi 12º estándar, mi único objetivo era conocer muy bien el tema, aclarar mis conceptos y alcanzar la máxima velocidad para responder la pregunta. Pero a las chicas de mi clase solo les importaba la pulcritud y escribían todas las fórmulas . Cuando el profesor pide resolver una pregunta, primero solían resolver el problema con un lápiz. Después de confirmar que la respuesta es correcta, solían frotar todas las escrituras con goma. Luego vuelve a escribir toda la respuesta con un bolígrafo. ¡¡¡Vamos chicas!!! No es su cama la que tiene que mantener limpia (no creo que sea necesario para mantener su cama limpia … pero aún así es aceptable si alguien la mantiene limpia). Solían escribir todas las fórmulas. Solían recordar todas las fórmulas en lugar de conocer los conceptos.

Creo que se trata de prioridades y de distribuir sus esfuerzos sabiamente.

La razón principal es el número de mujeres estudiantes que aparecen en ambos tipos de examen.

El examen de servicios civiles está abierto a todas las categorías de educación, por ejemplo: artes, ciencia, comercio, ingeniería, etc.

Esto se debe a que las niñas son mejores para asaltar cosas. Son buenos para aprender hechos.

Pero los exámenes como CAT y JEE requieren inteligencia pura en la que los niños los dominen.

Puede darme 1000 excepciones a esta respuesta, pero mi respuesta es para una apelación masiva, no para casos subjetivos.