¿Los maestros deben proporcionar un entorno para tomar exámenes para los exámenes de maquillaje?

Gracias por la A2A.

Su escuela debe tener una política escrita sobre cómo se manejarán las tareas de maquillaje. Esto generalmente se encuentra en el manual del estudiante, generalmente alrededor del mismo lugar que la política de enfermedad de la escuela. Lo primero que debes hacer es buscar esto.

Si su escuela no tiene una política, ¿el maestro le dijo cuál es su política de recuperación al inicio del curso? La mayoría de los maestros hacen esto.

Si ninguna de estas cosas ha sucedido, entonces es muy probable que no exista una política y que la administración deje la política de recuperación a maestros individuales, sujeto solo a los términos establecidos por el distrito escolar o el estado, dependiendo de jurisdicción. Prácticamente todos los estados (y la mayoría de los distritos) tienen / tienen regulaciones sobre si se permiten los maquillajes y cuándo deben completarse en el término. A mi leal saber y entender, no hay regulaciones estatales, y muy pocas regulaciones del distrito sobre CÓMO se administran las maquinarias, solo que deben (o no deben) ser así y para cuándo están en el plazo.

Si no hay una política, entonces depende del maestro encontrar un tiempo y un espacio para hacer maquillajes. Como una prueba debe ser supervisada, eso significa que el maestro no solo debe encontrar tiempo, sino también espacio, y tiene que hacerlo dentro de los límites de su horario, su horario y los espacios asignados por la escuela. Esto generalmente no resulta en un entorno ideal para tomar exámenes.

Dado que la prueba está terminada, es muy poco probable que puedas obtener otra oportunidad. En caso de que esto vuelva a suceder, le recomendaría encarecidamente que cuando hable con un profesor sobre cómo realizar una prueba, le ofrezca, cortésmente, que venga antes de la clase o que lo haga en un período de almuerzo. Mostrar la iniciativa y hacerlo con cortesía, en lugar de esperar a que el maestro resuelva el problema, es más probable que resulte en un entorno de prueba más tranquilo. Sin embargo, reconozca que, en ausencia de una política, un maestro renuncia a su tiempo de preparación para hacer esto, y que algunos maestros simplemente no podrán hacerlo, por una variedad de razones.

Bueno, como ya han mencionado otros, depende de la política escolar, pero si tiene un ministerio de educación como el que tenemos aquí, también debe saber que las escuelas no son tan autónomas como para adoptar políticas que están en desacuerdo con la política estatal.

Suponiendo que usted ya le proporcionó a su maestro un informe que demuestra que su ausencia fue inevitable, de lo contrario, es la discreción del maestro administrar un maquillaje o no, como alguien que es elegible para hacerse un examen de recuperación, es su derecho tomar el examen. la prueba en un entorno tan adecuado para los exámenes como un aula silenciosa.

Cuando están ocupados, los maestros asignan a otro maestro para que lo vigile o dan el examen después de la escuela. Algunos lo hacen durante las horas del almuerzo, ya sea en salas vacías reservadas para los clubes y otras actividades escolares. Creo que está bien, siempre que se encuentre en una sala cerrada y silenciosa.

Si violaba la política de la escuela en donde estás, el maestro probablemente no lo haría.

Si ellos desean su mejor trabajo, establecerán un lugar para que usted haga su mejor trabajo si es posible. En algunas escuelas, eso podría ser tan simple como dejarte trabajar en el pasillo. En otros, dejar a un estudiante en la sala puede ser mal visto por la administración.

Hay razones por las que un profesor puede decir: “Solo haz esto”, aunque necesitan continuar con nuevas actividades con el resto de la clase. La mayoría de los maestros querrían ubicarte en el mejor entorno para hacerlo bien que esté disponible para ellos. En cuanto a la política, sospecho que muchas escuelas nunca han creado o registrado una política real sobre la creación de entornos para el trabajo de recuperación. Simplemente se espera que los maestros sean justos y que organicen el mejor ambiente para los estudiantes que puedan dentro de las limitaciones del edificio.

Idea sí, pero depende del examen y el mundo a menudo es menos que ideal.

Si es un examen de fin de año es fácil. Normalmente hay puestos de examen de maquillaje. Para un examen menor de final de unidad hay menos opciones. A menudo trato de ponerlos en la biblioteca.

Aquí hay algunos problemas que he tenido anteriormente:

  • La cobertura que se le dio al profesor que supervisaría el examen. No hay tiempo para organizar un plan alternativo.
  • Última lección antes de un día festivo o campamento escolar.
  • El estudiante no se presentó a la hora del almuerzo para hacer el examen de recuperación.
  • El examen fue entregado en la escuela al día siguiente.

