¿Cuál es la ponderación por capítulos de la biología CBSE en los 12 tableros?

Además, el trabajo duro que necesitas para hacer el trabajo inteligente también. Debe comprender que todo su trabajo arduo debe dirigirse hacia una meta fija y no debe simplemente esforzarse ciegamente sin tener una dirección. El sentido de la dirección o el camino correcto se produce cuando sabe para qué está trabajando y qué es lo que necesita lograr. En el caso de los exámenes de la junta, es imprescindible que conozca el patrón de examen de adentro hacia afuera antes de comenzar la preparación. Para cada tema, debe conocer el esquema de calificación, la ponderación dada a los diferentes temas y prepararse en consecuencia. Por otra parte, resolver el documento del año anterior también es importante.

¿Por qué dar importancia al patrón de examen y trabajos del año anterior?

1. El patrón de examen le brinda la información completa de las marcas y el número de preguntas en el examen, el peso que tienen los diferentes temas.

2. Los estudiantes pueden decidir el tiempo y la prioridad que le dan a los diferentes temas.

3. Los estudiantes comprenden el tipo de preguntas y cuánto tiempo tomará resolverlas.

4. Al resolver los documentos, pueden mejorar sus habilidades de gestión del tiempo.

5. Resolviendo el papel como cbse. Los documentos de preguntas del año anterior sobre biología o ciencia también aumentan la velocidad y la precisión de la persona.

6. Conocer el plan de estudios y el patrón le da al estudiante el impulso necesario para su confianza.

7. Tener un objetivo definido hace que sea más fácil lograr el éxito.

Veamos el patrón de la placa CBSE X para biología.

Para la clase X, la biología no se presenta como un documento separado, sino que se incluye en el documento científico en sí.

Peso de las marcas.

Evaluación sumativa I

Mundo de la vida – 21 puntos

Recursos naturales – 07 puntos

Evaluación sumativa II

Mundo de la vida – 30 marcas

Recursos naturales – 08 puntos

El trabajo del proyecto lleva 10 puntos.

Papel de preguntas

Tiempo: 3 Horas

Máximo. Marcas: 90

El cuestionario está dividido en dos secciones A y B

Todas las preguntas son obligatorias y no hay opción de proporcionar.

La sección A se divide en

Número de preguntas 1 a 3 que tienen 1 punto: debe responderlas en una o dos oraciones.

Números de preguntas 4 a 6 que llevan 2 puntos: deben responderse en 30 palabras cada uno.

Los números de pregunta 7 a 18 que llevan tres marcas: debe responderlas en 50 palabras cada una.

Números de preguntas 19 a 24: que llevan 5 puntos y deben contestarse en 70.

Sección B

Se compone de

Las preguntas números 25 a 33 que tienen preguntas de opción múltiple basadas en habilidades prácticas. Cada uno lleva 1 marcas.

Los números de pregunta 34 a 36 que llevan 2 marcas cada uno y se basan en habilidades prácticas y deben responderse brevemente.

tipo de pregunta

VSA – Muy corto – 1 marcas

SA1- Respuesta corta – 2 puntos.

SA2 – Respuesta corta – 3 puntos

LA – Respuesta larga – 5 puntos

1. Preguntas de recuerdo simples basadas en el conocimiento, para conocer hechos, términos, conceptos, principios o teorías específicos, identificar, definir o recitar, información)

2. Preguntas basadas en la comprensión: qué valoran la claridad conceptual del alumno y su capacidad para interpretar, comparar, contrastar, explicar, parafrasear.

3. Preguntas basadas en la aplicación: la capacidad de los estudiantes para usar la información abstracta para obtener conclusiones concretas, aplicar el conocimiento a la situación dada y utilizar los datos dados y convertirlos en información.

4. HOTS – High Order Thinking Skills – Evalúa la capacidad del estudiante para analizar, clasificar, comparar, etc.

5. Inferencial y evaluativo: pruebe sus habilidades decisivas y decida o pronostique el resultado de un conjunto de datos dado.

Nivel de dificultad de la pregunta

Fácil – 20%

Media – 60%

Difícil – 20%

Nota: de acuerdo con CBSE, el promedio acumulado de calificaciones (CGPA) es el promedio de los puntos de calificación obtenidos en todas las materias, excluyendo la sexta materia adicional según el Esquema de estudios.

Ahora que conoce el patrón del examen y el esquema de calificación, puede comenzar su preparación con un objetivo claro.

14 MARCAS

Capítulo 1: Reproducción en organismos.
La reproducción, un rasgo característico de todos los organismos para la continuación de las especies; Modos de reproducción asexual: reproducción asexual y sexual; Modos: fisión binaria, esporulación, brotación, gemula, fragmentación; Propagación vegetativa en las plantas.

Capítulo 2: Reproducción Sexual en Plantas Florecientes
Estructura de la flor; Desarrollo de gametofitos masculinos y femeninos; Tipos de polinización, agencias y ejemplos; Dispositivos de crianza; Interacción polen-pistilo; Doble fertilización; Eventos posteriores a la fertilización: desarrollo de endospermo y embrión, desarrollo de semillas y formación de frutos; Modos especiales: apomixis, partenocarpia, polembrionía; Importancia de la formación de semillas y frutos.

