Por UPSC creo que te refieres al examen de Servicios Civiles (CSE).
El plan de estudios para CSE es –
El examen de servicios civiles de UPSC se realiza en tres fases:
- ¿Es difícil entrar en la NIC?
- ¿Qué materia es mejor como opcional para el servicio civil, matemáticas o geografía?
- ¿Cuál debería ser la estrategia para seleccionar un tema opcional en el examen de la red pública de servicios civiles para alguien con formación en ingeniería?
- ¿Qué tan bueno es el examen IAS para un ingeniero civil en comparación con IES?
- ¿Cuáles son las mejores maneras de cubrir los asuntos actuales para un aspirante de UPSC?
Fase 1: Examen Preliminar o CSAT ( Sección de Objetivos )
Fase 2: Examen Principal ( Sección Subjetiva )
Fase 3: Entrevista (Sección Vocal)
Fase 1: Examen Preliminar – CSAT Syllabus :
CSAT o prueba de aptitud de los servicios civiles es la primera fase del examen preliminar de UPSC. El objetivo de esta prueba es evaluar la aptitud de los examinados para resolver las preguntas de ‘Razonamiento y análisis’.
El examen preliminar de IAS consta de dos trabajos de tipo objetivo, cada uno de 200 notas (un total de 400 puntos) y dos horas de duración, y los candidatos deben tomar ambos documentos.
El examen preliminar tiene la finalidad de seleccionar al candidato y las calificaciones obtenidas por un candidato en las preliminares que califican para el examen principal no se tomarán en cuenta para determinar su mérito final.
Papel I Plan de estudios:
● Eventos actuales de importancia nacional e internacional.
● Historia de la India y del Movimiento Nacional Indio.
● Geografía india y mundial: geografía física, social y económica de la India y el mundo.
● Política y gobernanza de la India: Constitución, Sistema político, Panchayati Raj, Política pública, Cuestiones de derechos, etc.
● Desarrollo económico y social: desarrollo sostenible, pobreza, inclusión, demografía, iniciativas del sector social, etc.
● Temas generales sobre ecología ambiental, biodiversidad y cambio climático: que no requieren especialización en el tema Ciencia general
a) Examen Preliminar de la NIC:
Documento I – Estudios generales – 200 puntos – 2 horas
Papel II – Habilidades de aptitud – 200 puntos – 2 horas
Plan de estudios II :
- Comprensión
- Habilidades interpersonales incluyendo habilidades de comunicación;
- Razonamiento lógico y capacidad analítica.
- Toma de decisiones y resolución de problemas.
- Habilidad mental general
- Números básicos (números y sus relaciones, órdenes de magnitud, etc.) (Nivel de Clase X), Interpretación de datos (tablas, gráficos, tablas, suficiencia de datos, etc. – Nivel de Clase X)
FASE 2 – EXAMEN DE REDES (1750 MARCAS)
La fase 2 evalúa en profundidad el talento académico del candidato y su capacidad para presentar la comprensión de una manera razonable. El examen de la red IAS está diseñado para analizar la calidad intelectual integral y la comprensión de los candidatos en lugar de simplemente determinar su información y memoria.
El examen de la red UPSC consta de 9 artículos, en los que dos son documentos calificados de 300 puntos cada uno:
I. cualquier lengua india
II. Inglés
Estos dos documentos solo necesitan calificar, lo cual es obligatorio y las marcas obtenidas no serán consideradas o contadas.
Y el resto de los siete documentos se pueden escribir en cualquiera de los idiomas mencionados en el Octavo Anexo de la Constitución o en inglés.
De acuerdo con el nuevo patrón en el programa de estudios de UPSC, hay “CUATRO” estudios de estudios generales, cada uno de los cuales consta de 250 marcas, con un total de 1000 marcas que se hacen obligatorias. El alcance del programa de estudios de estudios generales es de nivel de grado.
Solo hay un tema opcional “UNO” para elegir de la lista de temas. Se compone de dos papeles cada uno de 300 marcos. Así que el papel opcional tiene un total de 600 marcas. El candidato puede tomar la literatura como una asignatura opcional “sin la condición de tener el mismo nivel de graduación”. El alcance del programa de estudios del artículo opcional es más alto que el título de bachillerato pero más bajo que el nivel de maestría.
Resumen del último patrón de examen de servicios civiles (principales)
Papel – A
Idioma -300 Marcas
El candidato puede tomar cualquier idioma indio moderno, pero este documento es de naturaleza calificada
Papel – B
Inglés -300 marcas
Este artículo es de naturaleza calificativa.
Papel – yo
Ensayo: 250 marcos. Puede escribirse en el medio o idioma que elija el candidato.
