Un examen de libro abierto es un examen que se da en un curso en el que se le permite usar ciertos recursos durante el examen. Por lo general, esto incluye un libro de texto y notas de clase, pero algunos también permitirán la consulta de fuentes de Internet.
Cuando pregunta acerca de las ventajas y desventajas, esto puede considerarse desde la perspectiva del estudiante o el instructor.
Estudiantes: parece haber menos estrés al estudiar para el examen porque técnicamente no tiene que memorizar nada. Sin embargo, aquí hay una trampa oculta: si no memoriza nada, cuando necesita una fórmula, una ecuación, etc., tiene que encontrarla en sus notas / libro, y esto le ahorra mucho tiempo para resolver los problemas. Por lo tanto, sigue siendo importante conocer muchos de los conceptos, pero al proporcionarle el libro y las notas, el profesor afirma que desea enfatizar la resolución de problemas sobre la memorización o el cálculo de memoria.
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Maestros: mi verdadero profesor de [pregrado] de análisis hizo todos los exámenes en su clase de libro abierto y notas abiertas. Dijo que no creía que fuera significativo hacer que recitáramos definiciones o que deriváramos teoremas de la clase, y que preferiría que nos presentara nuevos problemas que combinen conceptos. Aunque no lo dijo implícitamente, me di cuenta de que podríamos repasar los detalles de las pruebas realizadas en clase o en la tarea si quisiéramos inspiración para abordar un problema de examen. Si bien los exámenes en esta clase fueron muy difíciles, entiendo y respeto completamente su filosofía.
Me imagino que otros maestros hacen exámenes abiertos por razones similares, ¡pero es por eso que los maestros también responden a la pregunta!