Capítulo 3: Reproducción humana.
Sistemas reproductivos masculinos y femeninos; Anatomía microscópica del testículo y ovario; Gametogénesis-espermatogénesis y ovogénesis; Ciclo menstrual; Fertilización del desarrollo embrionario hasta la formación de blastocistos, implantación; Embarazo y formación de placenta (idea elemental); Parturition (idea elemental); Lactancia (idea elemental).

Capítulo 4: Salud reproductiva
Necesidad de salud reproductiva y prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS); Control de la natalidad: necesidad y métodos, anticoncepción y interrupción médica del embarazo (MTP); Amniocentesis; Infertilidad y tecnologías de reproducción asistida – FIV, ZIFT, GIFT (Idea elemental para concienciación general).

18 MARCAS

Capítulo 5: Principios de herencia y variación.
Herencia mendeliana; Desviaciones del mendelismo: dominancia incompleta, dominación conjunta, alelos múltiples y herencia de grupos sanguíneos, pleiotropía; Idea elemental de herencia poligénica; Teoría cromosómica de la herencia; Cromosomas y genes; Determinación sexual – en humanos, aves, abejas de miel; Vinculación y cruce por encima; Herencia ligada al sexo – hemofilia, ceguera al color; Trastorno mendeliano en humanos – talasemia; trastornos cromosómicos en humanos; Síndrome de Down, síndromes de Turner y Klinefelter.

Capítulo 6: Bases moleculares de la herencia.
Búsqueda de material genético y ADN como material genético; Estructura del ADN y ARN; Embalaje de ADN; Replicación del ADN; Dogma central; Transcripción, código genético, traducción; Expresión génica y regulación – Lac Operon; Proyecto genoma y ganeoma humano; Huella de ADN.

Capítulo 7: Evolución
Origen de la vida; Evolución biológica y evidencias para la evolución biológica (paleontológica, anatomía comparada, embriología y evidencia molecular); La contribución de Darwin, la moderna teoría sintética de la evolución; Mecanismo de evolución – Variación (mutación y recombinación) y selección natural con ejemplos, tipos de selección natural; Flujo genético y deriva genética; Hardy – el principio de Weinberg; Radiación adaptativa; Evolución humana.

14 MARCAS

Capítulo 8: Salud humana y enfermedades.
Patógenos parásitos causantes de enfermedades humanas (malaria, filariasis, ascariasis, tifoidea, neumonía, resfriado común, amebiasis, gusano de anillo); Conceptos básicos de inmunología – vacunas; Cáncer, VIH y sida; Adolescente, abuso de drogas y alcholol.

Capítulo 9: Estrategias para mejorar la producción de alimentos
Mejora en la producción de alimentos: fitomejoramiento, cultivo de tejidos, proteína unicelular, biofortificación, apiculación y ganadería.

Capítulo 10: Los microbios en el bienestar humano.
En el procesamiento de alimentos para el hogar, la producción industrial, el tratamiento de aguas residuales, la generación de energía y como agentes de control biológico y biofertilizantes. Antibioticos; Producción y uso juicioso.

10 marcas

Capítulo 11: Biotecnología – Principios y procesos
Ingeniería genética (tecnología de ADN recombinante).

Capítulo 12: Biotecnología y su aplicación.
Aplicación de la biotecnología en la salud y la agricultura: insulina humana y producción de vacunas, terapia génica; Organismos genéticamente modificados-cultivos Bt; Animales transgénicos; Problemas de bioseguridad, biopiratería y patentes.

14 MARCAS

Capítulo 13: Organismos y poblaciones.
Organismos y medio ambiente: Hábitat y nicho, Población y adaptaciones ecológicas; Interacciones poblacionales: mutualismo, competencia, depredación, parasitismo; Atributos de la población: crecimiento, tasa de natalidad y mortalidad, distribución por edades.

Capítulo 14: Ecosistema
Patrones, componentes; productividad y descomposición; flujo de energía; pirámides de número, biomasa, energía; ciclos de nutrientes (carbono y fósforo); sucesión ecológica; Servicios ecológicos: fijación de carbono, polinización, dispersión de semillas, liberación de oxígeno (en breve).

Capítulo 15: La biodiversidad y su conservación.
Concepto de biodiversidad; patrones de biodiversidad; importancia de la biodiversidad; pérdida de biodiversidad; Conservación de la Biodiversidad; hotspots, organismos en peligro de extinción, extinción, Red Data Book, reservas de biosfera, parques nacionales, santuarios y sitios Ramsar.

Capítulo 16: Cuestiones ambientales.
Contaminación del aire y su control; la contaminación del agua y su control; agroquímicos y sus efectos; manejo de residuos sólidos; gestión de residuos radiactivos; efecto invernadero y cambio climático; agotamiento de la capa de ozono; deforestación; cualquier estudio de caso como historia de éxito que aborde temas ambientales.

IDK … yo estudié PCM. No tengo ni idea de la biología. Pero puedes ver el peso del capítulo en tu programa. O puedes buscarlo en Google. Es fácilmente disponible en todas partes.

Buena suerte..!!

Los capítulos se pesan en bruto y no neto, sin embargo, ahora puede comprar capítulos en lugar de todo el libro y ahorrar mucho dinero. Además, esta es una oportunidad para que te enfrentes a la piratería y la corrupción.