Papel-II
Estudios Generales-I 250 Marcos
(Patrimonio y cultura de la India,
Historia y geografía del mundo y sociedad.
Papel-III
Estudios Generales -II: 250 Marcas
(Gobernanza, Constitución, Política, Justicia Social y Relaciones Internacionales)
Papel-IV
Estudios Generales -III 250 Marcas
(Tecnología, Desarrollo Económico, Biodiversidad, Medio Ambiente, Seguridad y Gestión de Desastres)
Papel-v
Estudios generales -IV 250 marcos
(Ética, integridad y aptitud)
Las marcas que llevan los trabajos de Estudios Generales son 4X 250 = 1000.
Papel-VI
Asunto opcional – Papel 1 -250 marcas
Papel-VII
Asunto opcional – Papel II -250 marcas
El candidato puede tomar la literatura como una asignatura opcional “sin la condición de tenerla en el nivel de graduación”.
Subtotal (examen escrito) 1750 marcas
Las calificaciones de inglés e idioma no se contabilizarán en el total de calificaciones para el examen escrito. Por lo tanto, el total del examen principal será de 1750 marcas solamente.
Entrevista / Test de Personalidad – 275 puntos.
El candidato puede dar preferencia al idioma en el que le gustaría ser entrevistado. UPSC hará los arreglos para los traductores.
Gran total de 2025 marcas
Se le permite a un candidato usar cualquier idioma del Octavo Anexo de la Constitución o el inglés como medio para escribir el examen.
Plan de estudios del examen de la red pública
El examen escrito constará de los siguientes trabajos:
Papel A – Lengua india moderna 300 Marcas – Naturaleza que califica – Marcas no contadas – Aprobación obligatoria –
(i) Comprensión de pasajes dados.
(ii) Escritura Precis
(iii) Uso y vocabulario.
(iv) Ensayo corto
(v) Traducción del inglés al idioma indio y viceversa.
Nota 1: Los documentos sobre idiomas indios e inglés serán de nivel de escuela secundaria y solo serán de naturaleza calificada. Las calificaciones obtenidas en estos documentos no se contabilizarán para la clasificación final.
Nota 2: Los candidatos deberán responder los documentos en inglés y en idiomas de la India en inglés y en el idioma de la India correspondiente (excepto cuando se trate de traducción).
Papel B – Inglés – 300 marcas – Naturaleza que califica – Marcas no contadas – Pases obligatorios
El objetivo del artículo es probar la capacidad de los candidatos para leer y entender prosa discursiva seria y expresar sus ideas de manera clara y correcta, en inglés y en el idioma indio correspondiente.
El patrón de preguntas sería ampliamente como sigue:
(i) Comprensión de pasajes dados
(ii) Escritura Precis
(iii) Uso y vocabulario
(iv) Ensayo corto.
Papel-i
Ensayo – 250 Marcas – Para ser escrito en el medio o idioma que elija el candidato. Se requiere que el candidato escriba un ensayo sobre un tema específico. Se dará la elección de los sujetos. Se espera que mantengan sus pensamientos cerca del tema y que organicen sus ideas de manera ordenada y sean concisos. Se dará crédito a la expresión efectiva y coherente.
Papel-II
Estudios generales-I 250 marcos (patrimonio y cultura de la India, historia y geografía del mundo y la sociedad)
La cultura india cubrirá los aspectos más destacados de las formas de arte, la literatura y la arquitectura desde la antigüedad hasta los tiempos modernos.
Historia de la India moderna desde mediados del siglo XVIII hasta el presente: eventos, personalidades y asuntos significativos.
La lucha por la libertad: sus diversas etapas e importantes contribuyentes / contribuciones de diferentes partes del país.
Consolidación y reorganización post-independencia dentro del país.
La historia del mundo incluirá eventos del siglo XVIII, como la revolución industrial, las guerras mundiales, el rediseño de las fronteras nacionales, la colonización, la descolonización, las filosofías políticas como el comunismo, el capitalismo, el socialismo, etc., sus formas y efectos en la sociedad.
Características salientes de la sociedad india, diversidad de la India.
El papel de la mujer y la organización de la mujer, la población y las cuestiones relacionadas, la pobreza y las cuestiones de desarrollo, la urbanización, sus problemas y sus soluciones.
Efectos de la globalización en la sociedad india.
Empoderamiento social, comunalismo, regionalismo y secularismo.
Características salientes de la geografía física del mundo.
Distribución de recursos naturales clave en todo el mundo (incluidos el sur de Asia y el subcontinente indio); factores responsables de la ubicación de las industrias del sector primario, secundario y terciario en diversas partes del mundo (incluida la India)
Fenómenos geofísicos importantes, como terremotos, tsunamis, actividad volcánica, ciclones, etc., características geográficas y su ubicación: cambios en características geográficas críticas (incluidos cuerpos de agua y casquetes de hielo) y en la flora y fauna, y los efectos de dichos cambios.
