¿Se considera hacer trampa si le preguntas a una clase anterior acerca de un examen que toman ambas clases?

A menos que pertenezca a una institución que tenga un código de honor rígido (es decir, la Academia Naval de los Estados Unidos en Annapolis), discutir una prueba asignada no es hacer trampa. La mayoría de los maestros les dará a los estudiantes una declaración general de qué áreas están cubiertas en una prueba. Doy lo más cerca posible una descripción de la prueba; cuando es lógico, comparto la prueba con los estudiantes antes del examen real. (Estoy buscando el procesamiento y la aplicación del conocimiento. No busco demostrar que puedo ser más inteligente que mis alumnos). Una vez que hago una prueba, la prueba es gratuita. No puedo, no puedo, apoyarme en los hombros de mis alumnos y monitorear sus conversaciones. Además, como dije, quiero que mis alumnos procesen el conocimiento. Discutir sobre los materiales funciona para aquellos que tomaron el examen y los que lo tomarán. A menos que un maestro declare explícitamente que el examen no se debe discutir con otros estudiantes, no está cometiendo una violación ética.

Aprecio que usted, como estudiante, esté preocupado por la ética. Muy pocos estudiantes lo son.

Se considera mucho hacer trampa, porque le informan sobre un examen y le dan información que no debe saber.

A menos que solo pregunte si la prueba fue difícil o fácil, entonces es más probable que sea un engaño.

¿Qué quieres decir con preguntar acerca de un examen? Como preguntar cómo te fue? ¿Es difícil el examen? Preguntar por el cuestionario?

Si es el mismo examen, entonces sí. (Tipo de) ¿Obtuviste una ventaja injusta sobre el resto? Bueno, depende de la información que se le proporcione … ¡Por lo que sabemos, él / él le dio información que no está incluida o que tiene poco o ningún efecto en su resultado! Jaja

¿Se considera hacer trampa? Sí, porque es una forma deshonesta de intentar avanzar … ¿pero quién dijo que todo es justo? Jaja

No lo hagamos complicado … Creo que al final, si eso te diera mayor ventaja sobre no preguntarles … Entonces, ¡hiciste trampa!

¡Personalmente, tuve compañeros de clase que obtuvieron una copia de las tareas de antiguos alumnos! ( Casi fallan la unidad porque mi uni no tolera tal comportamiento y también los profesores pueden reconocerlo )

De todos modos, no me importan (a veces me motiva) porque de cualquier manera obtuve mejores calificaciones que ellos. 😉 jajaja

Sí, porque le da a esta última clase una ventaja de saber en qué concentrarse durante la hora extra o dos que tienen que estudiar. Me he dado cuenta de que la mayoría de las personas no tratan esto como trampa y esto generalmente no lo hacen los maestros. Sin embargo, por lo general me va bastante bien por mi cuenta, y a los maestros les encanta dar pistas en toda la clase sobre lo que se va a hacer y lo que no se va a evaluar. Yo recomendaría simplemente prestar atención en clase en su lugar.

Sí, sencillo y simple. ¿Cómo sabemos que esto sucede? El seguimiento de los promedios de clase, dependiendo de la clase en la que se realizó el examen primero (nuestro calendario rota), es bastante fácil ver quién fue el primero.

Sí, la mayoría de las escuelas será una violación del código de honor / ética y podría resultar en una pérdida de grado. Cualquier cosa que le dé una ventaja sobre otros estudiantes se considera trampa, y si no le da una ventaja, ¡no tendría que preguntar!

No es hacer trampa a menos que te atrapen.