Lo verán como un niño inteligente que carece de disciplina o tenacidad o no maneja bien el aburrimiento (o incluso el TDAH).
Lo contrario, buenas calificaciones y malos resultados en las pruebas, es en realidad un mejor predictor del éxito tradicionalmente definido en la escuela y en la vida. Primero, porque el trabajo duro supera a los cerebros en la mayoría de las circunstancias y segundo, porque una persona puede ser inteligente y no tener buenos resultados, pero una persona no puede ser muy trabajadora y obtener malas calificaciones (salvo una discapacidad de aprendizaje)
Para las mejores escuelas, por supuesto, ambas deben ser buenas.
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En caso de que estés hablando de tu propia situación, te recomendaría dos cosas:
- Realice una exploración honesta de sí mismo, ¿por qué sus calificaciones no reflejan su intelecto?
- Transmita en sus aplicaciones universitarias que una combinación de su propia madurez y la seguridad de que será un entorno más estimulante en la universidad seguramente le llevará al éxito en la universidad. No ponga excusas, sea dueño de su pasado y trabaje para superar sus desafíos.