Papel-III
Estudios generales -II: 250 marcos (gobierno, constitución, política, justicia social y relaciones internacionales)
Constitución india: fundamentos históricos, evolución, características, enmiendas, disposiciones significativas y estructura básica.
Funciones y responsabilidades de la Unión y los Estados, problemas y desafíos relacionados con la estructura federal, devolución de poderes y finanzas hasta niveles locales y desafíos en la misma.
La separación de poderes entre diversos órganos disputa mecanismos e instituciones de reparación.
Comparación del esquema constitucional indio con el de otros países.
Legislaturas del Parlamento y del Estado: estructura, funcionamiento, dirección de negocios, poderes y privilegios y problemas que surjan de estos.
Estructura, organización y funcionamiento de los Ministerios Ejecutivo y Judicial y Departamentos del Gobierno; Grupos de presión y asociaciones formales / informales y su papel en la política.
Características destacadas de la Ley de Representación de los Pueblos.
Nombramiento a diversos cargos constitucionales, poderes, funciones y responsabilidades de diversos órganos constitucionales.
Estatutos, regulatorios y diversos órganos cuasijudiciales.
Políticas gubernamentales e intervenciones para el desarrollo en diversos sectores y problemas que surgen de su diseño e implementación.
Procesos de desarrollo y la industria del desarrollo el papel de las ONG, SHG, varios grupos y asociaciones, donantes, organizaciones benéficas, instituciones y otros interesados
Planes de bienestar para los sectores vulnerables de la población por el Centro y los Estados y el desempeño de estos esquemas; Mecanismos, leyes, instituciones y organismos constituidos para la protección y mejoramiento de estas secciones vulnerables.
Cuestiones relacionadas con el desarrollo y la gestión del sector social / Servicios relacionados con la salud, la educación y los recursos humanos.
Cuestiones relacionadas con el desarrollo y la gestión del sector social / Servicios relacionados con la salud, educación, recursos humanos, cuestiones relacionadas con la pobreza y el hambre.
Aspectos importantes de la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas, la gobernanza electrónica, las aplicaciones, los modelos, los éxitos, las limitaciones y el potencial; Cartas ciudadanas, transparencia y rendición de cuentas y medidas institucionales y de otro tipo.
Papel de los servicios civiles en una democracia.
India y su barrio- relaciones.
Agrupaciones y acuerdos bilaterales, regionales y globales que involucran a la India y / o que afectan los intereses de la India
Efecto de las políticas y políticas de los países desarrollados y en desarrollo en los intereses de la India, la diáspora india.
Importantes instituciones internacionales, agencias y foros, su estructura, mandato.
Papel-IV
Estudios Generales -III 250 Marcas (Tecnología, Desarrollo Económico, Biodiversidad, Medio Ambiente, Seguridad y Gestión de Desastres)
Desarrollo, Biodiversidad, Medio Ambiente, Seguridad y Gestión de Desastres.
Economía india y temas relacionados con la planificación, movilización de recursos, crecimiento, desarrollo y empleo.
Crecimiento inclusivo y cuestiones derivadas de él.
Presupuesto del Gobierno.
Principales patrones de cultivo de cultivos en diversas partes del país, diferentes tipos de sistemas de riego y almacenamiento, transporte y comercialización de productos agrícolas y problemas y limitaciones relacionadas; La tecnología electrónica en la ayuda de los agricultores.
Cuestiones relacionadas con los subsidios agrícolas directos e indirectos y los precios mínimos de sostenimiento; Objetivos del sistema de distribución pública, funcionamiento, limitaciones, modernización; las cuestiones de las reservas de estabilización y la seguridad alimentaria; Misiones tecnológicas; Economía de la cría de animales.
Procesamiento de alimentos e industrias relacionadas en la India: alcance e importancia, ubicación, requisitos ascendentes y descendentes, gestión de la cadena de suministro.
Reformas agrarias en la India.
Efectos de la liberalización en la economía, cambios en la política industrial y sus efectos en el crecimiento industrial.
Infraestructura: Energía, Puertos, Carreteras, Aeropuertos, Ferrocarriles, etc.
Modelos de inversión.
Ciencia y tecnología: desarrollos y sus aplicaciones y efectos en la vida cotidiana Logros de los indios en la ciencia y la tecnología; Indigenización de la tecnología y desarrollo de nuevas tecnologías.
Indigenización de la tecnología y desarrollo de nuevas tecnologías.
