Si fue aceptado por la USAFA, ¿cómo fue su perfil y en qué año aplicó?

Asistí a la AFA hace casi 50 años, por lo que mi historial puede estar desactualizado para los estándares de hoy. Fui # 3 en mi clase, pero el tamaño de mi clase fue de solo 85. El GPA fue de 3.7. En ese momento, la AFA solo aceptaría los resultados del SAT. No recuerdo mis puntuaciones exactas, pero terminé tomando el SAT tres veces. Cada vez tuve un área que era baja. Terminaron aceptando un compuesto de los tres. En la escuela secundaria (recuerde que esto era una escuela pequeña y hace medio siglo, y las cosas eran diferentes), participé activamente en la banda, el coro, el gobierno estudiantil y los deportes. Tenía un trabajo de medio tiempo (como lo permitiría mi horario), como asistente de un electricista. Fui seleccionado para ser miembro de la Sociedad Nacional de Honor y asistí a American Legion’s Boy’s State, lo cual era un gran problema en ese entonces. Suena bien, supongo, pero mi perfil en ese momento era bastante similar al de cualquier otro candidato. Ciertamente no en el extremo superior de las aplicaciones. Creo que recibí una nominación para la Academia de la Fuerza Aérea porque tenía algo que ellos querían y necesitaban, la habilidad atlética. Sé que eso es similar a colarse en la puerta trasera, pero eso es lo que sucedió. La AFA no “reclutó” atletas en ese momento (no sé si actualmente lo hacen o no). Pero uno de mis entrenadores de secundaria se contactó con el cuerpo técnico de la Academia cuando era estudiante de segundo año y me sugirió que me vigilaran. Al comenzar mi tercer año, recibía una llamada telefónica un par de veces al mes de un asistente técnico / oficial. Terminé mi carrera en la escuela secundaria y me fue muy bien en dos deportes, fui All-State en fútbol y lucha. Recibí una nominación a la Academia de la Fuerza Aérea poco después. Acepté la nominación, asistí con orgullo a la Academia Aérea de los Estados Unidos y me desempeñé honorablemente en la Fuerza Aérea durante catorce años.

Te puedo dar mi historia. Estaba en el 10º grado y mi hermanastro, que estaba alistado en la Fuerza Aérea, me escuchó decir cuánto quería volar en aviones de combate. Me dijo que debería buscar en la Academia de la Fuerza Aérea, ya que la mayoría de los graduados van a entrenamiento de pilotos. Nunca había oído hablar de eso (ser de Nueva York, Colorado no estaba en mis pensamientos). Comencé a buscarlo y encontrar mentores que sabían lo que la Academia estaba buscando. Luego me comprometí a obtener / expandir esos rasgos para crear viñetas en mi “currículum” para sobresalir de otros que compiten para ganar una cita.

Desde mi experiencia en ese entonces (me gradué de la escuela secundaria en 1991), la Academia estaba buscando personas “bien redondeadas”. Eso significaba que alguien con excelentes cualidades académicas, de liderazgo y atléticas se mezclaba con buenas calificaciones en el SAT o el ACT. Yo diría que todavía existe hoy. Tenía una clase de escuela secundaria muy pequeña para muchos estándares. Tuvimos 92 personas. Trabajé muy duro para recopilar información sobre mis compañeros para determinar dónde estaba en ese ranking. Fui 10º en mi clase por el tiempo de graduación. Esa clasificación todavía me sorprende. Mi clase fue muy inteligente. Como no tenía una meta en el noveno grado, permití que mi promedio académico bajara a 89% (de una escala del 100%), por lo que perdí la admisión en la Honors Society. Para entrar, necesitaba mantener más del 90% durante el resto de mi carrera en la escuela secundaria. Por lo tanto, eso es lo que hice. También me centré en tomar cursos que sabía que necesitaría (cálculo, inglés de nivel universitario, etc.) para distinguir solo de las clases promedio.

El liderazgo significa muchas cosas para muchas personas. Pedí ayuda. Lo resumiría con el término “participación”. Ofrézcase como voluntario para su organización benéfica local, grupo de la iglesia, grupo escolar, centro de retiro, hospital, organización social. Sé miembro de tu consejo de estudiantes de secundaria. Fui presidente de clase y tesorero. Muchas oportunidades aquí.

La excelencia atlética se estaba desempeñando bien en al menos un deporte. Recuerde que esto es una institución militar y su destreza atlética se califica (como lo es todo lo demás mientras está allí). También debe rendir bien en el examen de aptitud física, que es un requisito previo para ingresar.

Mis mentores me ayudaron con otras habilidades fuera de los tres básicos anteriores. Aprende a entrevistar bien. Aprende a dar la mano correctamente, mira a la gente a los ojos y sonríe. Sé amable. Sé cortés. Deje que otros sepan cuál es su objetivo y pida ayuda. Se sorprenderá de cuánta gente saldrá de la carpintería para ayudarlo.

Terminé con un GPA de 3.4, SAT 1150, ACT 30, National Honors Society y la nominación de mi Congresista local.