En la medida de lo posible, trato de mantener la clase separada y tranquila, pero al mismo tiempo, otros estudiantes necesitan aprender.

En última instancia, para los maestros, a menudo se convierte en satisfacer las necesidades de muchos, sobrepasar las necesidades de uno.

Básicamente depende:

  • ¿Se saltó el examen porque se durmió y no tenía ganas de hacerlo, entonces no habló con su maestro sobre la falta del examen, pero pasó a la siguiente lección sabiendo que él / ella se vería obligado a dejarlo que se presentara en ese momento? ¿Fue solo un examen formativo de fin de unidad? Si yo fuera el maestro, haría lo que pudiera pero no demoraría en comenzar la siguiente unidad o todas las actividades que planeé para usted.
  • Si estuviera enfermo y viniera a verme al día siguiente para organizar un tiempo para rendir el examen … no estaría escribiendo un post sobre esto, ya que habría planeado la reducción de la interrupción de su examen.

Necesita que se le brinde la oportunidad de hacer el trabajo. Tuviste esa oportunidad. Probablemente, la política en vigor se ha cumplido. Ahora, si un estudiante se acercara a mí como usted lo hizo, y dijo que no podían trabajar en la clase con tanto ruido, no habría cambiado. Los estudiantes que toman un examen deben ser observados. No puedo ni quiero ir a la escuela temprano o quedarme tarde. No hay un período de tiempo similar para realizar ese trabajo. Si esto vuelve a suceder, debe ver si hay un maestro dispuesto a llevarlo a un aula más tranquila, o si hay una sala de recursos donde se le pueda hacer un examen. Puede que no estén dispuestos a asumir la responsabilidad adicional, pero nunca se sabe.

Por la razón que sea que faltó a la clase en la que debía escribirse un ensayo. Eso no es culpa de tu maestro. Tienes que maquillarte, ¿cuándo crees que debería hacerse el tiempo y quién debería supervisarte? ¿Estás dispuesto a pagarle al profesor los 75 min adicionales? ¿Para que escriba la prueba después de la escuela después de completar todas las horas extra curriculares y de ayuda extra?

El único otro lugar donde podrías escribir ese ensayo hubiera sido en el pasillo, pero entonces no serías supervisado. Pero un ensayo para el inglés que realmente no puedes engañar, pero si es cualquier otro tema que puedas. Y sí, el profesor sería muy inteligente para tomar su teléfono celular durante la prueba. Pero ese no fue el caso, por lo que tuvo que asumir las consecuencias por faltar a esa clase. Cuando decidió faltar a esa clase, renunció al derecho a tener una habitación tranquila y todo lo que acompañaba. No importa por la razón que sea. Ojalá supieras que estarás allí para un examen sin importar lo que pase, a menos que estés en tu lecho de muerte o en el lecho de muerte de tu abuelo.

A menos que sea un examen estatal o federal, los maestros no tienen que proporcionar un maquillaje. Si sabía que se estaba realizando una prueba en clase un día determinado, debería haber estado allí ese día. En nuestra escuela, los maquillajes se realizan durante las horas de clase al día siguiente. Por lo general, las adaptaciones especiales no están disponibles a menos que la ausencia esté relacionada con la escuela o el estudiante esté muy enfermo.

Debería ser, pero mi conjetura es que sucede con poca frecuencia y el profesor no quiere hacer un cambio o tal vez él o ella no cree que haya otras opciones.

Si es un elemento realmente importante, por lo que respecta a su grado , entonces si sabe con anticipación que tendrá que hacerlo, pregúntele a su maestro con anticipación si puede pensar en una manera de que lo lleve a un lugar tranquilo. Si no es tan importante, en términos de grado, simplemente llévalo a donde el maestro te pone. Mi hija tomó una en un armario abierto una vez y supongo que funcionó bien. La clave es preguntar sobre los arreglos con anticipación para no pillar al maestro con la guardia baja.

También puede preguntarle a su maestro muy dulcemente si puede ir a la oficina del consejero escolar para tomarlo. Eso podría animar a tu maestro a descubrir algo para ti que sea silencioso. 😉

Además, a algunos niños no les molesta el ruido en absoluto (es extraño para mí, pero hoy en día, así es como lo son muchos), por lo que es posible que tenga que esforzarse para decirle al maestro tan pronto como pueda que no lo haga. No le va bien hacer exámenes, etc. cuando la gente está hablando.

Finalmente, la próxima vez, trate muy, muy difícil de no ir a un día que tendrá una tarea tan importante. No vale la pena, ¿verdad?

Buena suerte.

Sí. Sin saber cómo le pediste al profesor que lo retome en un entorno más