Sensibilización en los campos de TI, Espacio, Computadoras, robótica, nanotecnología, biotecnología y temas relacionados con los derechos de propiedad intelectual.
Conservación, contaminación y degradación ambiental, evaluación de impacto ambiental.
Gestión de desastres y desastres.
Vínculos entre desarrollo y propagación del extremismo.
El papel de los actores estatales y no estatales externos en la creación de desafíos para la seguridad interna.
Desafíos a la seguridad interna a través de las redes de comunicación, el papel de los medios de comunicación y los sitios de redes sociales en los desafíos de seguridad interna, aspectos básicos de la seguridad cibernética; El lavado de dinero y su prevención.
Retos de seguridad y su gestión en zonas fronterizas; Vinculación de la delincuencia organizada con el terrorismo.
Varias fuerzas de seguridad y agencias y su mandato.
Papel-v
Estudios Generales -IV 250 Marcas (Ética, Integridad y Aptitud)
Este documento incluirá preguntas para poner a prueba la actitud y el enfoque de los candidatos con respecto a los problemas relacionados con la integridad, la probidad en la vida pública y su enfoque de resolución de problemas para diversos problemas y conflictos que enfrenta al tratar con la sociedad. Las preguntas pueden utilizar el enfoque de estudio de caso para determinar estos aspectos. Las siguientes áreas amplias serán cubiertas.
Ética e interfaz humana: esencia, determinantes y consecuencias de la ética en las acciones humanas; dimensiones de la ética; La ética en las relaciones privadas y públicas.
Valores humanos: lecciones de las vidas y enseñanzas de grandes líderes, reformadores y administradores; El papel de la familia, la sociedad y las instituciones educativas en la inculcación de valores.
Actitud: contenido, estructura, función; Su influencia y relación con el pensamiento y el comportamiento. actitudes morales y políticas; Influencia social y persuasión.
Aptitud y valores fundamentales para el Servicio Civil, integridad, imparcialidad y no partidismo, objetividad, dedicación al servicio público, empatía, tolerancia y compasión hacia las secciones más débiles.
Inteligencia emocional-conceptos, y sus utilidades y aplicación en la administración y gobierno.
Contribuciones de pensadores morales y filósofos de la India y del mundo.
Valores y ética del servicio público / civil en la administración pública: estado y problemas; Preocupaciones éticas y dilemas en instituciones gubernamentales y privadas; Leyes, normas, reglamentos y conciencia como fuentes de orientación ética. responsabilidad y gobernanza ética; fortalecimiento de los valores éticos y morales en la gobernabilidad; cuestiones éticas en las relaciones internacionales y la financiación; gobierno corporativo
Probidad en la gobernabilidad: concepto de servicio público; Bases filosóficas del gobierno y la probidad; Intercambio de información y transparencia en el gobierno, derecho a la información, códigos de ética, códigos de conducta, ciudadanía
Cartas, Cultura laboral, Calidad de la prestación de servicios, Utilización de fondos públicos, desafíos de la corrupción.
Estudios de caso sobre temas anteriores.
Papel-VI
Asunto opcional – Papel I -250 marcas
Papel-VII
Asunto opcional – Papel II -250 marcas
Los candidatos pueden elegir UN tema opcional de entre la lista de temas que se proporciona a continuación.
Entrevista / Prueba de Personalidad – 275 Marcas
El candidato puede dar preferencia al idioma en el que le gustaría ser entrevistado. UPSC hará los arreglos para los traductores.
NOTA:
Las marcas obtenidas por los candidatos para todos los documentos, EXCEPTO EL PAPEL A y B, se contarán para la clasificación por mérito. Sin embargo, la Comisión tendrá la discreción de fijar marcas calificadas en cualquiera o todos los documentos del examen. Puede iniciar sesión en el sitio web oficial de UPSC (Bienvenido a UPSC | UPSC) para ver la notificación detallada.
Asignaturas opcionales:
- Historia
- Geografía
- Ciencias económicas
- Sociología
- Administración Pública
- Filosofía
- Psicología
- Ciencias Políticas
- Agricultura
- Ganadería y Ciencia Veterinaria
- Antropología
- Botánica
- Química
- Ingeniero civil
- Comercio
- Ingenieria Eléctrica
- Geología
- Ley
- Matemáticas
- administración
- Ingeniería mecánica
- Ciencia médica
- Física
- Estadística
- Zoología
- Literatura de cualquiera de los siguientes idiomas: Assamese, Bengali, Bodo, Dogri, Gujarati, Hindi, Kannada, Kashmiri, Konkani, Maithili, Malayalam, Manipuri, Marathi, Nepali, Oriya, Punjabi, Sanskrit, Sindhi, Tamil, Telugu , Urdu e inglés.