Si entras, felicidades! Ahora necesitas sobrevivir el cuarto año de clase. Recuerde que el enfoque que necesitaba para ingresar a la Academia es solo el primer paso. Necesita ese enfoque nuevamente para determinar su especialidad académica y la eventual especialidad de carrera de la Fuerza Aérea. Pregunte temprano y con frecuencia. Consigue mentores.

Si no ingresa, las habilidades que adquirió para intentar ingresar no se pierden. Puedes intentar ingresar a la escuela preparatoria o incluso seleccionar una universidad “normal” con ROTC. Tenía un plan de respaldo de una beca de ROTC de 4 años para la Universidad de Syracuse. ¡Ten siempre un plan de respaldo! He conocido a muchos oficiales de la Fuerza Aérea que no se graduaron de la Academia, que eran mucho más inteligentes que la mayoría de las personas que conocía allí. Recomiendo a los militares como una forma de servir a su país y ver el mundo. Me enseñó muchos de los principios que utilizo hoy.

¡Buena suerte!

Voy a hacer una “lista de lavado” de las siguientes cosas para usted, pero primero una breve opinión. La lista es buena, pero toma más. Yo diría que me ayudé mucho durante las entrevistas con mi Oficial de Enlace local y el personal / panel del Senador.

• 3er en la clase de 27 en una escuela rural muy pequeña.
• GPA 3.9
• ACT – 31
• Participación académica de verano en el Programa de Jóvenes Becarios de la Fundación Nacional de Ciencias 2 años, programa privado similar 1 año.
• FBLA -1 x calificador de estado
• Baloncesto – 2 x conferencia unánime, 2 x distrito
• Pista y campo – 4 clasificatorios estatales, 2 campeones estatales, poseedor de registros estatales
• 2 x banda de marcha tambor mayor
• Trabajé más de 20 horas a la semana en un negocio local, corté un cementerio y corté un cepillo para el propietario de una granja para el empleo
• Participó en el colegio musical, columpio coro.
• Nominación del senador (John Danforth creo)
• Recomendación / apoyo de USAFA Track programa para nombramiento

Cualquier niño puede hacer mucho, especialmente ahora. Me gustaría pensar que estaba bastante bien redondeado para un joven de 17 años. ¿Qué ayuda con eso? Creo que son dos cosas; salir de su zona de confort y viajar fuera de su área. Pasé 3 semanas en la Universidad Estatal de Carolina del Norte con otras 20 personas de 16 a 17 años para un programa de ciencia nuclear de la NSF después de mi primer año de secundaria. A mitad de camino en todo el país, no solo aprendí sobre un tema que era completamente nuevo para mí, sino que también conocía otras culturas y básicamente aprendía a vivir en un entorno totalmente nuevo sin la guía de los padres. En casa, hacer cosas como el coro y nuestro musical me ayudaron a superar la incomodidad de hacer cosas donde no estoy seguro de mis habilidades. Esa es la clave para simplemente terminar en USAFA, seguir adelante con éxito. Será arrojado a toneladas de situaciones en las que no tiene idea de cómo se desempeñará, porque es completamente nuevo para usted. Tener la confianza para tomarlos es importante.

¡Mucha suerte si intentas ingresar a la USAFA o a cualquiera de las academias de servicio!

Fui el valedictorian de mi (pequeña 3A) escuela secundaria de Texas, promedio de calificaciones superior a 4.0, puntajes muy altos en las pruebas, National Merit Scholar, Eagle Scout, DeMolay Master Councilor, líder de la sección de trombón en la banda, varios premios académicos, y trabajé en el país Club de salvavidas en verano y mesero en invierno.

Sin embargo, estaba lejos de ser atlético y pensé que no tenía ninguna posibilidad cuando la FA me hizo pasar por su propia batería de pruebas físicas. Compití por la cita de mi Representante, y todos los demás muchachos que realizaron pruebas en la base eran más grandes que yo y varias estrellas de deportes atléticos en sus escuelas secundarias (más grandes).

Sin embargo, el agregado de académicos ADEMÁS de Eagle, que las Academias valoraron en un nivel muy alto, al menos en la mitad de los años 60, aparentemente inclinó la escala cuando me ofrecieron la cita.

El atletismo es importante, pero no es el principio y el fin, siempre y cuando esté razonablemente en forma. Sufrí durante el verano básico y el primer término académico como Doolie hasta que llegué a estar realmente en forma a 7250 ′ de altitud de Colorado. Los académicos y el “liderazgo”, un término nebuloso y difícil de medir pero que abarca Scouts, DeMolay y MYF y otros, tenían el peso suficiente para equilibrar mi condición muy poco atlética. Pero habría sido más fácil para mí ese primer verano y año si hubiera llegado en mejor forma.

Como nos advirtieron durante nuestros primeros días, el Comandante de los Cadetes quiere el 50% de su tiempo para entrenamiento militar, y él lo consigue. El decano quiere el 50% de tu tiempo para académicos (después de todo, obtienes un buen BSc) y él lo consigue. El Director de Atletismo quiere el 50% de su tiempo para la educación física y los deportes intramurales requeridos, y él lo consigue. Lo que no obtienes por 4 años es mucho sueño y tiempo libre.